| 词条 | 爱的教养 |
| 释义 | 图书信息作者：布鲁斯·佩里 (作者), 马娅·萨拉维兹 (作者), 王佳艺 (译者) 出版社: 万卷出版公司; 第1版 (2011年8月25日) 平装: 216页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787547016541 条形码: 9787547016541 内容简介《爱的教养:培养孩子的共情力》是一本有关培养共情力的家庭教育家长读本。本书用11个孩子真实而又令人心疼的故事，揭示世上最好的教养结果，不是成绩有多好、不是运动有多棒，而是让孩子拥有感受爱、付出爱的能力。这就是爱的教养，这种能力就是共情力。社会中出现了越来越多的冷漠的孩子，他们其实就是缺乏共情力的孩子，这样的孩子不容易理解别人，信任别人，亲近别人，他们没有爱别人、接受爱的能力。但其实每个孩子天生就会爱。只要我们用爱去培养他们的共情力，这个世界就将不再冷漠。 编辑推荐《爱的教养:培养孩子的共情力》：父母都愿意给孩子好的教养，可什么才是好的教养？好的教养，就是爱的教养。爱的教养就是培养孩子的共情力的教养。目前市场有不少教养书，但涉及心理学知识的较少，《爱的教养:培养孩子的共情力》不光弥补了这一空白，更是将共情力这一新概念引入教养领域，相信会引领教养新潮流。本书适合所有爱孩子的父母，爱学生的老师，心理、社工、教育专业人士和爱好者。 媒体推荐生命不可重来，但生活可以从心开始。如果我们的孩子曾成长在混乱的成长环境中，那么现在开始按照《爱的教养》的指引，循序渐进地经历从小缺失的爱的学习过程，仍可弥补共情的不足。这本书不仅适合父母、老师阅读；教育、社工、心理专业人员和政策制定者也定会从中受益。 ——中国科学院心理研究所，家庭治疗师 龙迪 人是社会动物，从降生开始便不断地与人建立关系，社会正常运作之源是信任、利他、合作、爱和慈善，根源在哪里？就在于共情力，即关爱他人、体会他人感受的能力。 父母是爱的传授者。父母在给了孩子生命的同时也给了爱，这种爱是孩子一生成长的力量。本书作者用大量实例为我们展现了儿童身心成长的客观规律，父母们在陪伴孩子成长的同时，更需启迪自己。在现今这个冷漠的社会中，这也是每个人都要做出的努力和准备。 ——青少年与儿童心理问题专家，前清华附中心理主任陈纪英 一个孩子，怎样才能成为“真正的人”？他到了社会上，应该怎样对待他人和自己？有哪些基本品质，比如“恻隐之心”，其实不可或缺？在“望子成龙”思想的指导和支配下，许多家长都会把自己的爱深藏在心底，时时摆出一副严厉的面孔，不让孩子感受爱，也不让孩子回报这爱。显然，这是一种完全没有人性的教育，因为其中只有“材”和“器”，没有“人”！没成“大器”，倒成“凶器”了！ ——厦门大学人文学院教授、博士生导师 易中天 博文《谁把药家鑫变成了凶手》 作者简介作者：(美国)布鲁斯·佩里 (美国)马娅·萨拉维兹 译者：王佳艺 布鲁斯·佩里博士，美国儿童创伤研究院高级研究员，专注创伤儿童心理咨询与临床治疗工作长达15年，脱口秀女王奥普拉最为推崇的儿童创伤治疗专家。 马娅·萨拉维兹，《纽约时报》《华盛顿邮报》自由撰稿人，美国公共电视上最值得观看的议题节目《查理·罗斯访谈》制片人。 目录第1章 爱的教养密码 第2章 有同情心的孩子更易生存 第3章 零压力教养等于毁孩子 第4章 疏于照料的孩子也会疏远人 第5章 自闭症儿童也能理解他人 第6章 尝不到交往的快乐，孩子难管教 第7章 中产家庭，更无知 第8章 好邻居胜过好老师 第9章 懂事的孩子，需慎选友伴 第10章 家庭暴力是社交能力培养的毒药 第11章 以电视为伴的孩子，社交能力差 第12章 好的教养，就是爱的教养 启示 爱的教养与社会 译者后记 |
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