词条 | 阿贝尔逊 |
释义 | 阿贝尔逊(Robert Paul Abelson,1928.9.12~2005.7.13 ),美国心理学家,专注于统计学和逻辑学。 他生于美国纽约。本科就读于麻省理工学院。1953年于普林斯顿大学获心理学博士学位,师从 John Tukey 和Silvan Tomkins 。1950-1952年为普林斯顿大学心理测量学会高级会员。1952年任教于耶鲁大学,1963年任教授。为美国行为科学高级研究中心特别研究员,后任尤金·希金斯(Eugene Higgins)心理学与社会科学研究所教授。 五六十年代后,受海德认知平衡理论传统的影响,与罗森伯格(Marshall Rosenberg)共同提出态度改变的情感-认知-致性理论。认为当个体对某一特定对象形成肯定或否定的稳定的情感反应倾向时,就会相应形成一种认知结构;认知结构主要由个体关于自己是否拥有获得或阻止对象的价值实现的潜力的信念构成;个体对对象的情感反应倾向与其相应的认知结构所具有的情感内容是一致的。故态度改变可归因于某种平衡过程的存在,在这一过程中,情感-认知不平衡引起进一步的符号活动,导致内部平衡的恢复。 1986年获美国心理学会杰出科学贡献奖。 著有《认知一致性理论》(1968)、《知识结构》(1986)、《统计的原则性争论》(Statistics As Principled Argument, 1995)等。并与他人合著了其他一些著作,如《脚本、计划、目标和理解》(Scripts, Plans, Goals, and Understanding, 与Roger Schank合著,发表于1977年)。 |
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