| 词条 | 0~6岁宝宝阅读能力训练全书 |
| 释义 | 图书信息书 名: 0~6岁宝宝阅读能力训练全书 作 者：姜晶 出版社： 世界图书出版公司 出版时间： 2010-9-1 ISBN: 9787510019333 开本： 16开 定价: 26.80 元 编辑推荐孩子的阅读能力直接决定今后的学习能力，好的阅读能力不仅仅是爱看书，更要会看书。对于0~6岁的宝宝来说，正是出于智力开发的黄金时期，这个时候培养他们与书的交流，对于宝宝来说，是一种伴随终生的财富的注入。 我们的家长总是不停地给孩子买书，以为只要让孩子浸染在满是书的环境下，就能够和书达成有益的共识，并促进孩子未来的学习和发展。这只是做对了一小部分，还有最关键的步骤家长却往往忽视，那就是用最适当最科学的方式将书籍引入孩子的世界，真正的让你的宝宝接纳书，爱上书，主动去读书。这本《0~6岁宝宝阅读能力训练全书》就是帮助家长将书籍引入孩子的世界，让孩子主动的成为热爱阅读的“小天才”。 内容简介俗语说，读万卷书，行万里路。可见阅读在人生活中的重要性。一个人的阅读习惯与阅读能力培养的黄金时间即在0~6岁。当然，对宝宝来说，阅读从一开始来说可能是件比较困难的事情。但是孩子的阅读能力是可以培养的，并且这种培养对于孩子未来的学习能力是至关重要的。在这个过程中，父母充当了宝宝早期教育中不可替代的角色，设计、引导并激发宝宝的阅读兴趣，进而让你的宝宝逐渐认识书，爱上书，并最终会读书，使阅读成为孩子一生的好习惯。《0~6岁阅读能力训练全书》力图从父母的角度出发，对你的宝宝进行系统的阅读能力训练，让您的孩子赢在人生的起跑线上！ 作者简介姜晶，资深幼儿教师，曾参加编写《幼儿身边的科学》，主编《脑力训练》、《世界贸易组织基础知识教程》等书。作者深爱自己的教育事业，熟悉学校教育，对家庭教育更是有自己独到的研究。 目录第一章 让孩子认识书 拿书给孩子撕咬 抱在怀里的阅读 给孩子一个有书的家 宝贝要有自己的书房 带孩子逛书店 带孩子去图书馆 第二章 我们要让孩子读什么 选书有原则 让孩子认识这个世界：认知类图书 童话：最美好的故事 古典名著：永恒的魅力 百科知识：让孩子认识世界 科学幻想：给孩子插上想象的翅膀 历史传说：过去的故事 ................ 书摘我们常常可以看到，孩子拿到一本书，却不会翻阅，只是把书当成一件玩具，翻来倒去地玩耍，有时还会撕书、咬书甚至吃书。很多家长对此十分烦恼，以为孩子根本就不喜欢书，没有阅读的潜质。但事实并非如此。 孩子能正式阅读之前的撕书、咬书等行为，实际上是孩子的一种“早期阅读”活动。他们之所以把书拿来玩耍，正是在用行动向你表明：“我对书很有兴趣！” …… 孩子撕书是因为还没有真正地认识到书的作用。在他们眼中，书就像一个特别的玩具，可以轻松地被他们撕成大小、形状各异的碎纸片，而且撕纸时还会发出有趣的“撕拉”声，这让他们感到非常兴奋，所以他们会一而再、再而三地这么做。对于这一点家长应该有一定的认识。应该注意满足孩子的需求，不要对孩子的玩耍、撕书行为进行斥责。再者，孩子撕书也是孩子认识书的第一步，正因为有了这一步，才为孩子将来的阅读打下了基础。对于孩子撕书的行为，家长应该做到这样几点，来帮助孩子正确认识书： 1.尽量满足孩子的需求 刚接触书的孩子喜欢怎么翻、怎么看、怎么玩，都随他。因为首先，孩子是对书产生了最初的兴趣，与书和纸张打交道的经验，会使孩子对书形成一种天然的好感。在他们的记忆中，撕书的事最终会被遗忘，但触碰到书和纸张的兴奋感却会久久停留在他们的脑海中，这将成为孩子今后养成早期阅读习惯的重要基础。 2.不要大声斥责 很多家长不能理解孩子撕书的行为，通常在孩子撕书的时候，会大声斥责孩子不听话，不爱惜书，或者干脆把书收起来，结果常会适得其反，甚至还会让孩子产生惧怕心理，从此对书失去兴趣。其实家长不妨把撕书当成是孩子的一种学习的行为，那么就不会去斥责孩子，或是制止他们的学习，而是作为欣赏者，对孩子每次撕的动作进行鼓励。当孩子撕的动作得到充分练习后，他们就不会再撕书了。 ...... |
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