《中医教育》创办于1982年，是教育部主管北京中医药大学主办的高级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。目前，《中医教育》属于中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中文生物医学期刊文献数据库统计源期刊，万方数据资源系统数字期刊，中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。

杂志简介(主要栏目 期刊发展史 收录情况)

投稿须知

杂志简介

刊名： 中医教育

Education of Chinese Medicine

主办： 北京中医药大学

周期： 双月

出版地：北京市

语种： 中文;

开本： 大16开

ISSN： 1003-305X

CN： 11-1349/R

邮发代号： 82-449

历史沿革：

现用刊名：中医教育

创刊时间：1982

主要栏目

《中医教育》设有教育研究、教材建设、教育论坛、教学园地、教育改革、研究生教育、职业技术教育、继续医学教育等栏目。

期刊发展史

1982年5月17日，北京中医学院（现北京中医药大学）向卫生部申请编辑出版《中医教育》杂志。1982年11月24日（82）卫中字第25号文卫生部批复同意学院牵头组办《中医教育》杂志。《中医教育》杂志创刊时以16开本、56页、季刊公开发行。1986年，随着教育改革的需要改为双月刊。2002年，由于中医教育改革不断深入，作者群不断扩大，中医教育由原来的小16开本改为A4开本（原大16开本），由原来的56页改为64页。为了提高《中医教育》杂志水平和影响力，2004年我们将杂志扩版至88页，封面也重新设计，增加了校长论坛等栏目。严格按《科学技术期刊管理办法》规定，设中、英文目录，中英文摘要，中图分类号等，使本刊从形式上、格式上、内容上得以完善。 《中医教育》从创刊至今，已走过27年了。在此期间，中医教育审稿专家队伍的建设，从个别审稿专家到形成按专业分类的专家审稿队伍，到目前为止《中医教育》杂志的审稿专家已涉及到中医、中药、西医60多个专业共40多个审稿专家。

收录情况

《中医教育》目前是 中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中文生物医学期刊文献数据库收录期刊（CMCC）

、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、万方数据资源系统数字化期刊、中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。

投稿须知

1 文题 应简明扼要，突出重点，要能概括文章的主旨，一般不超过20个字，最好不用标点符号和副标题。

2 署名 按顺序写清楚每位作者的姓名、工作单位及所在地邮政编码并在文末附第一作者的性别、年龄、学位、职称，是否硕士生、博士生导师，联系电话, email地址。

3 摘要 论文超过3000字者，需写中文摘要200字左右（尽量提供英文摘要）。英文摘要应叙述完整、清楚、简明，尽量用短句子并用过去时态叙述作者工作，现在时态叙述作者结论。注意删繁从简，第一句避免与题目重复。

4 关键词 论文均须标注3~8个中文关键词（尽量提供英文关键词）。

5 中图分类号 参照中国图书馆分类法（第四版）执行，也可不做标注。

6 文章内容 文章立题要有新意，符合科学性、先进性和实用性的原则。稿件须加盖单位公章。资料要真实可信，经得起重复验证。如系各级科研基金资助的课题文章，请标注课题名称和编号。论文课题如若获奖请及时反馈我刊。来稿要求文字准确、通顺、精炼，重点突出，层次分开，但不宜过细，只需1，1.1，1.1.1三层。名词术语规范，标点符号正确。7 图表 图表要精选，应有自明性。表的内容切忌与插图及文字表述重复。建议采用三线表。凡能用文字说明者，尽量不用图和表。

8 计量单位 严格执行GB3100～3102－93规定的量和单位的名称、符号和书写规则。量的符号一般为单个拉丁或西腊字母，并一律采用斜体。

9 参考文献 按国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》中规定采用顺序编码制，只著录最必要、最新、公开发表的文献。未公开发表的内部文件和资料、二次文献不宜作参考文献引用。不论引自期刊或书籍，作者超过3位时须列出前3位作者姓名，每位作者姓名之间用“，”隔开，后加“，等”。文内于引用处按顺序在右上角注明，文后对应列出其出处。

参考文献例：引用文献序号 作者名.文章名.出处,出版年,卷次(期次):引用起止页码

作者收到收稿通知后6个月内未收到录用通知的稿件可自行处理。作者请自留底稿，本刊概不退稿，切勿一稿两投。来稿刊出后酌付稿酬，并赠当期杂志2册。