| 词条 | 知识产权法教程 |
| 释义 | 基本信息作者：王迁著 ISBN：10位[730008480X] 13位[9787300084800] 出版社：人民大学出版社 出版日期：2007-9-1 定价：￥45.00 元 内容提要本书作者曾经读过一篇讨论有关续写作品是滞侵权的文章。该文的核心观点是续写作品不构成著作权侵权，否则会妨碍文学艺术的发展。但是这篇文章却并没有搞清楚与其题目相关的两个关键性问题：（1）判断两篇作品构成实质性相似的法律标准是什么？续写作品是滞构成原作品的实质性相似？（2）在续写作品与原作品构成实质性相似的情况下，何种情况下续写作品可以授引“合理使用”进行抗辨？在没有对上述问题进行分析的情况下，笼统地谈著作权法妨碍文艺发展毫无意义。否则一切侵权行为都有了借口。卖盗版的完全可以说鉴版使贫穷的孩子有了学习的机会、提高了亿的生活水平和质。这些全不是法学的思维和分析方法。 编辑推荐21世纪民商法学系列教材具有以下特点：第一，选题全面，规模宏大。不仅细分了传统民商法的各个部门，也包括了边缘学科。第二，体例新颖，结构完整。不仅打破了传统教材的编写体例，而且还大胆地引进英美法教材的编撰模式，每本教材除了体系化地讲授本门课程的基本内容外，还穿插引用资料、案例或事例加以评析，每章后还列出进一步阅读的著述。第三，理论与实践相结合。教材中特辟理论研究与实务探讨专栏，选取理论界和实务界的争议问题，列举各派观点，和作者自己的主张。 目录第一章 总论 第一节 知识与财产 第二节 知识产权的概念与范围 第三节 知识产权的特征和性质 第四节 知识产权侵权救济的程序保障 第二章 著作权法律制度 第一节 著作权的概念 第二节 著作权制度的产生与发展 第三章 著作权的客体 第一节 作品的概念 第二节 独创性 第三节 不受著作权法保护的对象 第四节 作品的分类 第四章 著作权的内容 第一节 著作人身权 第二节 著作财产权 第五章 著作权主体和著作权的归属 第一节 著作权主体概述 第二节 作者 第三节 特殊作品的著作权归属与行使 第六章 邻接权 第一节 邻接权概述 第二节 表演者权 第三节 录音录像制作者权 第四节 广播组织权 第五节 其他邻接权 第七章 对著作权的限制 第一节 对著作权的限制概述 第二节 合理使用 第三节 法定许可 第八章 著作权侵权及法律制作 第九章 韦利法律制度概述 第十章 专利权的客体 第十一章 坝利权的主体 第十二章 专利申请、审查与授权的实质条件 第十三章 专利权的内容 第十四章 对专利权的限制 第十五章 专利侵权及法律责任 第十六章 商标法律制度概述 第十七章 商标权的取得 第十八章 商标权的内容 第十九章 对商标权的限制 第二十章 商标侵权及其法律责任 第二十一章 驰名商标的特别保护 同名图书基本信息作 者：孙国瑞，郑瑞琨著 丛 书 名： 出 版 社：对外经济贸易大学出版社 ISBN：9787810788724 出版时间：2007-06-01 版 次：1 页 数：322 装 帧：平装 开 本：16开 内容简介法学是一门实用性很强的社会科学，法学教育应当紧密联系立法与司法实践，以培养学生分析和解决实际问题的能力。为实现这一目的，对传统的法学教学方法、教学内容必须进行改革。目前，各高等法律院校广泛采用的案例教学法，就是众多改革措施中最为重要的一项。案例教学法的实施，促进了法学教育水平的提高，增强了学生的实践能力，是值得推广和倡导的一种教学方法。 2001年，在山东省教育厅的资助下，我们承担了山东省法学教学改革试点专业的教学改革项目。该项目力图通过教学改革，全面提高法学专业的教学质量，培养合格的、能够适应实际需要的法律人才。为此，我们于教学的各个环节上，在强化基础理论的同时，突出强调了法学教学的实践性，通过各种方式使课堂教学及课外教学密切联系司法实际。例如，我们不仅将毕业实习安排为一个学期，以便于学生全面掌握司法工作的运作程序，而且经常邀请司法实践部门的同志到校介绍司法实践经验，开设了“法官论坛”、“检察官论坛”、“律师论坛”等，以提高学生的实践认知感。但是，我们认为，仅有这些是不够的，还必须给学生一种经常性的案例教学的手头资料，这就是案例教材。因此，进行案例教学，抓好教材建设是十分重要的，这是搞好案例教学的基础工作。现在各地出版了不少案例教材，但这些案例教材大多只是单纯的案例分析，在体例上是“一案一题”，还缺乏与法律规定、法学理论的有机结合，不利于学生通过案例掌握现行法律规定和相关的法学理论。为此，我们在北京大学出版社的大力支持下，编写了这套全新的法学案例教材，以适应案例教学的需要。 为编写一套质量高、特色鲜明的案例教材，我们进行了广泛的调查分析，总结了现有案例教材的得失，汲取了各方面的意见和建议，以使本套教材能更好地适应教学改革的要求。本套教材具有如下特点：第一，体系新颖。本套案例教材以法学的基本理论为线索，就每个具体理论间题设案情简介、思考方向、法律规定、理论分析、自测案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。第二，内容简洁。本套案例教材力争以简洁的语言明确问题，解析实例，说明法理，使学生能够一目了然。第三，紧密结合法律规定。针对现有案例教材往往脱离现行法规定的缺陷，本套案例教材特别强调现行法的规定，并通过实例帮助学生理解法律的规定，以增强学生自觉适用法律的能力。第四，具有启发性。本套案例教材在每个具体理论问题的设计上都包括有自测案例，其目的就是给学生以充分的思考空间，启发学生运用理论与法律分析和解决实践问题。 本套案例教材由房绍坤教授、郭明瑞教授任总主编，同时约请具有一定教学经验、有较高法学理论水平的同志担任各分册的主编。由于我们对编写案例教材经验不足，加之司法实践经验的缺失，因此书中不妥之处在所难免。我们真诚地希望广大读者批评指正，以期使本套案例教材能够更好地适应法学教学的需要。 图书目录第一章 知识产权概述 第一节 知识产权的概念和特征 第二节 知识产权法的概念和地位 本章小结 第二章 著作权法 第一节 著作权 第二节 著作权的主体 第三节 著作权的客体 第四节 著作权的内容与保护期限 第五节 著作权的限制 第六节 著作权的使用 第七节 邻接权 第八节 著作权的法律保护 本章小结 第三章 商标法 …… 第四章 专利法 第五章 其他知识产权法律制度 第六章 知识产权的国际保护 参考书目 |
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