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词条 浙江大学外国语言文化与交流学院
释义

浙江大学外国语言文化与国际交流学院(简称浙江大学外语学院)的前身为浙江大学文理学院外国语文科系(1928年)。后更名为浙江大学文理学院外国语文学系、浙江大学外文系。期间,之江大学文理学院英文系并入外文系。

历史沿革

1952年2月因院系调整,成立了浙江大学外语教研室和浙江师范学院外语系。浙江大学外语教研室于1984年恢复系的建制,成立语言系。1988年更名为外语系。 1952年3月中苏友好协会浙江分会俄文专科学校并入浙江师范学院外语系;1958年9月更名为杭州大学外语系;1970年杭州外国语专科学校并入杭州大学外语系;1992年成立杭州大学外国语学院。

1998年浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四校合并,成立新的浙江大学。1999年将原浙江大学外语系、原杭州大学外国语学院、原杭州大学公外部、原浙江农业大学公外部、原浙江医科大学外语教研室合并,成立浙江大学外国语学院。 2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。

著名学者许国璋、王佐良、桂诗春、胡孟浩、王福祥、戴炜栋、胡文仲、陆国强、索天章、石昆山、陈嘉、薄冰、方重、裘克安、戚叔含等曾先后在浙江大学学习或执教。

系所设置

学院下设英语文学研究所、语言学研究所、话语与多元文化研究所、应用语言学研究所、翻译学研究所、跨文化交际研究所、外语教学研究所、外国教学传媒研究所、德国学研究所、日本语言文化研究所、法语地区人文科学研究所、俄罗斯语言文化研究所12个院级研究所;外国文学研究所、应用语言研究所、外语教学期刊研究所、德国文化研究所四个校级研究所。共有教职工233人,师资力量雄厚,并且已形成了一支年龄结构合理,由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。学院目前承担了十多项国家、省部级科研项目。"以学生为中心的主题教学新模式"教改项目获得国家教学成果二等奖,得到了国内外语界同行的充分肯定。

学科专业

学院共有英、日、德、法、俄五个语种,设有:经贸英语、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学等专业及翻译学方向。具有一级学科硕士学位授予权,即外国语言学与应用语言学;五个硕士点,分别是:语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人,其中本科生782人,研究生216人。拥有外语学院学生会、外语学院研究生会、校级学生社团外语协会等学生组织,这三个组织通过每年举办系列学术讲座、论文报告会、专业外语类竞赛活动、外国语言文化节等,进一步推动学生的学术科研意识和综合素质的提高,为学生自我能力的锻炼创造了良好条件。

办学思想

学院办学思想是"求是创新、学以致用",发挥浙江大学综合学科的优势,注重人文素质培养,实施跨学科交叉和学生自主学习教学模式,培养符合人才市场需要的高质量、复合型外语人才。学院毕业生知识面宽阔,具备良好的专业素质和工作能力,受到用人单位青睐。历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。

办学条件

学院是全国研究生外语教学研究会理事长单位;是全国大学外语教学指导委员会委员、全国大学专业外语指导委员会委员、全国大学英语四、六级考试委员会委员单位;是全国高等学校大学外语研究会常务理事;中国翻译协会翻译教学理论委员会副秘书长;中国跨文化交际学会、中国外国文学学会、中国翻译工作者协会、英语语言研究会、中国美国文学学会、中国英国文学学会、中国日语教学研究会、中国德语教学研究会、中国法语教学研究会、中国俄语教学研究会、全国中外语言文化比较学会等理事单位。

近年来,学院硬件建设发展迅猛,已达到国内领先。全院实现了全数字网络多媒体外语教学,王之光教授与龙文(美国)科技发展有限公司就《利用龙文智能英语学习软件促进英语学习和语料库的研究》,在全国范围内展开相关的课题研究。在全面完善龙文智能英语语料库的同时,进一步为我国多媒体外语教学和英语网络教程发展和应用提供科学的论证。学校拥有数字网络电脑学生终端1000台,数字化语音和多媒体网络教室80间,共3500座。学院资料库藏书丰富,有英、俄、日、徳、法、汉、韩等各类外文书籍十万余册,外文期刊一百余种。

学院还与英国、 日本、德国、法国、俄罗斯、韩国、欧盟、美国、澳大利亚、加拿大、香港、澳门等十几个国家及地区,有着广泛的校、院、系的合作办学和科研合作。

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更新时间:2024/12/23 21:23:58