词条 | 张乐然 |
释义 | 张乐然原名张凤歧,又名兴周,曾用名张子孚,张中孚。辽宁省铁岭市清河区人,1936年投身革命,去黑龙江省富锦县,先任教,后参加东北抗日联军,于1938年1月加入中国共产党,历任抗联独立师秘书长、十一军秘书长、第三路军秘书长,是我省早期参加抗联的先驱,曾两次去苏联参加抗联整编。1945年秋,从苏联回国,在同江渡口被反动派武装包围,壮烈牺牲,年仅35岁。 抗联三路军秘书长张乐然 张乐然(1911-1945),原名张凤岐,又名兴周,曾用名张中孚,1911年出生于开原县八棵树村刁皮屯,幼时家境比较富裕,9岁时入刁皮屯小学读书,毕业后考入八棵树高小。他品学兼优,在学6年,历次考试中都名列前茅,深受老师和同学的喜欢。他的高小老师崔作民先生赞扬说,凤岐念书与众不同,开学课本发到手,不到几天时间,不但都能通读,尚能背诵大半,真是个小天才。他从不自满,善于帮助团结同学,特别是对学习差和落后的同学。他爱卫生,讲道德,懂礼貌,守纪律,尊师长,在校都称他是个好学生。课余时间,他博览古今中外书籍,特别喜读《岳飞传》、《三国演义》、《水浒传》等。古书中的爱国人物对他影响较深,从精忠爱国、叱咤风云的人物中得到启迪,为他后来走上革命道路奠定了思想基础。 1926年,张乐然以优异成绩考入开原老城两级中学。由于他勤奋学习,各科成绩在学生中均属第一,深受老师的赞赏。张乐然的中学时代正是中国局势发生剧烈变化的时期。日本帝国主义铁蹄加紧对我国的践踏,梦想吞并全中国,中华民族危机日益加剧。1931年"九·一八"事变后,日本帝国主义侵占沈阳,东北各大院校被迫停课,大批学生流亡北平,部分中学也时有罢课之势。东北当局对日本侵略者无能为力,各院校准备罢课,以示反抗。张乐然利用此时在校内积极传播外地学生罢课消息和鼓动进步学生抗日报国,并不断和进步学生谈论时局,抨击时政,议论国家未来大事。他还鼓动学生阅读进步书籍,从中寻求革命真理,使进步学生真正感到了人生的意义,为中国革命献身,为拯救中华民族贡献力量。 张乐然小时即爱好书画,他于开原老城中学毕业后,在1931年冬考入北平郁文大学美术系。在校期间,张乐然和进步同学积极参加校内救亡讲演活动。为了扩大抗日救国宣传,他还利用假期秘密回到开原宣传抗日救亡活动。至今开原仍有些老人记得他在大学念书回开原宣传抗日的事情。张乐然在北平郁文大学学习中,不但对美术专业认真专研,汉语和英语成绩也很突出。这时,他对马克思主义的信念越来越坚定,以极大的热情追求革命,寻求真理,政见愈趋深化。 "九·一八"事后,国民党当局采取不抵抗政策,把东北拱手让给日本帝国主义,使东北人民处于水火热之中。这时,张乐然同东北流亡学生和进步人士接触更为频繁,和东北流亡学生共同探索中国革命的道路,如饥似渴地学习进步书籍,爱国思想愈加强烈,开始接受了共产主义思想。 1935年冬,张乐然在北平郁文大学毕业后,关心家乡教育事业,毅然回到家乡当了小学教员。他教学认真,谦虚谨慎,衣着朴素,喜谈爱国思想。他对学生要求严格,态度和蔼可亲,学生把他看作良师益友,感情十分融合,都愿意听他的教诲。他平易近人,家乡的父老特别是一进步人士,更喜欢接近他。他善于讲古比今,以史为鉴,潜移默化地讲述爱国道理,宣传反帝爱国思想,讲的深入浅出,条理明白。他认为国家的兴亡,与人民素质有关。他说,一些发达国家都非常重视教育,提高人民的素质,我们为什么不能?他不仅抓校内教育,也关心平民的教育,利用课余时间组织平民识字班,想方设法帮助家乡人民提高文化水平。在刁皮屯工作二年后,张乐然转到八棵树两级小学任教。在那里,他仍组织识字班,广泛开展识字活动,并注重教学质量。在他教育下的进步学生和青年后来成为各方面人才者颇多,为家乡的教育事业做出了贡献。 1936年,日本帝国主义侵略的步伐加紧向关内逼进,祖国大好河山已有半壁沦陷。国民党政府对日本侵略者采取不抵抗政策,对内却积极"剿共",迫害进步人士。面对国破家亡的现实,张乐然进一步认识到,要打倒日本帝国主义必须有组织有领导地团结民众。1936年冬,他毅然离开了年迈的父母和善良的妻子儿女,离开了他朝夕相处的学生,离开了生他养他的家乡,挺身北疆,投身革命,经人介绍到黑龙江省富锦县两级中学任教。 富锦两级中学是中共北满省委在边境地区开辟新战区的活动据点。主要负责人是张进思,其公开份是富锦两级中学校长。张进思是黑龙江省巴彦县人,早年毕业于北平清华大学,与胡乔木、于天放是同学,曾任中共北平西郊区委书记、代理北平市委书记。中共北平市委被破坏后,张进恩去往上海,旋即到东北。在中共满洲省委领导下,他在黑龙江巴彦县组建东北工农红军第十六军,任军事指挥员,以后又在中共满洲省委领导下做秘密工作。张乐然在富锦两级中学任教期间,积极联系进步教师,使他们都勇跃参加抗日救亡秘密活动。因张乐然的学识和书画水平及进步思想受到张进思的赏识,于是很多工作委以张乐然去做。张乐然并以能画和善讲的特点积极开展抗日宣传活动,从而教育启发爱国学生和青年参加救亡活动,在全校师生中颇有影响。张乐然抗日救国的秘密活动被日本特务察觉并将其照片寄回开原警察当局,招来警察对其家属大肆搜查和秘密监视,致使全家无法安居,终日提心吊胆并处于随时都伴有生命危险的处境。因此,中共北满省委把张进思和张乐然列为重点培养人才,准备调往省委另行分配,但由于当时日本侵略者对北满控制很严,省委工展工作比较困难,加之校长张进思活动有所暴露,日本侵略者有目的把张进思提升为伪县教育股长,以便对他的活动进行监视。张进思察觉后,未赴任并离开了学校。为了不使富锦两级中学这个抗日据点受到损失,张进思离校前任张乐然为该校校长。张乐然感到自己的责任重大,更加热爱、团结进步师生,积极参加抗日活动,出色地完成了地下党交给的各项任务。据张乐然当年的学生王善述和刘向书说,张乐然在特务密集、刀枪如林的困难环境中不畏艰险,置个人生死于度外,参加和领导进步师生进行爱国抗日活动,是一位了不起的爱国人士、进步教师。 1937年8月28日,根据中共北满省委冯仲云的指示,抗联独立师师长祁致中派副官郭革一去富锦县接张进思、张乐然、于树屏(即于天放)和陈森到部队工作。途中遇敌,张进思壮烈牺牲。到部队后,张乐然被任命为独立师秘书长,于树屏被任命为随军校长,从此张乐然成为师的高级文职官员。但当时由于日本侵略者疯狂地加紧对北满进行封锁,同年11月,根据中共北满省委决定,抗联独立师改编为抗联第十一军,张乐然被任命为军秘书长。当时新改编的十一军武器弹药极度缺乏,原来虽有小型兵工厂也因缺少药剂难以生产。抗联千余名战士被围困在深山密林之中,日本关东军、日伪靖安军及江上军常从水陆两方面对抗联进行"围剿"。面对这种艰难的环境,张乐然选择了为共产主义事业奋斗终生的道路,于1938年1月光荣地加入了中国共产党。后来,为摆脱敌军的围困,保存实力,突破敌人对北满的重重封锁,第十一军在1938年1月奉命"西征",去嫩江、铁力、庆城(庆安)一带,伺机打击日本侵略军,壮大革命力量,最后消灭日本侵略者,不久又回师富锦,仍在原来的密林中活动。由于当时正处冰天雪地的严冬季节,气候异常恶劣,全军已弹尽粮绝,身无棉衣,尚在被围困之中,致使抗联多数官兵活活被冻死、饿死在深山老林。1938年春季,只剩下百余人的抗联十一军,奉命与第三路军合并,张乐然带领十一军余部完成了这一任务。第三路军军长是李兆麟,张乐然被任命为第三路军秘书长,跟随李兆麟将军继续抗日,1941年初和1943年冬两次跟随李兆麟将军去苏联整编。1945年秋,张乐然从苏联回国途中,在中国边境同江渡口被反动武装包围,壮烈牺牲,时年仅34岁。 |
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