简介

发展

历史沿革

办学思想

简介

漳州巷口中心小学创建于1909年，坐落于漳州市东部，原名东区两等小学堂，后易东华小学，解放后称漳州市第三小学，1958年改名为巷口中心小学，是漳州的一所百年老校，省级课改基地，现有教师87人，高级教师43人，有31个教学班，1870名学生，拥有多功能教室，电脑室，广播室，科技实验室，音乐教室，美术教室。

发展

教师勤业，敬业，精业，在德语，教育科研，特色教育方面都取得了突出的成绩，学校拥有红领巾木偶团，两次出访香港，多次参加全国省级调演，中央和省电多次到本校拍摄专题片，美日等国外木偶专家慕名而来。

06年，此校又建起了一个箱庭治疗室，这是漳州市第一个在小学建立起的箱庭治疗室。该室于2006年7月开始筹建，目前在漳州师院老师的指导下开展工作，还得到了中国箱庭治疗第一人、北京师范大学张日升教授的现场指导。学校选定五年段作为课题实验年段，并用《问题行为早期发现测验》对学生进行了测试，然后进行统计、筛选，最后确定实验组与对照组，对学生问题行为进行早期干预。其他年段则以个别干预为主。为学生的健康成长提供了有益的帮助。

此学校本着“让教育适合每一个学生，让每一个学生协调反掌的目标，强化教学管理，深入教学改革，学校先后获得全国，省”沿海地区少年道德建设实验学校，省数学问题解决课题实验研究先进单位，省语文“自主，合作探究题研究先进集体，省红领巾十佳基地，市文明学校，市先进单位，市小学教学常规管理优秀学校，家长示范学校，体育艺术学校，科技教育示范学校，先进党支部。绿色学校，卫生先进单位，爱国教育基地。是漳州市区的拥有木偶兴趣小组培养的学校。

历史沿革

我校创办于1909年，坐落于漳州市区东部（清朝“城守营”原址），原名东区两等小学堂，后易名东华小学、文凤中心、丹霞中心，解放后称漳州市第三小学，1958年改为现名。

办学思想

巷口中心小学牢牢抓住素质教育主阵地——课堂。全面落实教育部门的各项规定和课程计划。从关注知识到关注学生，我们的教育理念有了新的跨越，学校坚持以学生为本，大力倡导和谐平等的师生关系,课堂出现前所未有的新景观；学生的学习变被动为主动，教师教课变说教为引导，课堂气氛变拘束为活跃，学生敢于质疑，善于合作。生机勃勃的课堂，激发学生的学习兴趣，锻炼并提高了学生的思维能力，动手能力和语言表达能力，极大地提高学生的学习能力。学校大力倡导“精巧作业”的设计，教师精选习题，巧妙组合，做到精练、巧练，改变以往较为机械的作业模式，突出了趣味性和实践性，增加作业的选择性，让每个学生各有所得，各得其所。