个人简介

工作经历

供职机构

个人简介

大学学历。工作中，潜心钻研业务，积极投身教育教学改革中，先后参与《综合实践活动课程与学生的个性培养研究》《多媒体辅助数学课堂教学有效性研究》、《小学数学素质教育中多种教育媒体综合运用实验研究》等省地级课题研究，取得一定的研究成果。多篇论文先后刊登于《威海教育》、《中国教育》。2003年12月，评为“省级绿色学校园丁”，2004年8月，评为“威海市优秀教师”，先后多次获得市级嘉奖奖励等各种荣誉称号。

工作经历

1986年7月毕业于文登师范，先后在文登五中、葛家中学、实验小学任教。2000年8月走上后勤管理领导岗位，2006年9月任实验小学副校长，2008年9月调任柳林完小校长。

供职机构

柳林完小学校树立了“以师生的发展为本，培养创新型人才，为孩子的一生的发展奠基”的教育理念。在各级党委政府及教育主管部门的正确领导下，学校采取德育教育为先，固定的学科课和校本课程并举的办学方式，培养学生多方面的能力，大力实施素质教育。学校的德育工作以省级实验课题--“‘课题化、开放式、体验法’三位一体的德育新途径”（“整体构建学校德育体系的深化研究与推广”实验的子课题）总体引领,将德育渗透到课堂教学及学校各项活动当中，共建平安学校和和谐教育。在加强学科课教法改革、保证教学质量的前提下，为学生开辟了以“保文体、重科技、创特色”为宗旨的校本课程，给学生提供能够充分发挥和发展自己潜能的机会。在此基础上，学校还开展了以“强调学生通过亲身参与实践、增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，形成能从自己的周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力，发展综合运用的知识的能力，养成合作、分享积极进取等良好的个性品质”为目标，以“研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育以及信息技术教育”为内容的综合实践活动，其中“研究性学习”课题的确定从当地文化及经济实际出发，让学生在研究中学习，在体验中提高，收到了良好的效果。