| 词条 | 幼儿园园本化体育活动实例 |
| 释义 | 《幼儿园园本化体育活动实例》是由人民出版社于2011年01月01日出版的一本幼儿体育教育书籍，作者是韩伟。主要讲述了健康的体魄是个体全面发展的基础，科学的体育锻炼活动是促进幼儿身体生长发育、身体协调发展，提高身心健康水平的重要手段。 书 名: 幼儿园园本化体育活动实例 作 者韩伟 出版社： 黑社会人民出版社 出版时间： 2011年01月01日 ISBN: 9090980 开本： 180页 定价: 88 开发哈福建科技大楼的萨菲就 阿娇开发贷款实际发生.80 元 内容简介《幼儿园园本化体育活动实例》主要讲述了：健康的体魄是个体全面发展的基础，科学的体育锻炼活动是促进幼儿身体生长发育、身体协调发展，提高身心健康水平的重要手段。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”这意味着在体、智、德、美等各项教育活动中，体育居于占先的重要位置。目前，在我国幼教改革与发展的进程中，有关幼儿体育的研究已得到重视，人们认识到：体育是幼儿期全面发展的根本保证。体育能促进幼儿认知、情感、社会性及自我概念的发展，有利于幼儿健康人格的形成。在幼儿体育的组织和实施方面，一些研究者从不同角度对体育游戏的特点、作用、创编和组织等进行探讨。尤为值得一提的是，在20世纪30年代始于英国、70年代流行于美国的幼儿园区域活动，如今在我国也已得到普遍重视，幼儿园体育区域活动也在区域活动研究的背景下应运而生。然而，由于长期以来我国幼儿体育研究的薄弱和幼儿园对体育认识的不足，导致幼儿园体育活动开展还存在诸多问题，如目标意识缺乏，内容选择具有较大的随意性和盲目性，体育的器材、设施和人均活动面积严重不足，部分体育教师体育理论知识贫乏，方法手段缺乏针对性，过分注重通过反复机械地强化练习让每个幼儿掌握动作技能，而使幼儿渐渐失去运动兴趣。因此，“把握运动实质，根据幼儿的年龄特点选准幼儿园体育活动课改的切入口”，应是幼儿园体育活动课程研究的一项重要而艰巨的任务。 编辑推荐《幼儿园园本化体育活动实例》为我们介绍了健康的体魄是个体全面发展的基础，科学的体育锻炼活动是促进幼儿身体生长发育、身体协调发展，提高身心健康水平的重要手段。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”这意味着在体、智、德、美等各项教育活动中，体育居于占先的重要位置。 图书目录探究式的体育教学活动 写在前面的话 小班 鸭宝宝寻蛋 红灯、绿灯、黄灯 海带丰收了 小兔乖乖 小蝌蚪找妈妈 小鱼游水 营救小动物 小鸡救蛋 蚂蚁搬豆 聪明的蚂蚁 龟兔赛跑 小袋鼠运粮食 小、中班 快乐的小蝌蚪 我是小司机 中班 小袋鼠运果子 种树 贴五官 快乐的动物园 小刺猬背果子 小小消防员 黑猫警长捉老鼠 勇敢的小羊 中、大班 玩球 小小渔翁 小猴摘桃 大班 小脚丫快乐之旅 小厨师练本领 帮小鸟搬家 快乐采茶工 好玩的三角包 有趣的铁罐 小兔采蘑菇 有趣的轻泡 地球小卫士 战胜怪兽 解放军炸敌堡 白猫警士捉老鼠 小海龟运蛋 变个花样过小桥 舞狮 区域式的户外自选活动 写在前面的话 小班 小兔钻山洞 小、中班 接送娃娃 小乌龟送饮料 蚂蚁搬家 中、大班 红绿灯 给动物送点心 种花 解放军野外训练 小小消防员 鲤鱼跃龙门 大头娃娃运球 小老鼠偷粮食 过关 大班 小猴摘果子 小、中、大班 给小树浇水 能干的小司机 小袋鼠运豆 互动式的主题早操活动 写在前面的话 小班 我爱我家 和天线宝宝交朋友 中班 快乐四季 欢欢喜喜庆新年 大班 喜迎奥运 我是小小解放军 整合式的运动节特色活动 写在前面的话 我们爱运动（小班） 运动节真快乐 认识运动节会徽 认识运动节会旗 评选运动节吉祥物 哥哥姐姐带我画吉祥物 运动器械真好玩 我会玩高跷、飞盘、拉力器 好玩的竹梯 球类运动 我喜爱的运动器械 收拾整理运动器械 大家一起来运动 哥哥姐姐带我过“小桥” 爸爸妈妈带我玩羊角球 我和爸爸妈妈去登山 我们会运动（中班） 安全运动我知道 保护骨骼身体棒 运动好处多 安全滑滑梯 海洋球真好玩 设计户外活动安全图标 “我们会运动”知识宣传 运动器械我来做 自制拉力器、降落伞 我和爸爸妈妈一起做“小马” 做做玩玩跨栏 制作风筝我能行 快乐运动节我参与 踢球入筐 羊儿穿树林 接力赛 大家来运动（大班） 北京奥运会 我知道的奥运会 奥运项目报纸造型活动 奥运金牌人物 福娃戏龙 娃娃奥运比赛场馆 策划运动节 我们的运动节方案 设计运动节吉祥物 设计运动节会徽 设计亲子运动会比赛项目 制作运动节海报 制作运动节奖牌 运动总动员 我的健身计划 运动互助活动 小小运动会 园本化体育活动理论指导 在快乐运动中健康成长——园本化体育活动改革的实践探索 幼儿园探究式体育教学活动实施对策 幼儿园区域式的户外自选活动实施策略 利用废旧材料制作运动器械 以整合观构建互动式的主题早操活动 运动节总动员——在运动节中建构学习共同体的思考 后记 …… |
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