| 词条 | 幼儿教育学 |
| 释义 | 基本资料丛书名： 教育学丛书 作 者： 郑慧英 主编 出 版 社： 福建教育出版社 出版时间： 1996-8-1 字 数： 266000 版 次： 1 页 数： 335 纸 张： 胶版纸 I S B N ： 9787533417062 包 装： 平装 所属分类： 图书 >> 社会科学 >> 教育 >> 教育理论 定价：￥18.30 内容简介幼儿教育泛指学龄前儿童各种教育的总称。包括家庭教育、社会教育以及幼儿园、托儿所等教育机构的教育。 幼儿主要是指3-7岁入学前儿童。 本书所称“幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育。研究对象是3岁至入学前幼儿的教育，即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学。主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践，从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法，幼儿园环境和设备，幼儿教师，等等。 目录绪论 第一章 我国幼儿教育的性质与任务 第一节 我国幼儿教育的性质 第二节 我国幼儿教育的目标和任务 第三节 托儿所、幼儿园、小学的衔接 第四节 家庭、幼儿园、社会教育的密切配合 第二章 幼儿教育的发展及著名教育家的学说 第一节 世界幼儿教育的产生、发展及著名教育家学说 第二节 旧中国幼儿教育的发展及著名教育家的学说 第三节 新中国成立后幼儿教育的发展 第三章 幼儿的发展 第一节 发展的含义与特征 第二节 幼儿生理的发展 第三节 幼儿心理的发展 第四章 幼儿健康教育 第一节 幼儿健康教育的概念、意义和任务 第二节 幼儿日常生活的护理与教育 第三节 幼儿体育活动的组织与指导 第四节 幼儿的心理卫生 第五章 幼儿德育 第一节 幼儿德育概述 第二节 幼儿德育的目标与内容 第三节 幼儿德育原则与常用方法 第四节 当前国内外幼儿德育的研究趋势 第六章 幼儿智力教育 第一节 幼儿智力教育概述 第二节 幼儿感知能力与观察力的培养 第三节 幼儿语言与思维能力的培养 第四节 幼儿动手能力的培养 第五节 幼儿非智力因素的培养 第七章 幼儿美感教育 第一节 幼儿美感教育的概念、意义、任务和内容 第二节 幼儿文明行为习惯的培养 第三节 幼儿感受大自然、大社会的美的教育 第四节 幼儿的艺术教育 第八章 幼儿的游戏活动 第一节 幼儿游戏的特点及教育作用 第二节 游戏的分类及指导 第三节 幼儿的玩具 第四节 幼儿园游戏活动的组织和评价 附文：向幼教界推荐观察评价幼儿游戏水平的几个量表 第九章 幼儿的劳动活动 第一节 幼儿劳动的特点 第二节 劳动活动的教育作用 第三节 幼儿劳动的内容、组织与指导 第十章 幼儿的教学活动 第十一章 幼儿园的课程及活动计划 第十二章 幼儿园的环境与设备 第十三章 幼儿教师 附录（一） 幼儿园工作规程（试行） 附录（二） 幼儿园管理条例 附录（三） 幼儿园玩教具配备目录 同名图书基本信息作 者：柳阳辉 主编 出 版 社：郑州大学出版社 出版时间：2008-5-1 版 次：1页 数：187字 数：296000 印刷时间：2008-5-1开 本：16开纸 张：胶版纸 印 次：1I S B N：9787811066449包 装：平装 内容简介《幼儿教育学》作为培养幼儿教师的专业基础课程，其教材质量直接影响学生能否对幼儿教育工作形成正确的认识和态度，能否掌握从事幼儿教育工作的基本知识和技能。为了更好地贯彻《幼儿园工作规程》和实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》，反映国内外幼儿教育改革和研究的新成果、新动向，我们编写了这本《幼儿教育学》教材。它既是中等幼儿师范学校学前教育专业教材，也可以作为幼儿园教师、幼儿教育工作者的学习参考资料。 本书的编写是根据河南省教育厅的要求，立足于幼儿教师实际工作的需要，以幼儿教师从事幼儿园教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容体系。本书共十一章，依据各章节的内在联系，分为三个部分。第一部分，即绪论、第一、二，三章，是有关幼儿教育的基本概念和基本理论知识，主要介绍了国内外幼儿教育的历史发展与现状，阐明了我国幼儿园教育的目标、任务、原则与幼儿园的全面发展教育。第二部分，即第四、五、六章，论述了幼儿园教育的基本要素，主要是人（教师和幼儿）和物（幼儿园环境）两方面的要素在教育中的地位、作用和相互关系。第三部分，即第七、八、九、十、十一章，是幼儿园教育的实施，以幼儿教师在幼儿园的工作为出发点，介绍了幼儿教师必须了解与掌握的实际工作的知识与技能。 图书目录绪论 第一节 幼儿教育学概述 第二节 学习幼儿教育学的意义和方法 第一章 幼儿教育的意义和历史发展 第一节 幼儿教育的概念和意义 第二节 幼儿教育的产生和发展 第三节 我国幼儿社会教育的产生和发展 第四节 幼儿教育与社会发展 第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 第一节 幼儿园教育的目标与任务 第二节 幼儿园教育的基本原则 第三章 幼儿园全面发展教育 第一节 幼儿园全面发展教育概述 第二节 幼儿体育 第三节 幼儿智育 第四节 幼儿德育 第五节 幼儿美育 第四章 教师和幼儿 第一节 幼儿教师 第二节 幼儿 第三节 师幼互动 第五章 幼儿园环境 第一节 幼儿园环境概述 第二节 幼儿园环境创设的原则 第三节 幼儿园物质环境的创设 第四节 幼儿园精神环境的创设 第六章 幼儿园与家庭、社区的合作 第一节 幼儿园和家庭的合作 第二节 幼儿园与社区的合作 第七章 幼儿园课程 第一节 幼儿园课程概述 第二节 幼儿园课程目标 第三节 幼儿园课程内容 第四节 幼儿园课程的组织 第五节 幼儿园课程评价 第八章 幼儿园教学活动 第一节 幼儿园教学活动概述 第二节 幼儿园教学活动的构成要素与教学原则 第三节 幼儿园常用的教学方法 第四节 幼儿园教学活动的设计、组织与指导 第九章 幼儿游戏 第一节 幼儿游戏概述 第二节 幼儿园游戏的指导 第十章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 第一节 幼儿园日常生活活动 第二节 幼儿劳动 第三节 幼儿园节日娱乐活动 第十一章 幼儿园和小学的衔接 第一节 幼儿园与小学衔接的意义 第二节 幼儿园衔接的内容与原则 附录一 幼儿园工作规程 附录二 幼儿园教育指导纲要（试行） 主要参考书目 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。