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词条 扬子一中
释义

扬子一中是一所独立初级中学,创建于1984年。 学校位于南京市沿江工业开发区杨村路128号

学校规模

目前有两个教学区,45个教学班,在校学生1770余人。教职工200余人,学校师资雄厚,师资达标率100%,本科率85%以上,有研究生班结业和在读研究生8人。有市优秀班主任、市名校长、多名市区学科带头人等。

本年度[2010年毕业]173人达到南京各名校录取线。

基础设施

学校建有教学楼、实验楼、综合楼、多功能阶梯教室、室内体育馆和400米塑胶跑道田径运动场。实验楼内有微机室、多媒体教室、理化生标准实验室。文体综合楼内有舞美室、校史室、图书馆、阅览室、档案室和音乐专用教室。拥有校内闭路电视系统和计算机网络系统。校园里“百年树人”、“尊师重道”、“虚怀若谷”等雕塑小品十分引人注目,红花、绿地、雪松、垂柳点缀其间,整个校园生机盎然。

办学理念

在办学过程中,学校积极推行素质教育,稳步实施教育现代化工程。坚持以优化教育观念为先导,优化课程结构为核心,优化过程管理为基础,优化师资队伍为保障,形成了整体优化,和谐发展的初中素质教育模式。在校本课程的开发运行,坚持以人为本、发展个性、提高学生整体素质方面富有特色。学校有国家级“十五”重点科研课题和省市级其它科研课题。

取得成绩

经过二十年的历程,扬子一中教育质量和办学效益不断提高,学校校风优良,质量稳定,学校毕业考生重点中学达线率多年来稳定在60%左右,中考均分、升学率多年来在本区保持公办校第一,,学校秩序井然,关系协调,广泛地赢得了学生向往、家长信赖和社会赞许。

目前,学校是江苏省OEH多媒体网络实验学校、省德育先进学校、省示范初中、省师德先进群体;2001年被评为南京科技教育特色学校;2002年江苏省教科研先进集体;2003年被评为南京市课程改革实验基地,南京市优秀家长学校;2004年为南京市文明网络实验学校,南京市教育收费规范化学校。近两年,学校承办了南京市省级示范初中校长论坛会、素质教育现场会,接待了省内外多批校长教育考察团访问和参观。

2500年前,孔子曾望着脚下奔腾不息的河水,发出了“逝者如斯夫”的感叹;今天,当我们站在座座奖杯前,回首扬子一中这二十年来走过的风雨历程,也禁不住感慨万千。

二十年,弹指挥手间。短短的二十个春秋,学校不仅完成了从10余名教师、3个教学班、100名学生,到170余名教职员工、45个教学班、1800多名学生的量的突进;更实现了由“一穷二白”到“花团锦簇”的质的飞跃。市德育先进集体、市科技教育特色学校、市模范学校、省德育先进学校、省教科研先进集体、省OEH实验学校、省示范初中,种种称号,饱含着数代一中人对事业的热爱、对理想的追求,凝聚了数以万计的学生与家长的信任和支持。

正是这种追求和支持,汇聚成扬子一中不断超越自我的动力;正是这种动力,推进着扬子一中二十年来不断昂首前行。

多年来,学校坚持以“两杯两会”为平台,加强校本培训,打造教育理念,积极实践探索。九届“新秀杯”教学竞赛、六届“育人杯”德育竞赛,德育和教学工作研讨会,以及刚刚试行的“首席备课制度”,不仅提高了广大教师的理论水平和实际工作能力,更通过群策群力的研讨过程,增加了教师的凝聚力和战斗力。

多年来,学校坚持以“向课堂要效益”为宗旨,积极进行课堂教学改革,倡导体验探索,强调合作创新。学校提出了“探究型教学、合作型课堂”的教学要求,强调学生“体验性”参与,强调师生合作完成知识、技能、人生观的探讨与传递,强调各学科文化的传递与渗透,强调教学内容生活化。由于学校先进的办学思想和卓有成效的办学基础,2003年,学校被确定为市课程改革实验基地,2004年又被列为市教学评价改革的实验学校。

多年来,学校坚持“和谐发展”的办学理念,积极开发校本课程,舒展学生个性,培养学生特长。作为市校本课程开发实验学校,学校开设的以生活化、活动化、自主化、趣味化为主要特征的选修课,不但活跃丰富了学生校园文化生活,而且极大地促进教学质量的提升和师生自身的成长。校本课程实验,经省电视台、《南京日报》、《科学大众》等媒体的报道,引起了较大的社会反响。

未来愿景

春色满园,花俏枝头。二十年来,学校英才辈出:目前,活跃在教育教学一线的有市优秀班主任、市优秀教育工作者、区名班主任、区优秀青年教师、学科带头人;近几年,学生中有37人次在国家级竞赛中获奖。

二十年的风雨、二十年的创业,扬子一中以优良的校风、稳定的质量、井然的秩序,赢得了学生的向往、家长的信任、社会的赞许。

站在历史与未来的分水岭上,一中人有理由自豪历史的辉煌;立在学校改制和新课程改革的风头浪尖,一中人更有信心与时俱进,用自己的青春和热血,续写扬子一中更光辉的篇章!

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更新时间:2025/3/23 21:01:36