| 词条 | 性别差异心理学 |
| 释义 | 起源(1、女性时代——母系社会 2、男性时代——父系社会 3、男女共存——均衡社会) 精神分析理论两性观——弗洛伊德(1、 无意识理论 2、人格结构理论 4、人格发展阶段理论 5、梦的理论) 心理透视(心理的生理基础 两性差异的表现方面 1、 认知上： 智力结构有差异： 2、 情绪活动中： 3、 自我实现需要第四层) 简介德国心理学家施太伦创立差异心理学，并著有《差异心理学》一书。一九七四年美国心理学家麦考比（E.E.Maccoby）和杰克林(C.N.Jacklin)发表的《性别差异心理学》标志着性别差异心理学的诞生。 性别差异心理学的诞生有两个前提条件： 1、 从思想发展史的线索来看必须形成男女平等的观念，相互尊重，彼此信赖。把相互的差异理解为一个合理的历史过程，而非孰优孰劣。 2、从方法论的线索看确定人在心理上存在差异的科学依据，以及验证这些依据的科学方法。 起源1、女性时代——母系社会人类从女性崇拜心理开始对自己进行崇拜，而非自然 2、男性时代——父系社会社会优势 心理优势 3、男女共存——均衡社会但不可否认的是，男性时代是一个充满了创造性的时代。两性观 精神分析理论两性观——弗洛伊德1、 无意识理论意识 前意识 无意识 潜意识 2、人格结构理论本我——追求快乐 自我——分析现实 超我——遵守道德规范——社会观3、本能理论生的本能——求生死亡本能 指向自己——自我毁灭指向他人——伤害他人甚至杀人 4、人格发展阶段理论又名 儿童性欲（指生命力）阶段论 口腔期（0~2） 产生基本信任与安全感 肛门期（2~4） 若过度则易导致偏执，缺乏则导致生活无序 性器期（4~6） 产生恋父/恋母情结，甚至出现负性易导致同性恋。此时孩子开始有意识模仿同性行为，即男孩模仿父亲获得男性角色，女孩模仿母亲获得女性角色。 潜伏期（6~12） 青春期（生殖期） 5、梦的理论梦是愿望是满足 侍奉型 女性型 谨慎型 理智型——她的爱是奉献给全社会而非个人的 男性型——拥有男性的个性特点，如勇敢，进取，积极主动，喜欢表现自己 社会学习理论两性观——班杜拉人的行为发展是通过一系列的步骤：观察——模仿——学习。 认知发展理论两性观——柯尔伯格性别认同 性别分化 亲长认同 而判断事物的标准即认知水平（按年龄划分）： 个体水平 ——孩童时代 群体水平（社会水平）——青年~中年时代 原则水平 ——中年~老年时代 文化人类学两性观——代表人物：玛格丽特·米德 因为文化背景而导致的性别差异，这种差异是为了适应环境。 农业社会——无差异——男女平等——文雅、模范、责任感、互相帮助 实验：部落 游牧社会——基本无——男女具有攻击性——好斗、勇敢、富有攻击性 湖泊社会——有差异——男主内，女主外——男性猜疑、唠叨，女性独立 心理透视心理的生理基础脑的结构和功能——大脑、小脑、脑干 左半球——语言 女性发育快于男性 右半球——空间加工 男性发育优于女性 女性大脑供血量大于男性，但衰老慢于男性 两性差异的表现方面1、 认知上：智力水平——指一种综合能力，包括观察力、记忆、思维、想象、创造等。 男性与女性基本相当。 智力结构有差异：女性知觉速度快，即敏感； 认识水平：女性——场依存性，男性——场独立性。 观察能力 记忆能力：女性——机械记忆；男性——理解记忆。 创造能力：女性——模仿，例如，赶潮流。 2、 情绪活动中：暴露性：女 > 男 稳定性：男 > 女 深刻性：男 > 女 （指的是某件事对情绪产生影响后的发展） 自我满意度：一般以社会标准为主。 3、 自我实现需要第四层尊重需要第三层，社交需要第一层，生理需要第二层，安全需要社会需求模式上，一般来说是先满足最底层的需求，在得到满足后，会逐渐开始追求上层需要。当然现今社会也有一些中性人 或者同性恋者 恋爱中差异心理在恋爱过程中，男女两性之间存在着明显的性别差异。男方更注重对方的外貌和性格，女方却更注重对方的才能和魅力。通常情况下，男性多扮演追求者的角色，比较注重感官的满足。男性特别是在自己喜欢的女性面前，做事特别卖劲儿。希望自己在异性心目中成为英雄、崇拜对象。男性在异性面前的情感是外露和热烈的。当然，男性有时对自己的表现希望值很高，自信心不足，常常在异性面前心理紧张。有的男性虽钟情某一女性，但却不敢表露出来，单相思。女性多扮演被追求者的角色，比较注重情感体验，具有较强的依附性。当然，具体的性别差异会因不同的人而情况不同。 爱是一种心理现象。心理学家给男女之爱下过这样的定义；“爱是一种与异性接近的欲望，是一种欲求两人合二为一的冲动。”的确，恋人结合为一体，是爱情的极致。这时，双方都会产生“两心同体”的感受。美国心理学家詹姆士这样描述恋人的心理状态；“恋人是我的骨肉，是我身体的一部分；对方如果死亡，我的一部分生命将死亡；对方做了不体面的事，我亦将感到羞耻；对方被侮辱时，我也觉得身临其境。” 然而，恋爱双方真能达到“两心同体”吗？回答是否定的。 首先，无论是从文化传统还是从社会现实中来看，男人和女人在恋爱上的心理差异始终存在。正如英国诗人拜伦所说：“爱情是男人生活的一部分，但却是女人生活的全部。”事实上，男人多半是想“征服”与“获得”对方，而女性则期待与对方的完全“融合”或“同化”，因而总是全身心地投入爱情。男人往往只能短时间地沉溺于爱情之中，并且即使在热恋中也不会忘记他肩负的社会重担。 第二，女性一旦堕入爱河，就会立即疏远昔日的一切朋友，但是男性却希望二者兼有。法国女作家莎尔美这样说：“爱情对男人来说好似生活中的插曲，而对女人来说却是她们一生的历史篇章。” 此外，男性比女性爱得快、爱得强烈，但却不如女性的爱那样持久。即使不因移情别恋而冷却当初的恋人，也会因繁杂的公务而骤然分心。但当他意识到对方的失望时，可能会再度“热”起来。难怪有人比喻说，男人的爱就像翘翘板，难免起伏不定，让女人感到不安全。 第三，男人和女人在爱情上的种种心理差异，主要受传统的性别文化和角色观念影响。“好男儿志在四方”，男人所承受的生计压力和职场要求往往也高于女性，如果男人过度专注于爱情，就会被认为是“没出息”而失去体面,双方且没有什么感觉，也会因为个性和时间的差别导致心理上的差距。 |
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