| 词条 | 心理教育 |
| 释义 | 心理教育的含义与目标心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。 其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。 心理教育的途径全方位优化社会心理环境，减少劣性刺激 全面渗透心理素质培育，以优化心理素质 适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健知识 进行必要的心理测查，以了解心理状况 开展多种心理的心理辅导，以缓解心理问题 心理教育的功能心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程 有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化 有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长 有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明 心理教育学术团体我国学校心理教育的第一个学术团体是1990年成立的湖南省教育学会中小学心理教育专业委员会，2000年更名为湖南省教育学会学校心理教育专业委员会，现为湖南省教育学会心理健康教育专业委员会。许多省、市、县的教育学会相继成立心理教育或心理健康教育的专业委员会。 心理教育现在已经贯穿于各级各类学校，正在向各类、各年龄段的人群推广，以维护人们的心理健康、优化居民的心理素质，促进顺利社会化，推动全民健心。 图书信息作 者： 崔景贵，等编 丛 书 名： 出 版 社： 南京师范大学出版社ISBN：9787810477383 出版时间：2006-12-01 版 次：1页 数：344 装 帧：平装 开 本：32开 所属分类：图书> 心理学> 心理学理论 内容简介学生的心理世界是极广阔的，实施心理教育的途径、方式也是多种多样的。一切的教育教学活动，都是进行心理教育的载体；专门的心理教育课则是其中的一种方式。但是要把心理教育融入各种教育教学中，并艺术地运用这些方式，就需要对心理教育问题，包括心理教育的意蕴、原理和方法等，有较深的理解、领会。这是需要很好地学习和探索的。下面我们就从探讨心理教育理念和心理教育教材、教法问题开始谈起。 |
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