在体例安排上，本书根据小学作文教学的特点，将全书分为“写人篇”、“记事篇”、“描景篇”、“状物篇”，每篇之下又根据描写内容的不同进行了更细致的分类，力求全面、系统，以便于同学科翻阅查询。

本书的词、句、段大多选自优秀的学生作文，也有部分选自名家名著。所选内容、尽量贴近学生的生活，并与他们的写作实践密切联系。所选词汇丰富多彩，句子贴切恰当，段落简洁精练，对小学生语言表达能力的提高，视里的开阔，以及智力的开发均很有益处。好词好句好段既可以用在作文中，也可以用在生活中，使人听了更欢喜。