词条 | 西华大学外国语学院 |
释义 | 概述西华大学外国语学院于2004年由原四川工业学院外语系和原成都师范高等专科学校英语系合并组建而成。 原成都师范高等专科学校于1983年组建英语系,招收英语专科学生。 原四川工业学院于1987年组建外语系,随后开始招收英语专科学生,2001年开始招收英语专业本科学生,2003年开始招收日语专业本科学生,并于当年成功申报外国语言学及应用语言学硕士点,实现了三年内“从专科到本科,再到硕士点的跨越式发展”,为学院的组建奠定了专业学科发展基础。 两校合并后,学校加大了对本科教学的投入,十分重视外语学科建设,在短短的4年内,学院的学科建设、师资队伍建设、教学科研建设、专业基础建设和大学英语教学与改革从此步入了一个从小到大、艰苦创业的成长和发展的历程。 学院现设英语系、日语系、大学英语教学一部、大学英语教学二部、研究生教学部、语言实验中心和学生分团委等教学和学工单位。 学院现有在校生1145人,其中英语专业本科学生678人,占学生总人数的59.22%;日语专业本科学生247人,占学生总人数的21.57%;英语专科生164人,占学生总人数的14.32%;硕士研究生56人,占学生总人数的4.89%。 学院现有专任教师111人,其中教授5人,副教授24人,讲师62人;其中36人具有硕士学位,88人具备主讲教师资格。我们不断强化和树立师资队伍的教学质量和科研意识,通过采取国内外进修、引进,请知名专家到学校讲学和教师自学等措施,逐年提高现有师资队伍的学历层次、教学艺术和学术水平。2004年以来,国家社会科学基金项目1项,省、部级科研项目6项、其他项目24项;省级教改课题2项,校级教改8项;发表科研论文287篇;编写出版教材、专著、译著、词典共11部;主持承担1门省级精品课程和3门校级精品课程。近年来,学院英语专业四级通过率2001级为66.40%,2002级为64.60%,2003级为71.52%,2004级为80.89%;日语专业国家四级考试2003级通过率为88.68%,2004级为92.30%,这一成绩在全省同类专业中位居前列。通过实施“学-教-管”一体化的教学管理模式,全校上下齐抓共管,该校大学英语四级通过率2003级为37.50%,2004级为38.12%,2005级为 56.09%,呈逐年上升趋势,学校大学英语本科教学质量有显著提高。 学院现有15个语言实验室、1个图书资料室和1个微机室,与9个单位签订了建立校外实习基地的协议,基本满足了课内外教学、自主学习和学生校外实习等教学需求。 现任领导学院分党委书记兼副院长: 陈 达教授 学院常务副院长: 郝志平教授 学院分党委副书记兼副院长:曾国勇讲师 学院副院长: 李 瑛教授 下属系部英语系简介英语系是一个朝气蓬勃、团结向上、锐意拼搏、爱岗敬业的教学系。该系共有24名教师,全部从事英语专业教学。其师资队伍学历、职称、年龄结构较为合理。其中教授8人,副教授5人,讲师11人,其中12人获硕士学位,7人既从事英语专业的教学,又是外国语学院语言学与应用语言学硕士生的导师。此外,该系常年聘请外籍教师3人。 全体教师兢兢业业,奋发向上,在搞好教学工作的同时,不断提高自己的理论水平,以科研促教学。从2004年至2008年,英语系的教师共发表论文120篇,其中核心刊物有44篇,出版专著3部,在研省级科研课题 7项。 英语系自2001年正式开始招收本科生,开设商务英语和英语教育两个方向。专业建设立足于重点服务地方经济和文化建设,坚持以人为本的教育思想,加强对学生语言技能、人文素质的培养。通过优化课程结构、改进教学方法和提高现代教育手段在教学中的应用程度,不断提高教学质量,教学效果良好。学生在近年的全国英语专业四级、八级考试中也取得了骄人的成绩。 良好的教学环境,奋发努力的学习风气,现代化的多媒体教室为教育、教学提供了可靠保证。相信在师生共同努力下,英语系一定会越办越好! 日语系简介西华大学外国语学院日语系成立于2003年,是一支年轻的、富有朝气的队伍。全新的教学理念;认真负责的工作态度;幽默生动的教学方法;老、中、青三代的教师梯队是日语系最大的特点。本着教书育人、学以致用的教育宗旨,本专业志在培养德、智、体全面发展,能适应社会主义现代化建设需要,具有较扎实的日语语言基础,较强的日语语言运用能力,宽领域的人文、社科、电脑、经贸、跨文化交际等知识的应用型人才,学生毕业后能从事翻译(口译、笔译)、国际交流、经贸、管理等工作。 日语系师资力量强大,共有教师10名,其中,副教授2名,讲师7名,助教1名,外教1名。其中硕士研究生3名,在读硕士研究生2名,大学本科毕业生5名,分别毕业于日本早稻田大学、日本天理大学、武汉大学、西南师范大学、四川大学、四川外语学院等全世界全国知名大学。10位教师共同承担日语专业 ,英语系二外日语以及全校大外日语的教学任务。全体教师刻苦钻研教学方法,强调教学质量,注重课堂课外的知识连贯性和理论与实践的结合性。2004年在外国语学院的青年教师讲课比赛中,本系教师获一等奖。在2006年的院青年教师讲课比赛中,本系两名教师分别获二等奖和三等奖,其中一位教师在校青年教师讲课比赛中获一等奖。另外,本系教师还获得优秀教师、优秀青年教师等多项荣誉。 全系教师在搞好教学的同时还注重个人素质的提高和科研能力的培养。近年来,全系教师共发表论文33篇,其中,外语类核心期刊论文1篇,核心期刊论文4篇,人大复印资料1篇,人大论文检索1篇。现有科研项目6项,其中四川省科研项目2项,西华大学青年基金3项,西华大学教改项目1项,共计科研经费21000元整。两人获得06年度外国语学院外语教学研讨会优秀论文三等奖。 勤学好问的学习风气、严谨而又不失趣味的教学特点、完善的多媒体教学设备,年轻的日语系,正以她矫健、自信、从容的脚步迈向更加辉煌灿烂的明天。 科研成果英汉比喻喻体的趋同性 西华大学学报(哲学社会科学版) ISSN 1672-8505 2008(3) 爱情的琥珀:情爱的生灵——《荆棘鸟》中梅吉与拉尔夫的性爱 长江师范学院学报 ISSN1672-366X 2008(01) 一个“不可捉摸”的网--伊丽莎白·乔利作品“另类”主题初探 西华大学学报(哲学社会科学版) ISSN 1672-8505 2008(05) 一个“不可捉摸”的网--伊丽莎白·乔利作品“另类”主题初探 西华大学学报(哲学社会科学版) ISSN 1672-8505 2008(05) “错过”之美——解读《约翰·克利斯朵夫》 作家ISSN1006-4044 2008(06) 倔强的“情人”——评析福克纳作品《我弥留之际》的艺术特色 电影文学ISSN0495-5692 2008(14) “彝族文化旅游英语”课程开发的可行性探索 重庆交通大学学报(社会科学版) ISSN 1674-0297 2008(04) 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