武汉市育才小学创建于1954年，初名武汉干部子弟学校。1957年改为武汉市第一师范学校附小。1984年改为武汉育才小学。位于解放公园路101号。校园占地面积19997平方米。校园葱郁流绿，整洁美丽，景点布局精当，形成“校园、花园、乐园”的三园特色。

武汉市育才小学

学校所获荣誉

武汉市育才小学一分校

武汉市育才小学二分校

武汉市育才小学

武汉市育才小学是一所有着近60年办学历史和丰富文化底蕴的现代化省级示范学校。学校占地32.2亩，现有教师160多名，在校学生3000余人。多年来，学校始终坚持先进的办学思想，以“办人民满意的学校”为宗旨，立足校本管理，健全管理机制，不断丰富学校的文化内涵，使学校永葆可持续发展的生命力和活力，一跃成为享誉全国的素质教育名校。学校先后被评为全国整体改革实验基地、全国乒乓球基地、全国巾帼文明示范岗、湖北省省级示范学校、湖北省文明单位、湖北省综合实力五十强学校、湖北省园林式学校、湖北省现代教育技术实验学校、武汉市校园文化建设名校、武汉市素质教育特色学校等。尤其令育才人自豪的是，原国务院副总理李岚清、全国人大副委员长、原教育部部长陈至立、湖北省委书记罗清泉等领导都曾亲临我校指导工作并给予高度评价。同时，作为对外开放的窗口学校，不断吸引了国际同仁的关注，先后有美国、英国、日本、澳大利亚等国友人来校交流，育才小学为中外教育文化交流搭建了更加广阔的沟通平台。

多年来，学校始终站在面向未来的高度，立足今天，研究明天。不断深化理念的内涵，把实践办学思想的过程分为“和谐教育” “个性教育”和 “幸福教育”三大核心阶段—— “和谐教育”阶段，以德育为先、五育并重、全面发展、和谐发展；“个性教育”阶段，我们关注独特性、尊重选择性、致力于个性化发展的可能性；“幸福教育”阶段，学校致力于让师生具有健康与快乐的主观感受，智慧与成功的心理体验，主动与创造的美好追求，体现师生的生命价值，为幸福人生奠基。

学校始终把科研兴校作为学校实施课程改革的生长点。随着新课程改革的不断深入，校本管理已成为学校重要的管理策略，我们确立了“为每一个教师的专业发展提供平台，让研究成为每一个教师的职业生活方式，让每一个教师都有成功的体验”的校本教研理念，以“提升师生幸福指数”为目标，逐步尝试建立与办学理念相适应的教育模式和相应的激励、保障及评价机制，创造幸福的环境、幸福的节日、幸福的课堂、幸福的课程，彰显“全面+个性”的育人特色。学校已拥有一大批全国模范教师、湖北省特级教师、中学高级教师、省级骨干教师、市区学科带头人、市区优秀青年教师……各类媒体均从不同的角度对学校的教育教学科研给予了报道。

学校传承和发展——“给学生最美好的童年 给人生最坚实的起步” 的先进办学理念，精心打造让学生终身受益的优质教育，培养具有鲜明个性的育才少年，形成了独具特色的育才文化。在学校环境文化建设过程中，整体构建，将校园划分为“儿童与自然友好区”“儿童与人文和谐区”“儿童与科技实践区”和“儿童与个性创造区”四个区域，力求给学生一种美的享受，一种文化熏陶。学校还大力倡导传统年节文化，以中华民族传统的春节、元宵节、端午节、中秋节等为教育契机，开展诵读古典诗词、体验民风民俗等文化活动。每年，学校都结合学科课堂教学，组织开展读书节、科技节、艺术节、体育节、英语节和数学节等群体性参与的校园节日，拓展学习途径，展示个性才华，体验成长欢乐。

我们坚信，在各级领导的关心支持下，在社会各界的关注下，育才小学全体教职工继续发扬“乐于奉献，卓越拼搏，不断追求”的团队精神，以高昂的精神面貌、饱满的创新热情、科学的工作态度、扎实的工作作风，向全国一流名校迈进。我们坚信，育才的明天一定会更加美好！

学校所获荣誉

原中共中央政治局常委，国务院副总理李岚清， 原国家教育部部长陈至立，原国家教委副主任柳斌等领导曾视察该校，并给予充分肯定。学校坚持开展“和谐教育”，促进学生全面发展，培养出全国百名少年之一的邓锴等一批优秀学生，教师刘芳获市、区“十佳”班主任称号。学校先后获得省、市绿化先进单位、武汉市艺术学校教育先进单位、办学水平先进学校、市办学水平综合督导评估先进学校、湖北省示范学校、湖北省素质教育实验学校、省、市“花园式学校”、“园林式学校”等称号。

2002年校长兼书记蒋增琦。武汉

2011年校长 关蓓 书记 李文华

武汉市育才小学一分校

百步亭花园社区，是全国文明示范社区，是荣获首届“中国人居环境范例奖”的唯一社区，是武汉精神文明建设的一面旗帜。武汉市育才小学一分校就座落在这里。它拥有“育才”和“百步亭”两块品牌优势，是一所依托百步亭社区，服务于百步亭社区的高起点的发展中学校。2000年建校以来，在育才小学本部和校党支部的领导下，学校遵循学校、家庭、社区协调同步发展的原则，坚持以人为本，科研兴校，走内涵发展之路。2007年独立办学以来，学校对办学理念、办学思想、发展策略等进行了缜密地思考，认为，这些仍然适合学校校情，因此，我们把办学目标定位在“依托名社区，创建特色校”上，继续依托社区自然、人文、科学等优势资源，充分整合教育资源，拓宽发展途径，教育质量和办学效益不断提高，满足了社区千家万户对优质教育的需求。

学校占地面积5055㎡，建筑面积4528㎡，绿化率90%。生均校园面积5.2㎡，生均建筑面积4.66㎡。校舍适用，无危房。图书人均6.2册，医疗室、体育器材室、阶梯教室、微机室、合唱室、舞蹈室、劳技室、自然室、美术室等各类功能室齐全，能满足教学和学生学习的基本需要。

学校共有教师74名，教师的平均年龄35岁，100%的教师具有大专以上学历。校级干部3 人，中层干部4人，骨干教师20人。其中，江岸区学科带头人4人、区优秀青年教师3人、区“十佳”班主任1人； 校学科带头人5人、校优秀青年教师7人，占36.7% ，青年教师33人，占76.74%，大专以上学历17人，占40%，大专学历25人，占60%，小高职称29人，占70% ，小一职称10人，占20%。学生毕业率100%，犯罪率、辍学率均为0。

随着学校办学水平的不断提升，学校由最初的4个班发展到现在的24个班，1130名学生。办学规模逐渐扩大，在“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念的引领下，学校确立了“面向未来，立足校本，探索‘社会即学校’”的办学策略，极大地促进了学生素质的和谐发展，办学声誉不断提高。2004年，我校在社区开展了“小小楼栋长”的活动，得到了温家宝总理的充分的肯定，“小小楼栋长”们也受到了温总理的亲切接见，极大地鼓舞了全校师生。

依照“社会即学校”的办学策略，学校努力探索“学校与社区教育结合”，卓有成效地开展了“十五”《依托社区资源，提高德育实效》市级科研课题研究，“十一五” 市级重点课题《学校社区教育文化的重构与学生素质的和谐发展》。通过“构建社区德育网络、开放社区德育课堂、开发社区德育校本、打造社区德育品牌”等举措，积极推进区域性德育，在市区率先形成了“德育社区化”特色，在武汉市产生了较大影响。

十年来，学校先后被评为武汉市交通安全示范校、区“两基”先进学校， 名学生分别在市读书竞赛、楚才作文、科学探究、艺术小人才、网络英语等各级各类比赛中荣获一、二、三等奖。

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武汉市育才小学二分校

武汉市育才小学二分校秉承“为学生的终身发展奠基,对学生的童年幸福负责”的教育理念，以“让每一位学生健康和谐地成长，让每一位教师真诚快乐地奉献，让学校成为社会满意的品牌学校”为办学目标，始终把教育教学质量作为办学的生命线、生存线、发展线、辉煌线。学校通过“以文养德，以体健身，以艺育心”的特色教育，培养具有完善人格和健全素质的人。学校努力为学生营造一个至真、至善、至美的成长家园，在这里学生能领略到充满人文关怀的教育教学，聆听到学者型教师的谆谆教诲，体验到生命化课堂的真正含义，感受到严父慈母般的爱和亲情。学校以“校园文化建设年”为契机，凸显三种文化为校园文化建设涂抹亮色。环境文化实现净化、绿化、美化；人文文化突出亮点、彩点、特点；活动文化追求多元化、多形式、多层面。学校开展的“七彩阳光照童年”文化主题活动，将传统道德文化与新时期要求相结合，为传承经典文化，打造学生七彩人生奠定了坚实基础。学校厚积薄发，各种成绩先后问世，荣誉纷至沓来。学校相继被评为全国德育先进学校、湖北省首届教改名校、江岸区校园文化建设先进学校、江岸区教育教学管理先进学校。学校的“温馨提示”进课堂、“真诚沟通，共享成果”教育教学开放周、走进中华传统文化展演、“传递文明,共创和谐”文明火炬社区传递等教育教学活动先后被武汉电视台、长江日报、武汉晚报、武汉晨报、武汉青少年科技周报等多家媒体报道；汉口江滩进行的“百人经典诵读”展演受到了市区领导得一致好评；学校120名学生参加全市“庆中秋经典诗词吟诵比赛”获得了银奖；“人文校园，和谐育人”校园文化建设经验在全区交流展示，并获全国一等奖，“ 七彩阳光1+1”校本课程研究成果也荣获全国优秀创新成果一等奖……学校为师生成长搭建舞台，师生为学校和谐发展贡献力量。在全国“新理念、新教材、新教案”征文比赛中，在全国小语教改论文大赛中，学校教师都脱颖而出。参加武汉市、江岸区教育主管部门组织的各种优质课、教案、征文、论文、辩论比赛，学校均是凯歌高奏。截至目前，学校教师的获奖面在90%以上。一批批省教改先进个人、市优秀教师、市百名优秀班主任、区有影响的高水平人才、区学科带头人也不断涌现出来。不少学生在全国、省、市、区组织的各类竞赛中获奖。“国际楚才杯作文比赛”、“全国网络英语竞赛”、“全国少儿绘画、书法竞赛”、“全国拉丁舞比赛”、 “湖北省围棋比赛”、 “武汉市艺术小人才比赛”，“全国信息技术创新与实践比赛”学校都有众多的获奖学生。 育才小学二分校全体师生正以饱满的热情，团结和谐、敬业奉献的精神面貌，传承老校传统，依托品牌效应，在江岸教育的百花园中绽放出迷人的光彩。