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词条 无为县第二中学
释义

安徽省无为县第二中学,前身为无为二初中,1958年始建,文革期间原无为二初中解散,校址让给原县汽车队。1974年,在现校址(无城北门外)筹建无为二中,现已拥有38个教学班(其中初中4个班,高中34个班)。在校学生2207人,教职工124人,其中专任教师92人。专任教师中高级18人,一级教师44人,是一支学科配套、结构合理,作风扎实,专业过硬的队伍。

简介

学校占地50亩,建筑面积8972平方米。图书、实验、计算机、多媒体室配套齐全,学校总资产约1000万元。学校为县花园式学校,校园内绿草如茵,花木掩映,环境幽雅,是读书治学的理想处所。

经多年努力,学校已形成“全校发展、学有特长、基础扎实、个性优良”的办学特色,近年来高考、会考成绩均居县普通高中前列。1998、1999、2000三年高考,全县文科状元均花落二中,1996年以来,在县教委组织的比学赛教活动中,四次获完全中学组第一,一次第二。良好的办学业绩赢得了良好的社会声誉。进入新世纪以来,二中人正以百倍的信心,满腔的热情,朝市示范高中挺进。

荣誉

经多年努力,学校已形成“立足基础、全面提高、发挥特长、助优拔尖”的办学特色,真正做到“低进高出”,为清华大学、中国人民大学、同济大学等高等学校输送了一大批品学兼优的新生。自1996年以来,在县教育局组织的比学赛教活动中,学校多次获得完全中学组第一、第二位次,1998、1999、2000三年高考,全县文科状元均花落二中。学校获得多项国家级及省市县级表彰,2007年升格为市示范高中。

特色班

无为二中高二(10)班位于二中中部,3班与6班之间、食堂之滨,通过楼梯口通达全校,具有承东启西、接连全楼、贯通南北的重要区位优势,是全校政治、经济、文化、信息、金融和商贸中心,与高二(9)班和高二(11)班接壤,位置优越,交通发达。10班属于文科重点班,离教改班只有一步之遥。总人口乃九九81个,其中美女如云,高达58;帅哥只有区区23个。

介绍

校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们10班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我们班会集了年级的各路高手。不说不知道,一说吓一跳,不论学习,工作,体育,思想,我们班都是有头有脸。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。别看我们班级的同学戴眼镜的比较多,那可充分证明了我们班级的同学的用功程度。也别看我们班级的同学个头没有特别高的,那就充分证明了浓缩才是精华这句话,别看我们班级的同学挺深沉,那是因为我们班级流行深藏不露,但我们班有时又很活泼,那就充分体现团结才是力量这句话。

学生以学为主,首先,当然离不开学习这个大前提。我不得不承认,我们班级现阶段没有一鸣惊人的学习尖子。但我们班的总体成绩和各方面的平均成绩在年级里可以算得上一张王牌,我们班的学生推崇的是“一步一个脚印”的踏实的精神。每当你在一个晚自习或者一节自习课经过我们的教室,你总是会发现里面的学生都在埋头苦读,当然偶尔也有几个例外,那是几个同学在讨论问题。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。每当下课时,几个成绩比较好的同学总会被别人“围追堵截”,老师也逃脱不了这种命运,讲台上,总是围得水泄不通,这时候,若是想要问老师一个问题,就不得不耐心等候,这时候,也不用闲着,你可以静心听别的同学和老师之间的讨论,不知不觉间,自已也长进了不少。不是吗?这种互相较劲的气氛使我们每个人都养成了严谨的好习惯。

我们班拥有一个富有凝聚力的班委会,每个班干部都严于律己,肯为班集体付出,具有很强的工作能力。同学们团结在班委会周围,众志成城,在通往成功的道路上不断开拓进取。

虽然我们的班级才组建不到两个月,但是经过全体同学的努力,一个全新的、充满朝气和活力的班级体已然已经诞生。每一位成员都个性鲜明,每一个人都拥有一片自己的天地。这些闪亮的星聚到一起,碰撞出激情的火花,就组成了我们可爱的高二10班。

这是一个团结的集体,一个奋进的集体,一个不甘落后的集体,这是一个温暖的大家庭,在这里你不会感到孤单,在这里你也不会感到寂寞,这里洋溢着青春,这里充满着活力,这就是无为二中高二10班。互帮互助,无私奉献,刻苦学习,蔚然成风。八十一个同学,八十一朵花,八十一个兄弟姐妹是一家。

今天我们以十班为荣,明天十班以我们为荣!

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更新时间:2025/2/7 4:30:07