词条 | 渭南师范学院化学化工系 |
释义 | 概述渭南师范学院化学系创建于1979年,2003年更名为化学化工系,经过近30年的辛勤创业历程,已经发展成为拥有化学、应用化学、材料化学三个本科专业,精细化学品生产技术和化学教育两个高职专业。建立有化学传感器研究所和复合材料研究所两个科研机构,一个院级重点学科和一个陕西省实验教学示范中心、一门省级精品课程和3门院级精品课程。拥有化学、应用化学两个专业的学士学位授予权。 化学化工系师资力量雄厚,梯队合理,教学科研能力强,敬业精神强。现有教职工50人,其中教授8人,副教授7人(副高以上占37.3%),讲师29人。博士1人,硕士32人,(硕士以上学位占49.3%)。在读博士5人,硕士3人。陕西省劳动模范一人,陕西省高校教学名师1人,获高等学校优秀教师曾宪梓教育基金三等奖两人,陕西省师德标兵一名,陕西省高教系统实验室先进个人两人。省级 教学名师一名,学院学科带头人四名、学术带头人四名、中青年学术骨干9人。 该系十分重视青年教师培养工作和师资队伍建设,坚持大力引进、积极培养、优化结构、提高质量的原则。近年来,获得硕士学位的青年教师5人,引进硕士学位的青年教师22人,去日本进修一人,目前有5人在职攻读博士研究生。 化学化工系紧紧把握高师教育发展良机,加强学科和专业建设,扩大办学规模,积极推进人才培养模式与课程教学体系改革,努力提高人才培养质量。现设有化学、应用化学、材料化学三个本科专业,在校学生1549名,2008年有43名毕业生考取了硕士研究生,96%的本科生可取得学士学位, 2007年本科生就业率化学专业达93%,应化专业达96%。 科研概述化学化工系十分重视科学研究与技术开发工作。近年来承担省教育厅项目10项;省科技厅项目2项;学院重点项目4项;其它课题28项。近三年发表科研学术论文360多篇,其中14篇被SCI、EI收录,核心期刊发表论文62篇;专著6部。12项教学、科研成果获得厅级以上奖励,获国家教育部优秀教学成果1项;获陕西省政府优秀教学成果二等奖一项;获陕西省教育厅科技进步奖五项;并获国家专利一项。学生发表论文72篇,学生获陕西省大学生化学实验技能大赛二等奖一项,三等奖两项,获陕西省大学生“挑战杯”创业大赛铜奖。 化学传感器研究所是我院重点实验室,几年来,共发表化学传感器方面的研究论文六十余篇,期中三十余篇在核心期刊上发表,SCI 、EI收录四篇,多次参加国际国内学术会议,在国内产生了一定的影响。 化学化工系有机化学是院级重点学科。该学科有教授三名、副教授4名,博士、硕士学位教师五名,有机化学学科以科学发展观树立全新理念,以学科专业结构调整、课程建设和提高教学质量、提高科研水平为主线,以理论创新、技术创新和学科培养目标为宗旨。学科方向明确;学科特色鲜明;学科队伍结构合理;教学和科研能力较强。 化学化工系物理化学课程2008年评为陕西省精品课程。无机化学、有机化学、三门课程是我院精品课程。这四门课程把科学的教学理念,现代的教学方法应用于教学过程和教学改革中,取得了很好的教学效果。 化学化工系实验室使用面积约5666平方米,设有基础化学实验室、现代化学技术实验室、化学工程实验室,共25个实验分室,实验室具有一批水平较高的管理人员,有高级工程师五名,硕士研究生三名,新的实验大楼已经具备了优良的科研和实验教学条件,2008年评为陕西省实验教学示范中心。 化学化工系系非常重视学生的实践性教学,建立有教育实习基地6个,化工生产实习基地5个。 组织机构化学化工系机构设置 系党总支 党总支书记:王红霞 宣传委员: 魏光民 组织委员:焦更生 纪检委员:奚西红 青年委员:张洪利 系行政 系主任:焦更生 副主任: 魏光民 王福民 办公室主任: 奚西红 教学秘书:东 梅 教研室/实验室 无机教研室主任:王香爱 有机教研室主任:郭百凯 物化教研室主任:张文根 分析教研室主任:祝宝林 材料化学教研室主任:朱海燕 应用化学教研室主任:刘秉智 中化教研室主任:姚焕英 基础实验室主任:党民团 化学工程实验室主任:刘秉智 研究所 化学传感器研究所所长:刘亚强 副所长:王大伟 复合材料研究所所长:王君龙 副所长:张文根 群众组织 系工会分会主席:王大伟 学生工作组 团总支书记:田海燕(兼任) 辅导员: 田海燕 汪丽伟 专业培养材料化学(本科) 培养目标:培养具备材料科学的基本理论、基本知识和基本实验技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事科学研究、教学研究、科技开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的材料化学高级工程技术人才。 课程设置:高分子化学、高分子物理、材料科学研究方法、材料化学、材料物理、材料概论、功能材料、无机非金属材料和相关实验等28门课程等。 生物科学(师范类 本科) 培养目标:培养具备生物科学基本理论、基本知识和基本实验技能,能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的高级专门人才。学制四年,授予理学学士学位。 课程设置:植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、中学生物教学法和相关实验等37门课程。 专业设置 应用化学(本科) 培养目标:培养具备化学基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。学制四年,授予理学学士学位。 课程设置:化工原理、化工仪表及自动化、化工制图及实践、化工设备机械基础、精细有机合成、无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学、结构化学和相关实验等36门课程。 化学(师范类 本科) 培养目标:培养具备化学基本知识、基本理论和基本技能,具备在中等学校进行化学教学和化学教学研究的德、智、体、美全面发展的中学化学教师、化学教学研究人员及其他教育工作者。学制四年,授予理学学士学位。 课程设置:无机化学、分析化学(含仪器分析)、 有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、化学教学论和相关实验等38门课程。 实验室建设化学传感器实验室化学传感器研究重点实验室,由两名教授,五名副教授(或高级工程师)组成,其中有四名硕士,年龄从五十多岁到三十岁左右,学科范围涵盖无机,有机,分析,物化各个化学的分枝学科,有五人曾长期从事化学传感器的研究,并且取得了比较显著的成果。形成了合理的研究梯队,不但本身研究力量强,而且有利于的开展化学不同学科之间的合作,发挥各自的优势,协同攻关,为获得进一步的突破奠定了基础。 化学传感器重点实验室曾承担国家教育部,省科技厅,教育厅和学院的科研立项十余项,研究内容包括无机离子,药物,表面活性剂等离子敏感场效应晶体管化学传感器和离子选择电极。所研究的敏感膜包括单晶膜,有机高分子膜和溶胶凝胶膜,电活性物质包括冠醚,表面活性剂,各种无机及有机化合物。几年来,共发表化学传感器方面的研究论文六十余篇,基中三十余篇在核心期刊上发表,多次参加国际国内学术会议,在国内产生了一定的影响。发表的论文有一篇被SCI收录,三篇被EI收录,大量文章被CA,中国无机和分析化学文摘等国际国内知各检索刊物收录。化学传感器研究室成员曾获得陕西省教育厅科技进步二等奖二次,三等奖两次,在教学研究方面,还获得了陕西省优秀教学成果二等奖一次。本研究室成员一人获得陕西省“劳动模范”荣誉称号,一人获“陕西省高等学校教学名师” 荣誉称号,一人获“陕西省师德标兵”荣誉称号,两个获曾宪梓奖。 化学传感器重点实验室用辩证唯物主义作为研究工作的指导思想,积极吸收和借鉴国内外在传感器研究和其它相关研究(包括敏感膜的制备,活性物质的合成等方面)的最新成果,开拓创新,锐意进取,开展纵横向合作,整合科研力量,深化和扩大研究范围,积极争取科研资助,尽快在化学传感器研究方面获得突破。 |
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