天池店乡是娄烦县的大乡镇之一，地处娄烦县的南端，距县城30公里。全乡东西长30公里，南北约10公里，总面积168平方公里。东与古交市镇城底接址，南以灵钟山与古交岔口乡分界，西邻本县谜语真相，北毗娄烦镇、杜交曲镇。

自然概况

交通

基本情况

人民政府

教育

行政区划

自然概况

天池店乡地形山系连绵，沟壑纵横。南西北三面依山，中间呈不规则长方

形盆地，天池河自西向东汇集全乡十一条支流后进入汾河，境内灵钟山、娘娘洼山、石娄山由西向东构成该乡两道天 然屏障，形成本乡毗邻的分界线。灵钟山主峰海拔1987米。 受地理位置和地形的影响，气候属温带大陆性气候、平均气温在摄氏7.5度，年平均降雨430㎜，无霜期135天。

该乡的主要农作物种植有谷子、玉米、莜麦、山药旦、大豆、葵花、胡麻等。

该乡地域广阔，有着丰富的地上和地下资源，发展农林牧工有着十分优越的条件。县地矿部门测量全乡煤的储量为750万吨，石灰岩的储量3亿立方米，白云岩的储量1.5亿立方米，还有极为丰富的石英矿、茶石矿、云母、铜、金等地下矿藏。

交通

该乡交通便利，省级公路太克线横贯全乡东西，宁白线在此交汇

，是娄烦县重要的进出口交通要道。乡内二十个行政村通了油路和水泥路。

基本情况

1、该乡有20个行政村，33个自然村，总户数2670户，总人口1.2万人。共有党员501名，基层党支部24个，其 中，农村党支部20个。

2、乡国土面积168平方公里，耕地面积2.15万亩，其中坪地2000亩；水浇地380亩；退耕还林1.15万亩，宜林面积10万亩，宜牧面积8万亩。

3、有大牲畜3200头，其中：牛2250头，羊存栏19800只。

4、该乡是全县的焦化冶炼大乡，全乡较大的企业有：煤矿1座，焦化企业9家，焦炭年设计生产170万吨，是娄烦县财政收入的重要支柱产业。05年全乡各类企业上交县财政税费超过5000万元，其中：2000万元以上1户，500万元以上3户。

5、全乡共有中小学校30所，中心卫生院1所。

6、乡政府机关有干部、职工49名，其中副科以上15名。

人民政府

主要职责:

1、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规。 2、执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令。

3、保护社会主义全民所有的财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的合法财产，维护社会秩序，保障公民的人身权利、民主权利和其他权利。

4、拟定和实施本乡农业、农村经济发展规划、年度计划。

5、负责本乡企业发展、企业体制改革、科技进步、经济技术协作，推动经济发展。

6、管理和指导本乡农业、企业计划、财务、统计、审计、价格、物资、设备、技术、劳动、保险、安全生产、质量、土地管理、乡村建设、环境保护等工作。

7、为经济发展提供经济、技术、法律、信息服务。

8、指导和管理本乡教育、文化、科技、体育、卫生、人民调解组织建设；做好法制宣传、教育、法律服务、民间纠纷调解工作。

9、拟定和实施本乡社会治安综合治理计划，并组织、指导、协调、检查各项工作。 10、拟定本乡民政事业发展和年度工作计划，做好定补、救灾救济、扶贫、双拥、优抚、老龄、五保、城镇低保等工作。

11、搞好本乡民兵组织建设、国防教育、军事训练、征兵等工作。

12、贯彻执行党和国家的计划生育方针、政策、法规，拟定本乡人口与计划生育的年度计划，做好调查研究，检查督促和统计工作。

13、编制财政预算内、预算外、自筹资金的年度预算、决算和管理，执行乡人代会批准的财政收支预算和县政府下达的收支任务。

14、促进经济和社会事业的协调发展。

教育

天池店乡第二寄宿制寄小学

天池店乡第二寄宿制寄小学，是由香港康富集团投资，在县、乡两级政

府支持下，于一九九九年正式投入使用，是一所占地面积约一万平方米，使用面积为二千平方米；拥有学生约二百八十名，教师一十四名的学校；共有教学班级六个；图书室、实验室、农远工程教室各一个；教师学生餐厅、伙房约八十平方米；教师学生宿舍二十九个，学校教学设备齐全。自建校以来，我校以全新的育人环境出现在全县人民的面前。师资队伍献身精神可嘉。学校教师对各项工作不讲代价不讲报酬，只讲工作的意义，积极性高，学生收效大，变化快，与同类学校相比是一个团结奋进的班子，师德师风建设走在了别人前头。

教育教学工作适应时代发展。师生建立了互动的教学平台，在校领导的带领下，全校教师对新课程新理念的学习有了新的认识，课堂教学工作及教师的教学常规打破传统的做法，处处体现了新一轮课改的要求。各门功课不但做到了开齐开足，而且针对学生的发展及社会的需求，着重强调了英语和信息技术教育这两门课程，引进了数字化的教学，使全校师生在各方面得到了不同程度的提高和发展，可以说全校师生正迎着时代的潮流大步向前。

办学条件不断改善，为学生创造了良好的环境。我校在自己发展的同

时，依靠政府的支持，近年来，对学校师生宿舍、餐厅进行了维修、扩建，如今办学条件比以前有了大幅度的改变。虽然这样全校师生并不安于现状，我们还在不断努力创建我们的学校，没有一个和谐舒适的环境，我们是永不甘心的。管理机制体现了“人文”精神。针对我校实际，我们的管理是“人性化”的。教师学生的管理工作，我们采取的策略是“攻心为上”。各种机制不仅局限于符合要求这一层面上，而是要建立在自觉遵守，提高认识水平，培养社会所需的高素质人才上，能为师生终生发展奠定基础。

行政区划

两岭沟村、前西舍村、后西舍村、王家崖村、石备沟村、红洼村、大树村、河北村、下冶南村、上冶南村、六牙沟村、孔河沟村、杏树坡村、窑儿上村、南岔村、团堡村、鹰落沟村、韩家沟村、兑集沟村、舍科沟村、大娄则村、周家掌村、陈家庄村、小娄则村、顺道村、石家岩村、崖头村、白家滩村、圪垛村、马道沟村、东沟塔村等。