| 词条 | 实用日语 |
| 释义 | 实用日语守屋三千代 (合著者), 何琳 (编者), 磐村文乃 (编者), 彭广陆 (丛书主编)出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2010年7月1日) 丛书名: 高等教育自学考试日语专业系列教材 平装: 357页 正文语种: 日本, 汉语 开本: 16 ISBN: 7301173997, 9787301173992 条形码: 9787301173992 产品尺寸及重量: 25.4 x 18.2 x 2 cm ; 621 g 内容简介《实用日语》是北京市高等教育自学考试日语专业“初级日语（一）（二）”、“中级日语（一）（二）”、“高级日语（一）（二）”课程的指定教材，是根据有关教学大纲及考试大纲编写的。本教材具有以下特点： （1）编写阵容强大 编者均为高等院校专门从事日语教学和研究的中日专家学者，绝大多数长年活跃在日语教学第一线，有着丰富的日语教学经验和编写日语教材的宝贵经验，这是本教材质量上乘的根本保证。 （2）语言地道、生动、实用 本教材会话课文由多名中日专家、学者在充分讨论的基础上集体撰写，保证了语言的地道、规范，为广大日语学习者提供了优质的语言学习素材。会话中固定的出场人物、连贯的故事情节，都为充分体现日语的特征提供了保证。同时场景自然合理、语言生动，引人入胜，力求帮助学习者轻松快乐地完成学习。 （3）内容充实，贴近生活 本教材内容贴近实际生活，能够满足学习者在生活和工作上的需求。为保证教材的实用性，除了日常生活的话题外，教材中还穿插了必要的商务活动的相关内容，力求帮助学习者为将来从事与日语有关的商务工作打下坚实的基础。本套教材不仅注重语言本身，还注重文化上的差异，帮助学习者培养良好的跨文化交际的能力。 （4）编排新颖、形式多样 本教材无论在形式上还是内容上，均努力突出高自考的特点，把学习者的需求放在第一位。教材编排突出重点、层次清晰，注重中国人的学习特点，适合成年人自学日语，同时也更加适合开展课堂教学。每课均由单词、语法、课文、表达解说、词汇解说、练习、自测题以及小知识组成，不仅内容充实，各种索引也颇为完备。 （5）简明、灵活、高效 本教材解说简明扼要，练习形式灵活多样，为帮助学习者及时检测自己学习的状况，还配有涵盖所有学习重点的的自测题，这样可以保证学习者高效地掌握日语，为学习者在听说读写译诸方面的均衡发展打下牢固的基础。 （6）与日语能力考试直接接轨 编者在编写本套教材时，充分地考虑到与日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会实施的日语能力考试的衔接，可以说，《初级日语（一）（二）》、《中级日语（一）（二）》、《高级日语（一）（二）》涵盖了日语能力考试所有不同级别的语法项目以及绝大多数的单词，其对应情况大致如下： 《初级日语（一）》—————N5（原4级） 《初级日语（二）》—————N4（原3级） 《中级日语（一）》—————N3（原3级、2级） 《中级日语（二）》—————N2（原2级） 《高级日语（一）（二）》——N1（原1级） 总之，本套教材不仅是日语高自考的指定教材，也是希望用最短的时间最快地掌握日语的学习者的首选教材，同时，还适合作为大学公外、二外、辅修教材使用。 文摘实用日语 (高职高专版）《实用日语》 陈百海 主编，秦莉娜 分册主编 高等教育出版社 内容提要：《实用日语》是全国首套供高职高专院校日语专业使用的系列教材。本套教材的编写严格根据高职高专日语专业的教学实际需要，结合日语教学的规律，贯彻以培养学生的日语应用能力为本，听、说、读、写、译各方面技能互为铺垫，相辅相成综合发展的教学要求。该书是本套教材之第二册，书中以功能表达为贯穿线索，重视语言的实际使用和交际功能，将基本句型融入到生活会话场景中。让学习者借助会话理解不同场景下句型的使用情况，通过会话掌握句型，借助句型实现交流。练习尽量设置得内容全面，形式活泼，包括口语练习、阅读练习、语法练习和听力练习。为了进一步提高学习者的实践水平，在口语练习中增设了表达能力训练，易于学习者及时理解、消化每课的重点，从而促进学习者听、说、读、写、译能力的综合发展。 另外，为了便于学习者诵读语句，熟悉并记住单词的读法，该书还将所有的汉字都标注了假名，为难以掌握的数量词逐一标注了声调。 目录：第1课 并列表现 第2课 推量·推测表现 第3课 原因·理由表现 第4课 意志·决定表现 第5课 目的表现 第6课 比况·可能表现 第7课 变化·完了表现 第8课 依赖·命令表现 第9课 传闻·引用表现 第10课 愿望·希望表现 第11课 许可·禁止表现 第12课 条件表现 第13课 受身表现 第14课 授受·敬语表现 第15课 使役表现 单词索引 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。