| 词条 | 深圳市宝安实验学校 |
| 释义 | 深圳市宝安实验学校创办于2005年9月，是宝安区教育局直属的第一所九年一贯制学校。学校座落在宝安新中心区N8区，占地面积56784平方米，建筑面积51605平方米。学校先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国“传统美德教育”课题优秀实验学校、全国硬笔书法实验基地、广东省少先队红旗大队、深圳市办学效益奖、深圳市绿色学校、深圳市“三八”红旗集体、深圳市书法（写字）教育名校、深圳市“体育特色学校”、深圳市广播操标兵学校、深圳市青少年节约用水教育示范学校等称号。 学校简介深圳市宝安实验学校创办于2005年9月，是宝安区教育局直属的第一所九年一贯制学校。学校座落在宝安新中心区N8区，占地面积56784平方米，建筑面积51605平方米。截至2007年，学校有74个教学班，其中小学部38个班，初中部36个班，学生3869人。教职员工258人，平均年龄32岁，其中专任教师229人（正编教师175人）。中学高级教师22人，中学一级教师37人，小学高级教师36人；南粤优秀教师2人，深圳市中青年骨干教师1人，宝安区学科带头人3人，宝安区名班主任2人，宝安区教坛新秀7人。专任教师学历达标率为100%。 学校设施先进，功能场馆齐全，环境优美，绿化面积13814平方米，绿化覆盖率为88%。拥有教学办公大楼7栋，一栋艺术楼、一栋体育馆和一栋教工之家。有可容纳600多人的剧场、12间钢琴房、3间舞蹈室、2间音乐教室、2间合唱室、1间民乐室、1间管乐室、1间弦乐室等艺术教学的活动场所，有国画、版画、工笔画、儿童画、书法、手工制作等10间美术功能室，有400米塑胶跑道的标准运动场，还有篮球（羽毛球）馆、乒乓球馆、跆拳道馆、武术馆、健美操房等现代化的教育教学场馆。 学校从2005年创办开始，就制定了2006-2010年的《宝安实验学校五年发展规划》，于2005年12月召开了《宝安实验学校发展论坛》，邀请了教育部基础教育司副司长郑增仪、人民教育出版社总编傅国亮、中央教科所副所长田慧生以及北京、上海、省市区的名专家、名教授、名校长等为我校的发展出谋划策。学校确定了“优质+专长、规范+创新”的办学理念， 和“质量立校、科研兴校，特色强校” 的办学思路。学校的办学目标是：办成宝安区乃至深圳市一流的 “理念先进、特色鲜明、质量优异”的实验型、示范性的现代化窗口学校。 师资队伍学校坚持瞄准师资队伍建设目标，大力实施“人才兴校”战略，制定了《宝安实验学校教师专业发展纲要》和六个专业提升实施方案，通过实行“三六二”计划，即三大策略、六项工程、两个办法，全面提升我校教师的师德、师能和师艺，进一步促进教师的专业发展。 发展目标(一) 办学目标 力争在2010年之前达到广东省优质学校（原省一级学校）标准，办成一所“理念先进、特色鲜明、质量优异”的现代化学校。 具体目标： 办学前两年按原省一级学校标准，高水平、高质量地完成和完善学校环境与教学设施的建设，把学校建成一所“设施现代化、运转智能化、环境优质化”的九年一贯制学校；办学3－5年加大软件建设，走内涵式发展道路，力争把学校建成宝安区乃至深圳市的现代化、实验性、示范性的窗口学校。 形成“依法治教、以德立校、专业发展、优质高效”的运行机制和“全员爱校、民主管校、科研兴校、特色强校”的办学模式。 构建个性化教育体系，以“多彩的校园生活，多样的学生发展”为主线，突显英语教学特色，同时强化德育、科学教育、艺术教育、体育，构建五大特色教育模式。 构建“体现城市化、面向现代化、突显国际化”的学校文化和教育环境，打造美丽和谐校园。 （二）培养目标 坚持“三个面向”，把学生培养成为品德优良、身心健康、基础扎实、合作探究、交往自如的城市人、现代人、国际人，为他们能够适应不断进步的未来社会、追求充实而幸福的生活奠定良好的发展基础。 办学理念办学理念 优质+专长 规范+创新 一训三风 校训：志存高远、自强不息 校风：勤奋求实、探索创新 教风：爱岗敬业、追求卓越 学风：文明好学、合作探究 |
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