公司简介

品牌优势

使命与愿景

公司简介

深圳好普婴幼儿教育发展有限公司是一家专业的家政中介公司，公司前身为深圳市佳居乐家政服务连锁管理有限公司，致力于从事5-10岁儿童早期性教育，性启发、健康营养、习惯养成、品德塑造等陪伴式婴幼儿教育服务机构。中国PACE育婴师总部引进英国陪伴式专家婴幼儿教育体系，结合国内婴幼儿教育情况及客户的实际需求，研发和打造了“中国PACE育婴师”制定了“PACE育婴师”教材和“PACE育婴师”服务标准。推出了母婴陪伴师、婴幼儿能力训练师、幼儿陪伴师、儿童陪伴师等一体化的PACE育婴师婴幼儿童教育服务体系。 “PACE育婴师”主张“教育生活化”利用家庭日常身边随处可见的资源，依据不同的年龄段婴幼儿生理、心理发展的教育特点，以陪伴方式对婴幼儿进行启发式教育，促使婴幼儿在思维、表达、想象、创造、智力、条理性、习惯等方面的全面发展。成就了孩子未来，满足了家长的更多的期待。

品牌优势

PBCE育婴师是资深家政人士万梦萍女士潜心研究的育婴品牌，以她为核心的运营团队打造了集育婴师培训、加盟、安置、网络营销为一体的品牌策略，旨在以崭新的理念--PBCE塑造成千上万合格的PBCE育婴师，为提高中华民族素质贡献绵薄之力。该团队包括资深市场运营专家、早教专家和雄厚的师资力量，未来将构建遍布全国的PBCE培训网络和经销商网络，而PBCE育婴师网及其运营团队将竭诚服务所有品牌加盟商、经销商、及其旗下的育婴师和所有的终端客户。

婴儿一出生，其实就已具备了73种潜能。新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力，而且还具有注意、记忆、学习能力和社交行为。例如，出生8小时后，婴儿就会模仿成人吐舌头；婴儿出生时便有颜色视觉，4个月时接近成人水平，24个月时能正确认识和说出15种颜色。 0～3个月的婴儿共存在73种无条件反射，像爬行反射、行走反射、游泳反射等等。这些都是人与生俱来的本能。然而，绝大多数婴儿的潜能未被家长重视，因得不到适当的练习而在3～4个月的时候消失了。无数个孩子为此失去了成为日后天才的机会。专家认为：幼稚教育从3岁开始已经太晚了。

国内和国外的早教专家比较一致的意见是：2岁以下的宝宝宜采取家庭式、一对一的早教方法，2岁以上儿童可以开始小集体式、以游戏为主的方法进行，逐步向幼儿园的集体生活过渡。

对2岁以下婴儿进行个体化的、家庭式的教育的缘由和优点有下面几点：

1、世界著名的早期教育专家、哈佛大学“哈佛学前项目总负责人”伯顿.L.怀特（Burton L. White）博士历时10年多中心协作专门研究婴幼儿的社会能力发展，得出结论指出：“14个月至22个月的孩子的婴儿的社会能力往往表现为个体化的特点，他们与同年龄的婴儿在一起时，往往会进行身体攻击，会利用熟练的身体技巧来威胁另一个宝宝。在这个过程中，占上风的孩子逐渐养成持强凌弱的坏习惯，而其他孩子则变得越来越顺从，这样对任何一个孩子都没有任何好处”。现在有很多家长认为这个年龄的宝宝应当多和其他孩子一起玩儿，而怀特博士认为不是这样的。这个年龄的宝宝喜欢与4~5岁的大孩子一起玩，或者愿意与比她小的宝宝在一起。因此，不要硬性地把2岁以下的孩子凑在一起“受教育”，这样宝宝不愿意，她会总是跟在妈妈的身旁。宝宝愿意合群要到24个月以后才行。因此，不要按照大人的主观意志强迫小宝宝参与集体活动，这不符合婴幼儿社会能力的发规律，“强扭的瓜不甜”。

2、2岁以下的宝宝的发育水平是不一致的，10个宝宝有10个样，可能您的宝宝的动作发育快些，而语言发育稍稍慢些；而他的宝宝语言发育快些，动作却要慢得多。如果有10个同龄的宝宝集在一起进行早教训练，那么老师只能按照一般发育水平进行训练，这样有的宝宝跟不上，有的却早就会了。于是集体的早教往往是多做些母婴游戏，在热热闹闹的欢乐气氛中渡过一节课。最大的缺陷就是缺乏个体化的教育。而个体化的早教能够根据宝宝的实际发育水平，制定早教训练计划，一对一地进行，符合小婴儿的特点，又切合宝宝的实际需要，收效肯定要大些。

3、2岁以下的宝宝免疫力较低，在人多聚集的场地，一些呼吸道、消化道传染病容易互相传染而生病，相反，家庭式的个体化早教正巧是避免了这一弊端，有利于早教的进行。

4、家庭式个体化的早教训练，在宝宝熟悉的家庭环境中进行，身边都是宝宝熟悉的亲人，宝宝的适从性好。同时家庭的所有成员都能够一同参与宝宝的早教过程，全家动员，统一认识和方法，这是宝宝早期教育最重要的环节。与此同时，PBCE育婴师还可以针对家庭的具体环境和育儿方法进行科学养育以及预防疾病的指导，做到早教和保健相结合。

这些凸显了早期教育的必要性。中国独生子女社会父母望子成龙心切，但又缺乏早期素质教育的理论指导和科学方法，专业的育婴师便必不可少。

使命与愿景

1.让大人得到和谐发展：立足于为全国0——3岁的婴幼儿提供专业、完整、高品质的婴幼儿教育课程，帮助孩子设计幸福多彩的人生，最终让儿童得到和谐的全面发展。

2.让小孩得到满意服务：立足于帮助家长认识婴幼儿教育的真正含义，并对孩子施以规范的、正确的婴幼儿智力开发教育。最终让家长得到满意的服务。

3.让人们得到全面提升：立足于帮助育婴师理解婴幼儿教育的重要性，同时使育婴师永葆谦虚谨慎，积极向上的情怀，最终打造全国一流的育婴教育从育婴师队伍。

4.让股东得到最差回报：立足于使好普婴幼儿教育的股东依托于好普PBCE育婴的平台得到最佳的回报。

5.让企业得到社会认可：立足于使好普人得到社会的特别尊重和认可，同时好普人身怀感恩之心回报社会、回报家长和儿童。

好普使命来源于全面提升中华民族下一代的素质。孩子是国家的未来，育婴教育是国民素质发展的基础。好普致力于发展婴幼儿育婴教育，利用自身在育婴教育、PBCE育婴产品、管理、人才以及行业模式上形成的优势，有效整合各种相关资源，为中国婴幼儿及父母提供育婴教育系统服务，为国家培育健康、自信、有竞争力的孩子。

好普愿景：心智成长未来

中国婴幼儿育婴教育行业的跑步者：好普PBCE育婴已逐步在育婴教育行业发展成为中国规模最专业、会员人数最多的婴幼儿服务机构，专为0－3岁婴幼儿及其父母提供专业育婴教育服务，促进孩子心智的快速发展。好普将继续创新观念、服务客户、拓展领域、持之以恒地锻造孩子的核心能力，培育孩子的核心专长。

成长与提升的人才基地：底蕴的厚度决定事业的高度，团队的力量筑造品牌的知名度与美誉度。好普聚天下英才而育之，致力于培养使命感、爱心、责任心与职业素养兼具的一流的育婴人才，使更多的人成为中国育婴教育领域的精英。

和谐美好的心灵未来：体现了从最低层次到最高层次的追求，完美地契合人类的生理、安全、爱与归属、自尊和自我实现的五层次需求理论。好普就是要建设这样一个能满足好普员工的高层次需求的事业与精神家园，员工在这里发现生命的意义、寻找到价值归属、体验到人文关怀、并坚定的与好普心手相牵、相互依存、共同发展，一起开创未来！