一、生平简介

申国昌，男，1967年3月生，山西山阴人，华中师范大学教育学院教授、博士、博士生导师。1983年初中毕业以优异成绩考入朔县师范，1986年师范毕业考入山西师范大学历史系，1990年大学毕业后分配到大同大学（原名雁北师范学院），先后任宣传部科员、政教部副主任（副处级）、讲师，1996年在广西师范大学历史系研究生班学习，导师是著名历史学家钟文典先生；1999年调入山西师范大学教育科学研究所工作，2002-2003年在西安外国语大学PETS5班进修英语，2003年晋升副教授、硕士生导师，2004-2007年在华中师范大学教育学院教育史专业攻读博士学位，师从著名教育家、全国人大代表、湖北省人大副主任周洪宇教授；2007年调入华中师范大学教育学院工作，2008-2011年在华中师范大学近代史研究所在职从事博士后研究，合作导师为中国历史学会副会长、著名历史学家、华中师大党委书记马敏教授；2009年晋升教授，兼研究生导师组长；2011年晋升为博士生导师。主要社会兼职有：中国陶行知研究会常务理事、湖北省陶行知研究会秘书长、湖北省教育史研究会副会长、长江教育研究院秘书长。研究方向为：中国近现代区域教育史、中国学习思想史、教育史学理论和宗教教育史。

二、主要著作

1．《中国学习思想史》，专著，科学出版社2006年版。(获省社会科科研究优秀成果二等奖)

2．《守本与开新——阎锡山与山西教育》，专著，山东教育出版社2008年版。（被评为省级优秀博士学位论文）

3．《交锋与博弈：抗战时期区域教育研究》，专著，人民教育出版社2011年版。

4．《道教教育观与儒道学习观研究》，专著，山西古籍出版社2002年版。（获省社会科学研究优秀成果三等奖）

5．《教育史学通论》，副主编，人民教育出版社2011年版。

6．《中国道家道教教育思想史》，参著，社会科学文献出版社2008年版。

7. 《教育公平论》，参著，人民教育出版社2010年版。

8．《中国教育黄皮书——2010年：大力推进教育改革》副主编，湖北教育出版社2010年版。

9．《中国教育黄皮书——2011年：进一步推进教师队伍建设》，副主编，湖北教育出版社2011年版。

10．《山西史》，参著，中国广播电视出版社1991年版。

11．《孔子儒学与当代社会》，参著，齐鲁书社1991年版。

12．《陶行知教育名篇导读》，副主编，天津教育出版社2010年版。

13，《中外名家教育美文选》，合作主编，湖北教育出版社2011年版。

14．《教育经典导读》（中国卷与外国卷），副主编，华中科技大学出版社2011年版。

15．《2005：中国教育发展报告》，参编，社会科学文献出版社2006年版。

16．《教育活动史研究与教育史学科建设》，参著，山东教育出版社2011年版。

17．《中国教育史》（现代卷），参著，人民教育出版社2011年版。

18．《中国教育名家思想》，参著，华中师范大学出版社2011年版。

三、主要论文

1．《全球化视野下的教育史学新走向》，《教育研究》2009年第3期。

2．《教育活动史：视野下移的学术实践》，《教育研究》2010年第10期。

3．《我国考选历史的回顾与反思》，《教育研究》2006年第4期。人大复印资料《教育学》2006年第7期全文转载。

4．《新世纪中国教育史学发展趋势》，《华东师范大学学报》（教科版）2007年第3期。人大复印资料《教育学》2008年第1期全文转载。

5．《民国时期山西高等小学研究》，《华东师范大学学报》（教科版）2009年第4期。

6．《杨贤江的学习思想》，《华东师范大学学报》（教科版），2002年第2期。

7．《民国时期山西义务教育经费保障机制研究》，《教育与经济》2008年第2期。

8．《民国时期山西省初等教育实施效果与对外影响》，《教育理论与实践》2008年第12期。

9. 《以教促政：民国时期山西社会教化模式研究》，《近代史学刊》2009年第6期。

10．《2005年农村教育：免费义务教育的推进与义务教育法的修改》，《教育发展研究》2006年第3期。

11．《关于师范生免费教育回归的思考》，《全球教育展望》，2007年第6期，独作。

12．《20世纪中国教育改革的回顾与反思》，《华中师范大学学报》（社科版）2011年第2期。《新华文摘》2011年第17期全文转载；《高等学校文科学术文摘》2011年第第4期转载。

13．《陶行知求真务实的治学理念探析》，《华中师范大学学报》（社科版）2006年第4期。

14．《教育史学科发展的时代特征》，《教育研究与实验》2011年第1期。人大复印资料《教育学》2011年第7期全文转载。

15. 《教育史学科的时代使命》，《教育研究与实验》2010年第2期。

16. 《法国教育史学发展历程的回顾与梳理》，《教育研究与实验》2008年第2期。

17. 《德国教育史学科的回顾与钩沉》，《河北师范大学学报》（教育科学版）2009年第1期。

18. 《英国教育史学科发展历程追溯》，《湖北大学学报》（社科版）2009年第5期。

19．《论文化形态史观对教育史研究的启示》，《教育研究与实验》2006年第3期。

20．《追求致用的治学理念——颜元实学学习观论析》，《河北师范大学学报》（教科版）2006年第1期。

21．《〈阴符经〉的环保教化思想》，《中国宗教》2004年第12期。

22．《〈黄庭经〉的养生教育思想》，《中国道教》2004年第6期。

23．《〈老子河上公注〉的养生教育思想》，《中国道教》，2001年第1期。

24．《杨贤江的学习思想》，《华东师范大学学报》（教科版）2004年第2期。

25．《李提摩太与山西大学堂》，《山西师大学报》（社科版）2006年第4期。

26．《论教育史研究中历史与逻辑的统一》，《湖北大学学报》（社科版）2007年第1期。

27．《晋察冀边区中等教育研究》，《河北师范大学学报》（教科版）2011年第2期。

28．《胡适学习观论析》，《教育评论》2005年第2期。

29．《荀子论学习的作用与意义》，《教育理论与实践》1989年第6期。

30. 《老子学习心理观的风格与特征》，《云南民族大学学报》2005年第4期。

31．《〈老子河上公注〉的学习思想》，《教育史研究》2001年第1期。

32．《傅山的学习思想》，《教育史研究》，2002年第1期。

33．《张载的学习思想》，《教育史研究》1999年第1期

34. 《荀子论学习过程与方法》，《教育史研究》（创刊号）1989年第1期。

35．《荀子论学习的积极心理与态度》，《山西师大学报》（社科版）1989年第6期。

36．《也谈太平天国天京政权的性质》，《社会主义研究》1993年专辑。

37．《略论毛泽东的教育思想》，《山西师大学报》（教科版）1998年第3期。

38．《论历史必然性与偶然性的统一》，《雁北师范学院学报》1999年第4期。

39．《荀子的“人性四知论”》，《山西师大学报》（社科版）2001年第3期。

40．《孔子“有教无类”思想的社会根源与理论基础》，《山西师大学报》1995年第3期。

41．《〈老子河上公注〉的教育思想》，《弘道》（香港）2004年第4期。

42．《耕耘生命扎根的土地——〈黄庭经〉的丹道养生方法》，《中华养生保健》2002年第7期。

43．《在学习与借鉴中步入辉煌——日本教育史学科的起步与繁荣》，《雁北师院学报》2006年第3期。

44．《〈黄庭经〉的养生教育思想的理论基础》，《雁北师院学报》，2001年第6期。

45．《模式的超越与理念的创新——老子学习观正名》，《山西师大学报》（社科版）2005年第5期。

46．《孔子学习价值论与学习目的论述评》，《华中师大研究生学报》2005年第2期。

47．《他山之石，为鉴之史——读〈学位与研究生教育史〉》，《武汉经济干部学院学报》2005年第2期。

48．《关于高校建立全方位德育体系的思考》，《山西师大学报》，1999年第4期。

49．《张万福的道教教育思想》，《弘道》（香港）2003年第2期。

50. 《前苏联及俄罗斯教育史学发展历程追溯》，《山西大同大学学报》2008年第3期。

51．《融通教育理念 寻觅和平曙光》，《教育导刊》2009年第3期。

52．《阎锡山兴办山西教育的特点》，《大同大学学报》2010年第2期。

53．《20世纪上半叶山西高等教育发展研究》，《教育哲学与历史——两岸高等教育革新与发展》，台湾：师大书苑有限公司2010年版。

54．《改革开放以来武汉高等教育发展状况及对策研究》，《湖北职教》2011年第1期。

55. 《王夫之的学习思想》，《晋阳学刊》2002年第2期。

56．《中外教育交流研究领域绽放的一簇鲜花》，《河北师范大学学报》（教科版）2011年第5期。

57．《抗战时期晋察冀边区小学教育研究》，《抗日战争研究》2011年第2期。

58．《新中国成立到改革开放武汉职业教育回眸》，《职教天地》2010年第6期。

59．《回眸、反省与展望：改革开放以来的武汉高等职业教育》，《湖北职业技术学院学报》2011年第2期。

60。《风格独特的教师教育体系》，《大同大学学报》2011年第4期。

61．《抗战时期晋绥根据地冬学运动研究》，《近代史学刊》第8辑，2011年9月。

62．《以形成品学兼优的未来基层教师队伍为目标》，《中国社会科学报》2011年7月12日。

63．《韦卓民高教管理思想及其当代价值》，《韦卓民与中西文化交流——第二届珠澳文化论坛论文集》，社会科学文献出版社2011年版。

64．《从公司选派留学生看教育与经济的关系——以近代南洋兄弟烟草公司为例》，《教育与经济》2011年第3期。

65．《浅析抗战时期晋察冀根据地教育》，《中国社会科学报》2012年1月4日。

66.《教师教育改革与发展的区域突破》，《中国教育黄皮书——2012年：教育体制改革呼唤区域突破》，湖北教育出版社2012年版。

四、科研课题

1.主持教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目——“抗战时期山西教育研究”。

2.主持全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题——“中国学习思想史研究”。

3. 主持第三批中国博士后科学基金特别资助项目——“交锋与博弈：抗战时期区域教育研究”。

4．主持第四十六批中国博士后科学基金面上资助项目——“抗战时期华北教育格局复杂化研究”。

5．主持武汉教育局市属高校科研课题2010年项目——“武汉职教六十年”

6．参加全国教育科学“十五”重点课题——“教育史学理论与方法研究”。

7．主持华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目——免费师范生学习动力问题研究”。

8.主持教育部人文社会科学研究2012年规划基金项目——“明代学校师生日常生活研究”。

五、获奖情况

1．2007年12月，专著《中国学习思想史》获山西省第五次社会科学研究优秀成果二等奖。

2．2006年4月，专著《道教教育观与儒道学习观》获山西省第四次高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。

3. 2004年6月，专著《道教教育观与儒道学习观》获山西省第四次社会科学研究优秀成果三等奖。

4．2008年12月，博士学位论文《守土经营与模范治理的双重变奏——阎锡山与山西教育》被评为湖北省第十届优秀博士论文。

5.2012年2月，入选《湖北省社会科学界青年学者名录》。