| 词条 | “百度百科词条编辑”课程 |
| 释义 | 课程简介高校通过开设“百度百科词条编辑”课程的方式，编辑创建百度百科词条、完善词条质量，百度百科对课程提供专门指导和帮助。 课程目标通过该课程，不仅可以让学生们将自己所熟知领域的知识以归纳总结到百度百科的知识体系，加深对知识的记忆与理解，从而温故而知新；还可以将其掌握的知识通过百度百科传播给更多的用户，让更多的人收获知识，解决所求。 课程创新百度百科课程走进大学课堂是我国高校教育的一次创新，可以开阔大学生的视野。一位选修百科课程的学生就表示，如今互联网是了解最新信息和知识的平台，而百科是由全体网民共同编辑和更新、校正的大百科全书，囊括了当今最新的知识体系，参与实践，大学生能了解到校园外的世界，吸收新知，丰富阅历。“与书本知识比更新鲜，不少同学都踊跃参加。 成功试点2010年9月，湖南大学以开设“百度百科词条编辑”选修课程的方式，率先开启了Web 2.0时代特有的知识传播行动，这是湖南大学与百度百科经过半年多探索的创意之举。 课程安排课程性质：选修 总学时：16适 用专业或对象：各专业 发展历程2010年9月14日百度百科相关负责人应校方邀请前往湖南大学讲授课程，并与同学们交流分享知识的坚持与快乐。百度百科方面表示，有知识、有文化、爱创新、爱分享是大学生人群的标签，他们在百科上贡献自己所学对百科产品和每天上千万的百科使用者都有着积极的意义。 湖南大学文学院教授彭兰玉介绍，早在2010年4月份，湖南大学就与百度百科启动了“百度百科词条编写”活动团计划，学生自愿报名者众多，并称很多同学已经编上了“瘾”，对百度百科产生了浓厚的兴趣，并在百度百科结识了一批志同道合的好友。 她认为，湖南大学开设“百度百科词条编辑”课程，是高校在“我向社会，社会有我”的文化素质教育模式方面一次非常有价值的探讨，无疑是一种“由知识、能力、情感、态度、价值观等多种因素整合而成的相对稳定的内在品质的一般体现”的素质训练。 学生看法有参加活动的学生接受采访时称：“参与活动团实践，可以让我摆脱过去书本、资料室的僵硬信息，与最新的知识、现象对接，活学活用，这是传统课堂和书本所给不了的。看到自己编辑的词条，特别有满足感和成就感。” 现在，湖南大学学生编辑百科词条的事情已经成为湖南高校皆知的事情，参与其中的湖南大学生也成为周围同学们羡慕的对象，许多同学表示：“下次再有机会一定要参加，不仅有挑战性，还能把学习和实践结合起来，想到那么多人一起分享，好玩又有成就感。” 相关评价此次合作，引发了众多教育专家的讨论。他们认为，目前高校的书本式教育与社会需求存在错位的症结，百度百科词条编辑课程进入大学，不仅能丰富百科知识体系，而且探索出了一条大学教育与互联网最新技术和知识接驳的创新合作之路，为高校和互联网产品的合作探索出了新的空间，同时将有望改善高校封闭式教育的弊端，让大学生提早融入社会。 教育界对于湖南大学开设的这门课程也给予了大力的赞许，众多教育专家认为，当前高校的书本教育与社会需求存在偏差是一个普遍现象，而百度百科词条编辑课程走进大学，探索出了一条高等教育与最新网络技术紧密结合的创新之路，将能够很好的解决高等教育与社会需求脱节的问题。湖南大学此举也将打开高校教学封闭式的大门，对于提高我国的高等教育水平具有很好的借鉴意义。 |
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