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词条 任爱翔
释义

任爱翔,教师。1966年出生,1985年毕业于江西师范大学地理系,系中国地理学会会员,九江市地理学会副会长,九江市地理教学研究会常务理事,市地理学科中心组成员,江西省心理学会会员。1992年破格晋升中学一级教师,1996年调入九江一中,2000年晋升中学高级教师。1998-2001年担任地理、数学双学科教学任务,1998年-2000年担任年级组长,2000年开始担任九江一中政教处副主任,2005年担任九江一中教务处副主任。

一、荣誉

连续多年来一直担任班主任工作,成绩突出。多次被评为优秀年级组长、优秀班主任。教学手段灵活,教学成绩突出,在江西省地理学界享有较高的知名度,2001年在九江市“一二三”园丁工程评选活动中,被评为“骨干教师”,2004年在九江市“一二三”园丁工程评选活动中,被评为“教学明星”。

二、成就

1、爱岗敬业、勇挑重担

强烈的事业心是他不断进步的基石,任爱翔老师酷爱教师这门职业。模范遵守《中小学教师职业道德规范》,深受家长的好评,学生的爱戴。多年来工作量超负荷,勇挑重担,连续担任班主任,工作细致、认真,管理经验丰富,成绩突出,所教班级成绩明显高于同类班级,2003年所带文科班的余前广、王欣同学以优异的成绩分别录取北京大学、浙江大学。在他的帮助下,一批后进生得到转化,并考入理想的大学,一批贫困生得到了帮扶,走出了经济上的困境。从2000年开始担任政教处副主任工作,工作踏实,富有创新精神,“家长学校”走在省市的前列,并在我校首先开展了“创建学习型家庭”活动,在全市产生了一定的影响,学校先后被评为“全国德育工作先进集体”、“江西省关心下一代工作先进单位”、“九江市家长学校示范基地”,他个人被评为“九江市关心下一代工作先进个人”。

2、敢于创新、能力突出

在教育教学上,是一位优秀教师,教育教学理念先进,在我市地理学界起到了引领和导向作用。系统地进行过课堂教学中的语言情感与意境研究,综合程序教学法研究,愉快学法研究,四当堂教学法研究,机械媒介与课堂教学研究,电子媒介与课堂教学研究。1996-1997年进行全程电化教学,成果突出,1999年从事多媒体多机教学模式研究。以上研究成果全部在省、市获奖。曾五次运用不同的教学方法参加九江市地理优质课评比,均获一等奖,其中四次为第一名,1997年代表九江市参加江西省优质课评比,获一等奖第一名。1998-2001年担任数学教学任务,1999年参加九江市数学优质课评比奖一等奖第一名,2000年数学电化教学在全国省会城市及单列城市评比活动中,获优质录像课。积极创导减轻学生负担,提高课堂教学实效,数学教学成绩连续多年超同类班级均分15分以上。

教育教学改革走在省、市同行的前列,不仅他个人进行多轮、多项教改实验,而且还主持或指导同行们进行教育教学改革。教改成果分别获省、市级以上认定,多项成果获省、市一等奖,九江日报、九江电视台、江西教育电视台、江西电视台进行过多次报道。三次在全省上示范课、观摩课,一次代表九江市送课下乡,并在全国地理高考复习研讨会上上示范课。2004年3月参加教育部组织的新课程导学示范课录制,已在省教育电视台完成了VCD制作。参加过国家级、省级教育课题研究,并担任重要成员。

3、功底扎实、硕果累累

任爱翔老师具有扎实的基本功,深厚的专业知识功底,具有一定深度和广度的相关学科知识,在我市教师高中新教材的培训活动中,多次担任主讲。通晓本学科的历史、现状,系统地进行过新、旧教材的对比研究,研究成果一次获江西省普通新课程方案试验课改成果一等奖、一次获二等奖。多次参加全国大型教学研讨会,大量试卷在全国交流。多次参加江西重大考试的命题、审题及试评工作,在全省优质课评比活动中担任评委工作。了解本学科与其它学科的横向联系,有能力教好多门必修课、兼任一门选修课和开展好一门活动课,并达到一专多能的基本要求。

具有较强的教育科研能力,并在省、市起示范带头作用,在我省地理界产生了一定的影响。在教材研究、教法研究、教态研究、教师的语言情感研究、现代化教学手段研究、课堂教学中的德育渗透、心理健康教育等各个领域均取得了不少成绩,并及时地将自己的研究成果以学术论文(或经验总结)的方式在省、市或全国交流,对教育、教学信息有敏锐的触觉,具有组织和指导本学科教师开展教育科研的能力,先后有十余篇论文在省、市获奖或杂志上发表。

三、获奖情况

课堂教学类

1、98年1月多媒体教学《地形的变化》获江西省优质课一等奖第一名。(由省教育厅颁奖)

2、2004年3月参加教育部组织的新课程、新课标导学示范课录制,已在江西省教育电视台完成VCD制作。

3、92年在全国16省市地理高考复习研讨会上,上示范复习课。

4、多次在省优质课评比活动中担任评委工作。

5、2000年2月《三角形全等的判定》获市数学电教课一等奖第一名,2000年11月被评为全国数学优质电教课。

6、课堂教学曾多次被《九江日报》、《九江电视台》、《江西教育电视台》报道。

7、2000年12月代表九江市送课下乡,三次在全省上观摩课、示范课。

8、91年11月代表九江市参加江西省首届青年优质课评比获二等奖第一名(一等奖仅一人)。

9、92年6月参加九江市优秀教案评比获一等奖第一名。

10、86年9月参加九江市首届青年优质课评比获市一等奖。

11、90年7月参加九江市青年优质课评比获一等奖第一名。

12、91年11月参加九江市青年优质课评比获一等奖第一名。

13、97年12月多媒体教学获九江市优质课评比一等奖第一名。

14、2000年6月九江市地理说课比赛一等奖第一名。

教改类

1、国家级课题组成员:课题名称《家庭结构缺损型学生心理特点及其教育对策的初步研究》(中国教育学会“十五”规划课题)

2、省级课题组成员:课题名称《地理多媒体辅助教学软件的开发与应用》。

3、97年9月~2000年5月参加江西省新课程方案教改实验,一项成果获全省一等奖,一项获全省二等奖。

4、2000年6月多媒体课件《三角形全等的判定》入选九江市《多媒体教学与课程改革特辑》。 5、从事过《综合程序教学法》、《图导式四当堂教学法》、《愉快教学法》等教学法研究,并每次运用不同的教学法在省市上示范课。

6、93年12月被九江市教育局授予教改实验先进个人。

辅导青年教师类

1、1997年辅导外校一位教师代表九江市参加全省优质课评比,该教师获全省二等奖。

2、2004年辅导外校一位教师代表九江市参加全省优质课评比,该教师获全省一等奖。

3、在九江一中拜师工程中担任谢云老师的指导教师。

4、历任九江市新教材、新课标教师培训主讲教师。

论文类

1、《大众传播媒介与现代地理教学》,江西省论文一等奖,1997年12月。并刊载《江西教研通报》1998年第8期。

2、《对高一地理新课程若干问题的思考》,(合著)江西省论文一等奖,2000年5月。并刊载《江西教研通报》1998年第8期。

3、《太阳光照图的动感探究与变式训练》,江西省论文一等奖,2003年11月。

4、《地理教学中的情感与意境》江西省论文二等奖,1991年10月。

5、《地理教学中的语言情感与意境》,刊载《江西教育》,1992年第1期。

6、《试谈地理教学中的德育渗透问题》,江西省论文三等奖,1994年11月。

7、《如何提高课堂教学实效》,九江市论文二等奖,1995年5月。

8、《图导式四当堂教学法》,刊载《地理教学》,1996年第8期。

9、《地理试卷命题原则探索》,江西省论文贰等奖,1998年11月。

10、《三角形全等的判定》,刊载九江市《多媒体教学与课程改革特辑》,2002年1月。

11、《拓展思路,科学育人》,刊载《九江教育》,2001年第 期。

12、《探索心理健康教育整体模式,构建心理健康教育行动框架》,江西省论文二等奖,2002年10月。并刊载《九江教育》2002年第 期。

13、《创建学习型家庭》,刊载《九江日报》2003年 月 日。

14、《凸显能力与基础,体现运用与创新》,刊载《九江教研》,2004年第2期。

其它类

1、1988年12月,被九江市教育局授予地理知识竞赛辅导教师奖。

2、1995年12月,被九江市教育局授予地理知识竞赛辅导教师奖。

3、2001年,在九江市“一二三优秀园丁工程”评选活动中被评为骨干教师。

4、2001年,被授予九江市关心下一代工作先进个人。

5、2004年,在九江市“一二三优秀园丁工程”评选活动中被评为市“教学明星”。

6、多次被评为优秀班主任、优秀年级组长。

7、多次参加省、市重大考试的命题、审题及试评工作。

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更新时间:2024/12/23 10:55:17