| 词条 | 泉州师范学院附属小学 |
| 释义 | 泉州师范学院附属小学位于泉州市区东街二郎巷。前身系1904年由英国剑桥大学毕业生安礼逊先生来泉州创办的培元小学，1920年中国革命先行者孙中山先生为学校亲笔题词“共进大同”并捐资办学。解放后由泉州市人民政府接管改为公办小学，1953年更名为“福建省泉州师范学校附属小学”，2006年更名为“泉州师范学院附属小学”。校园占地14443.5平方米,校舍建筑面积12558平方米，现有绿地5865平方米，四座风格独特的教学楼、科教楼、艺教楼、综合楼外观高雅、功能齐全。 依法治校(1、进一步完善教代会制度。 2、继续开展“四五”普法教育。 3．进一步推行党务、校务公开。) 简介泉州师范学院附属小学目前共有教学班42个，教职工102人(其中特级教 师3人、中学高级教师7人、小学高级教师46人)，学生1900多人。泉州师院附小（培元小学）创办一百多年来，为国家培养了近万名合格毕业生，校友遍布海内外，为国家和社会做出了重大的贡献。学校自八十年代末以来，确立“面向全体学生,办规范加特色学校,着眼全面发展,育合格加特长人才”的办学方向。先后实施了“三园四校”、“全面育人、办出特色”、“创新为魂、发展为本”、“以人为本、和谐发展”的四个学校发展的“五年规划”。特别是近几年来学校确立的“创新为魂，发展为本”和“以人为本、和谐发展”教改新理念，着眼于未来社会人才的需求，以学生终生学习和主动发展为宗旨，以培养学生的创新意识、主体精神和实践能力为重点，以课改为载体，以教学为中心，构建了学科课程、活动课程和潜在课程的三类课程相结合的“大课程”运行体系，更是走出了实施课程改革，构建和谐校园，促进全面发展的坚实步伐，使我校成为一所在我省颇具影响力的教育改革实验校、示范校、文明校、先进校。卢嘉锡、彭佩云两位原全国人大副委员长先后为我校题词“全面育人、办出特色”，充分肯定了学校实施素质教育的突出业绩。 学校一贯重视高素质师资队伍的建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，全体教师做到奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”，即：主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神、乐于奉献精神；努力做好五项工作，即：学习现代教育思想、掌握先进教育技术、积极参与教学改革、努力提高自身素质、造就人格力量导师。全体教师在教育科研的实践中不断磨练探索，提高自身过硬的教育能力和业务水平，促进青年骨干教师群体的形成，在教学改革中发挥了巨大的作用，成为学校一大办学特色，《中国教育报》、《福建教育》先后刊载了典型经验。学校遵循“健康第一”的教育理念，积极开展棋类、田径、篮球、乒乓球等活动项目，为社会培养了一大批学有特长的人才。学校先后荣获“全国体育卫生工作先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“全国青少年体育工作先进单位”、“全国施行《国家体育锻炼标准》先进单位”，2006年10月被国家体育总局确定为青少年体育俱乐部，同时学校又是我市唯一一所全国百所奥林匹克教育示范校之一。“创办体育特色校”成为学校又一办学特色。 学校历年来接待英国、德国、菲律宾、新加坡等国际友人、港澳台教育行家莅校参观以及国家教育部、国家体育总局领导莅校视察。2004年12月30日学校成功举办建校100周年庆典活动暨孙中山题词“共进大同”85周年纪念活动。《福建教育》、《泉州晚报》分别以“共上下而求索”、“百年风华一枝独秀，万顷瀚海勇立潮头”报道了学校的悠久校史和办学业绩，进一步发挥了名校的社会影响力。学校还先后荣获“全国雏鹰红旗大队”、“全国红领巾手拉手扶残助残先进集体”、“全国优秀家长学校”、“全国中小学思想道德建设活动先进单位”、“福建省文明学校”、“福建省示范小学”、“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”、“福建省绿色学校”、“福建省青少年体育工作先进单位”、“福建省中小学现代教育技术实验学校”、“福建省科技教育先进集体”、“福建省青少年科技教育示范学校”、“福建省小公民道德建设先进集体”、“福建省少先队工作红旗大队”等荣誉称号而载入“中国特色学校”和“中国名校”史册 。 教学设施泉州师范学院附属小学 多功能教室 语音室 多媒体控制系 统棋 室 标本室 网络中心 新网络教室 校园电视台 电脑室 电子琴室 梯形电教室 舞蹈厅 科技室 书法室 师资队伍王嘉聪 校长 李 苹1982年 福建省优秀青年教育工作者 陈志辉1982年 福建省优秀 少先队辅导员 李培林1983年 福建省优秀科技辅导员 骆利民 1983年 福建省优秀音乐教育工作者 傅子煜 1989年 福建省庄重文优秀校长奖 王嘉聪 1989年 全国优秀教师 黄丽琴 1989年 福建省推广普通话积极分子 傅翔燕 1989年 全国红领巾小建设辅导艺术奖 王嘉聪 1990年 全国小学语文教学研究会学会积极分子 陈秀碧 1990年 福建省教书育人为人师表先进工作者 程凤柏 1990年 福建省体锻达标先进工作者 薛育新 1991年 福建省中小学绿化知识普及教育先进个人 张培基1991年 福建省体育卫生研究会优秀会员 薛育新 1992年 福建省红读活动金锁匙辅导奖 张培基 1992年 全国优秀体育教师 杜耿星 1993年 福建省优秀教师 薛育新 1994年 全国红领巾读书读报优秀辅导员 王嘉聪 1994年 福建省特级教师 陈一心 1994年 福建省优秀班主任 傅翔燕 1994年 福建省优秀青年教师 杨文祥 1994年 福建省教材试验积极分子 黄丽琴 1994年 福建省教材试验积极分子 黄志强 1995年 福建省优秀教师 薛育新 1995年 福建省优秀少先队辅导员 张国红1995年 福建省优秀学校卫生工作者 杜德专 1995年 福建省先进德育工作者 林雪云 1996年 福建省优秀青年教师 黄亚迎 1996年 福建省中小学图书馆工作先进个人 薛育新 1996年 福建省成未年人保护工作先进工作者 陈 理 1997年 全国语言文字工作先进工作者 李东羲 1997年 福建省体育锻炼达标先进个人 张培基 1998年 福建省特级教师 吴素明 1998年 福建省新长征突击手 黄加贤 1998年 福建省优秀青年教师 李 苹 1998年 福建省优秀思品课教师 黄加贤 1999年 福建省优秀中青年学科带头人 傅翔燕 1999年 福建省优秀班主任 王嘉聪 2000年 福建省“三育人”先进个人 薛育新 2000年 福建省中小学消防宣传教育工作“百佳个人” 陈春暖 2000年 福建省优秀青年教师 吴素明 2001年 福建省优秀少先队辅导员 陈 理 2001年 福建省优秀教育工作者 王嘉聪 2002年 福建省先进德育工作者 友好往来英国萨里大学罗汉普顿学院方问团莅校参观 英国萨里大学罗汉普顿学院方问团莅校参 观英国伦敦皇家马戏团与校艺术团演员共度欢乐时光。 美国专家与少年书法家林少宏等同学 德国音乐教授、心理疗法专家奎科特.艾伯哈特先生莅校考察音乐教育。 王嘉聪校长参观俄罗斯学校教育。 菲律宾侨中学院教师进修团莅校参观。 依法治校1、进一步完善教代会制度。要结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善学校考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性 2、继续开展“四五”普法教育。要不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力，并通过“四五”普法的检查验收。 3．进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。 因材施教泉州师范学院附属小学 学校开展了“手拉手学校”校本教研活动，特邀泉州师院教科院曾 雅茹副院长作《义务教育制度下教师知识的几点思考》专题讲座，学校全体教师和鲤城区新村小学、丰泽区云山小学、洛江区河市中心小学的部分老师近200人参加了本次活动。虽寒风凛冽又逢周末休息，但老师们参与热情仍十分高涨。听了曾教授关于“义务教育制度”、“义务教育制度下，学生间的差异”、“针对差异调整教学”、“儿童的行为管理”四个方面的妙趣解析后，老师们还就相关的困惑进行现场求教。他们表示讲座及时有效，很有针对性，对于特殊儿童、特殊的教学对策、特殊儿童的纠正问题都有更深入的了解，希望类似的活动能经常开展。黄校长作总结发言，期望老师都能针对学生的个体差异，因材施教、灵动施教，让每位学生都能享受到优质的教育。 良好形象1、开展多种形式的师德教育活动学校将严格执行《中小学教师职业道德规范》，继续深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进。”为核心的师德教育活动。党支部全体党员教师要树立科学的发展观正确的业绩观，坚定理想信念，牢记为民宗旨，提高自身素养，致力开拓创新，严格遵守纪律。要带头做好各项工作，充分体现模范性、先进性，真正达到“立足教育岗位，永葆党员本色”的共产党员先进性教育活动目标要求。广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”，即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。坚持以“爱生、敬业、奉献”为核心，积极组织参加三大主题教育活动，一是以帮扶贫困生为主题的爱心大行动，二是以“爱教育、爱学生、爱自己”为主题的师德师风教育活动；三是以“手拉手”为主题的互学互帮活动。完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失范的人和事。认真开展“开门评师”和“开门评教”工作。 2．创建一流省级文明单位学校要坚持以创建一流省级“文明学校”为标准，以提高师生思想道德和人文素质为目标，进一步强化文明创建规划意识，加强文明学校创建的广度和深度，把文明学校的创建工作向思想建设、制度建设、民主建设、师德建设、业务建设、环境建设等方面进行全面拓展，进一步充实文明学校创建的内容。学校在全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的同时，要切实将创建高水平的省级文明学校摆在学校工作的重要位置，重视加强校园精神文明建设，努力构建富有社会主义特色、和谐的精神文明氛围，使少年儿童逐步形成健康的道德心理，使学生的思想品德、科学文化、民主法制观念、身心素质都有显著的提高。 3、加强校园和周边环境综合整治工作牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为，积极开展“平安校园”创建活动，进一步调动各方面的积极性，发挥学校教育、社会教育和家庭教育的合力；要继续做好校园及周边环境综合治理工作，创建安全文明校园，确保学校教育教学秩序正常有序。 百年校庆百年校庆 百年老校泉州师范附小1980年被福建省教育厅确认为全省16所首批办好的重点小学之一。学校坚持以“全面育人、办出特色”的办学宗旨，在素质教育的大展台上激流勇进、开拓创新，并取得了斐然的成绩，深受社会各界人士的广泛赞誉，先后被评为“福建省小学名校”、“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”、“福建省示范小学”、“中国特色学校”等20余个省级以上的荣誉称号。学校创办100年来，为国家培养了数万名合格毕业生，校友遍布海内外，为国家和社会做出了重大的贡献。 庆典过程中，市五套班子隆重为新落成的“培园教学大楼”剪裁，原广东省省长、老校友梁灵光、市委书记施永康为“共进大同”纪念台揭碑，省侨办主任黄少萍、市长郑道溪为“百年风华”纪念碑揭碑。 |
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