| 词条 | 泉州华光摄影学院 |
| 释义 | 泉州华光摄影艺术职业学院，是经福建省人民政府批准、国家教育部备的具有高等学历教育资格的普通高等院校,也是我国第一所独立建制的摄影艺术高校。 学校概况学校概况泉州华光摄影艺术学院，是经福建省人民政府批准、国家教育部备案的具有高等学历教育资格的普通高等院校,也是我国第一所独立建制的摄影艺术高校。学院坐落于泉州台商投资区洛阳桥北，国道G324旁。校园总占地面积600亩，首期建筑面积230多亩。 华光学院位于国际花园城市、全国最佳魅力海滨城市、国务院首批公布的历史文化名城——泉州市台商投资区, 占地面积230多亩，环境优美，教学生活设施齐全，校三角大楼和校大门更是一支独秀，和谐的鸽子栖息，亭水流转，钢琴楼，荷花池，纪念馆，银塔交辉、怒园流芳、论语图解、别样荷韵的莲花池、象牙之塔、龙影书香、影坛丰碑、郎静山馆、吴印咸馆、天籁之厅、振东影棚、华翰亭苑、绿茵赛场、双龙戏珠、爱情庄园、和风粥香，无处不显示出非凡的气质。是一座充满艺术氛围的现代化花园式高等学府。 学校荣誉学院自2002年被评为泉州市“文明学校”，荣获“全国艺术教育新人奖”；2003年荣获“全国摄影业管理成就奖”、被评为“全国摄影业百强企业”；2004年被评为福建省第七届“文明学校”、福建省小公民道德建设“先进集体”、“中国摄影名校”、入选“全国民办教育百强校”；2006年被评为福建省第九届“文明学校”、“福建省职业教育先进单位”；2008年被评为“全国民办十佳艺术专业院校”，当年教育部高职高专人才水平评估结论为“良好”，当年被评为福建省第十届“文明学校”；2009年，被评为“中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位”。中央电视台曾在《神州风采》、《东方之子》、《生活》等栏目中，对我院的教育教学情况进行了长达六年的追踪报道。 自建院以来，在各级党委、政府、社会各界的关心、重视与支持下，在全体师生员工的共同努力下，学院的办学条件日趋完善，办学规模逐步扩大，教育教学质量不断提高，正努力为打造华光品牌，创建福建省民办高职教育名校而奋斗。 师资力量华光学院作为全国唯一一所摄影系院校，已聘请海内外著名高校的教授、高中级职称和获得博、硕士学位的教师100多名任专职或兼职教师。其中，高级职称教师45人，具有硕士学位教师77人，双师型教师61人，专兼职教师近300人。 名师风采吴其萃（泉州华光学院董事长） 国家一级摄影师、高级技师考评员、建国50年突出贡献摄影工作者、中国摄影家协会“德艺双馨”摄影家、福建摄影家协会副主席、福建省高校摄影学会理事长。 潘世墨（教授、博士生导师） 厦门大学党委副书记、常务副校长。 王建成（院长、教授） 硕士生导师、物理学及电路理论方面专家。 杨恩璞（名誉院长、教授） 毕业于北京电影学院、北京电影学院教授。 裴虎（韩国教授） 现任韩国全州又石大学校化妆品美容系教授、韩国形象设计协会副会长。 池谷仙克（日本最顶尖美术指导） 奥特曼之父、虫师 郎静山（永久的名誉院长） 郎静山（1892—1995），浙江兰溪人，1892年生于江苏淮阴，世界级摄影艺术大师。 1926年-1937年间,在上海《时报》担任新闻记者,成为中国最早的新闻摄影记者之一。 1928年春,在上海发起成立“中华摄影学社”,后简称“华社”,这是中国早期较有影响的摄影团体。 1948年在上海正式成立“中国摄影学会”,郎静山为理事长,这是中国第一个全国性的摄影社团。 1930年,在上海松江女子中学开设摄影课,开创了中国摄影教育之先河。 1939年,郎静山将现代科学摄影技术与中国的传统绘画理论相结合,创出一条中国式集锦摄影的新路子。 这种摄影的方法在于弘扬中国传统文化和东方艺术之本,因而国际上称颂其为“最现代的、同时又是最中国化的”摄影艺术作品。 ◆ 1905-1992年郎静山一直研究集锦摄影创作,从1933-1977年先后出版了10本摄影集和集锦摄影技术书籍。 1966年创办亚洲影艺联合会,并成为该会的永久荣誉会长。 自1931年起参加国际沙龙活动,入选作品千余次,获奖数百次,先后被英国皇家摄影学会、美国摄影学会接纳为高级会士,并被十余个国家和地 区的摄影组织聘为荣誉会员。 自1930-1990年,在国内外举办或参加了难以计数的摄影展览。 他从影近百年，以数万计的摄影精品，构建了独特的东方画意摄影的艺术长廊。他一生从中国山水画中吸取营养，以相机作画笔，将绘画与摄影融为一体，在世界摄影界开创了“集锦摄影”的全新风格，独树一帜，享誉全球。他的成就更是中国摄影的一个里程碑,让无数的摄影人仰慕。中国摄影因郎静山而更加丰富多彩,郎静山也以一生的摄影艺术追求奋斗,成为无愧于人们尊崇的摄影艺术大师。学院建有“郎静山摄影艺术馆”以志永垂！ 专业设置◆摄影摄像技术专业（商业人像摄影方向） 培养目标：培养具有广泛的文化和艺术理论知识，具备扎实的商业人像摄影能力，能在婚纱影楼及各种文化机构从事人像摄影的高素质技能型人才。 主要课程：数码照相实用技艺、人像摄影构图、人像摄影照明、摄影曝光控制、数码图形图像制作、儿童写真、艺术人像、婚纱摄影、人像美姿、人像化妆造型、影楼策划与管理、风格人像摄影创意实训、摄影绘画基础、摄影史、摄影图片鉴赏。 ◆摄影摄像技术专业（商业广告摄影方向） 培养目标：培养具有广泛的文化和艺术理论知识，具备扎实的商业广告摄影能力，能在广告公司及各类媒体从事广告摄影的高素质技能型人才。 主要课程：数码照相实用技艺、广告摄影构图、广告摄影照明、摄影曝光控制、数码图形图像制作、商业广告摄影、广告策划、广告摄影创意实训、摄影绘画基础、摄影史、摄影图片鉴赏。 ◆新闻采编与制作专业（新闻摄影方向） 培养目标：培养掌握新闻采编与制作专业理论知识，具备从事新闻摄影基本技能的高素质技能型人才，毕业后可在各类报刊、电视台、大型企业从事新闻摄影工作的高素质技能型人才。 主要课程：数码照相实用技艺、摄影摄像基础、大众传播学、新闻写作基础、新闻摄影、新闻采访与编辑、新闻摄影鉴赏、新闻摄影史、新闻摄影实训。 ◆摄影摄像技术专业（电视摄像方向） 培养目标：培养掌握影视摄影专业理论知识，能运用采、编、导等综合手段制作影视节目的高素质技能型人才，毕业后可在电视台、网站及影视制作公司从事相关工作。 主要课程：数码照相实用技艺、影视摄影基础、影视照明基础、大众传播学、广播电视艺术学、影视节目策划与制作、影视作品创意实训、后期编辑、影视作品赏析。 ◆新闻采编与制作专业（新媒体制作技术方向） 培养目标：培养在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业的高素质技能型人才。 主要课程：程序设计语言、素描、动画概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、三维图形设计，如Maya, Flash,AE,Fison，Photoshop等数字媒体技术及应用、图像处理技术、场景设计与表现、动画运动规律、计算机动画原理与技术、视觉传达设计、网页设计、数码摄影及摄像，数字媒体后期制作等。 ◆主持与播音专业 培养目标：培养歌舞演艺全面发展、具有较高的艺术与文化修养，掌握广播电视及新闻理论的高素质技能型人才，能够担当新闻播音，娱乐、庆典等各式风格的播音、主持人、记者等职业的高素质技能型人才。 主要课程：中国语言文学、技术概论、语言学概论、播音发声、普通话语言表达、播音创作基础、新闻采编、形体艺术、、播音学概论、、广播电视策划、节目主持艺术、广播播音与主持、电视节目与主持、婚庆主持与策划、主持人化妆、演讲与辩论、茶艺表演、播音实训。 ◆人物形象设计专业 培养目标：培养具有时代审美素质、化妆造型技能，具有较强动手操作技能的能在影楼、剧团、影视、舞台等行业从事策划与造型设计的高技能应用型人才。 主要课程：形象设计素描、形象设计色彩、化妆基础与化妆史、艺术概论、毛发制作、时尚化妆、现代发式、古代发式造型、舞台化妆、创意造型、影视化妆及戏剧化妆、整体形象设计。 ◆影视表演专业 培养目标：培养全面发展，具备良好的话剧、影视剧表演素质和创新精神，能创造具有独特个性的完整艺术形象，能在演艺经纪公司、电视台、文化娱乐公司及艺术表演团体从事相关工作的高素质技能型人才。 主要课程：表演基础理论、编导基础理论、化妆与造型、表演基础训练、表演片段训练、表演多幕剧训练、形体、台词、声乐、茶艺表演、名剧赏析、中外戏剧简史、表演实训。 ◆影视动画专业 培养目标：培养能够系统掌握动画制作的基本技能，具有较强的动手实践操作能力与团队合作精神，能够熟练制作各类播放动画片的高技能应用型人才。 主要课程：绘画基础、原画原理、Flash动画与项目制作、视听语言、3DMAX、MAYA基础与动画项目制作、漫画设计、动画运动规律、CG绘画、艺术概论、Premieve、After Effect、Zbrush设计、动画制片。 ◆市场营销专业 培养目标：培养适应社会经济发展需要、掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能、熟悉相关法规政策、具有一定的市场调研与开发和促销等市场营销工作必备的能力、基础扎实、知识面广、懂得进出口业务、通晓外贸知识、掌握市场营销技术的高素质技能型人才。 主要课程：市场营销学、会计学基础、管理学原理、经济学基础、统计学原理、国际贸易实务、消费心理学、数据库、经济法概论、专业英语、电子商务概论、管理信息系统、商品学、财务管理、国际营销学、广告学、销售管理、商务礼仪与商务沟通、现代推销学、市场调查与预测、商务谈判。 ◆酒店管理专业（旅游管理方向） 培养目标：本专业培养具有旅游管理方面的基本理论和基本专业知识、具有分析和解决问题的基本能力、能在各级旅游行政管理部门及旅游企事业单位从事旅游管理工作的高素质技能型人才。 主要课程：旅游专业英语、旅游市场营销学、旅游政策与法规、旅游经济学、旅行社经营与管理、导游业务知识、公共关系学、服务礼仪与商务沟通、导游基础知识、旅行社人力资源管理、旅行社财务管理、食品卫生、景点介绍。 ◆工商企业管理专业（会计电算化方向） 培养目标：本专业培养从事会计核算与会计事务管理工作、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，熟悉与会计有关的方针、政策和法规，具有较强的信息获取能力及分析和解决问题能力的高素质技能型人才。 主要课程：管理学基础、会计学基础、经济法、统计学基础、财务管理、财政与税收、金融理论与事务、会计法规、数据库、审计学、成本会计、财务会计、管理会计、现代推销技术、会计电算化。 ◆商务日语专业 培养目标：培养德智体美全面发展、具有良好的人际沟通能力和团队合作能力、具备扎实的日语语言基础和日语听说读写译等基本技能、熟悉日本社会文化、熟悉商务法律法规、掌握国际商务活动必备的基础理论知识和基本技能、具有较强的运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理等各类商务活动的实际工作能力的应用型专门人才；可以在外向型企事业单位从事外贸业务员、管理人员等工作；可以在涉外大型酒店、旅游部门从事管理人员、文员、日语翻译等工作；可以在企事业单位或合资、独资企业从事日语翻译、管理人员、文员等工作。 主要课程：综合日语、外贸日语口语、外贸日语听力、外贸日语阅读、日语语法、国际贸易实务、日本概况、商务日语、英语（二外）、外贸日语写作、外贸日语翻译、外贸单证。 ◆商务英语专业 培养目标：培养德智体美全面发展、具有良好的人际沟通能力和团队合作能力、具备扎实的英语语言基础和英语听说读写译等基本技能、熟悉商务法律法规、掌握国际商务活动必备的基础理论知识和基本技能、具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理等各类商务活动的实际工作能力、适应现代各类经贸活动与企事业单位管理要求的应用性专门人才；可以在外向型企事业单位从事外贸业务员、管理人员等工作；可以在涉外大型酒店、旅游部门从事管理人员、文员、英语翻译等工作；可以在企事业单位或合资、独资企业从事英语翻译、管理人员、文员等工作；可以在各级学校和教育培训机构从事英语教学、管理等工作。 主要课程：综合英语、外贸英语口语、外贸英语听力、外贸英语阅读、英语语音语调、英语语法、国际贸易实务、英美概况、日语（二外）、外贸英语商务谈判、外贸英语翻译、外贸英语应用文与函电、外贸单证。 ◆建筑工程技术专业 培养目标：培养建筑工程技术方面高素质技能型人才。要求掌握相应的基础理论和专业基础知识，具有建筑施工图的识读与绘制、工程测量技术技能、建筑施工工艺、工程质量控制、检查、验收和施工现场技术指导和管理的综合能力。毕业后可在建设系统各职能部门、施工企业部门等从事施工员、质检员、造价员、材料员、安全员等岗位工作，也可在房地产开发公司，监理公司，企业等部门从事相关工作。 主要课程：建筑材料、建筑工程制图、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织设计、建筑工程计量与计价、工程项目投标与合同管理；工种操作训练、课程设计、工程实践、顶岗实习，毕业设计等。 ◆工程监理专业 培养目标：培养土木工程监理方面的高素质技能型人才。要求在学习土木工程基础理论和基础知识的基础上系统掌握土木工程监理理论、组织、法规内容和监理程序，能对工程建设进行投资、进度、质量、安全的控制和合同、信息的管理及组织协调的能力。毕业后可在建设系统各职能部门、工程监理公司、建筑工程公司、中介公司、质检部门、检测单位或相关行业的咨询部门从事相关的工作。 主要课程：建筑工程制图与建筑构造、工程材料、工程测量、建筑力学与结构、地基与基础、施工技术、施工组织与进度控制、工程造价确定与投资控制、工程质量控制、工程建设监理概论、工程建设法规与监理合同管理。课程设计、工种操作训练、毕业综合实践、顶岗实习等。 ◆建筑工程技术专业（工程造价方向） 培养目标：培养在工程造价管理方面高素质技能型人才。要求学习建筑工程安装工程专业的基础理论和专业的基础技能。具备从事建筑安装企业的承包与投标报价、工程概预算及竣工决算的能力。建筑企业相关机构的工程造价管理。毕业后可到房地产开发公司、建筑工程公司及造价咨询公司及中介公司等从事工程造价管理，可担任预算员、材料员、施工员、质检员等岗位工作。 主要课程：建筑经济、建筑识图与房屋构造、建筑设备安装工艺与识图、建筑施工技术、建筑工程预算、安装工程预算、定额原理、工程造价控制、工程量法单计价实务、合同管理；工程造价实训、工程量法单报价实训、毕业论文、毕业实习等。 ◆建筑工程技术专业（市政工程方向） 培养目标：培养熟悉市政工程结构理论，具有市政工程及配套设施的规划、勘测、设计、施工管理、预算、招投标和养护的能力。直接从事城镇给排水工程、污废水处理工程、道路桥梁工程、房屋工程的施工与管理，可担任市政工程的施工员、质检员、造价员、材料员等岗位工作。毕业后，能从事市政及工业企业的生活生产用水及污废水处理工程的施工，维护与管理，能担任城镇道路、小桥涵工程及一般民用建筑工程的施工与管理，能从事市政工程造价编制、招投标，市政工程监理与检测工作。 主要课程：市政工程制图与识图、市政工程测量、城市给排水工程、道路工程、桥梁工程、市政工程计量与计价、市政工程招投标、市政工程施工技术与施工组织管理。 ◆建筑工程技术专业（楼宇智能化技术方向） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应建筑电气工程领域需要的，掌握楼宇智能化工程技术专业必须的基础理论和专业知识，具有良好的职业道德和智能化技术技能高素质人才。毕业后可到智能楼宇科技公司、房地产公司、高档住宅区、物业管理公司、现代化大型公司、机电设备公司，从事现代建筑智能电子，中央空调，大型电梯等设备的设计、安装、调试、销售、维修和管理或从事建筑强电系统、弱电系统设计、运行、管理与维护等工作。 主要课程：建筑制图与房屋构造、工程测量、力学与结构、电工电子技术、电机与拖动、微机原理与应用、建筑电气控制技术、楼宇智能化技术、建筑供配电与照明、综合布线与网络工程、建筑电气施工技术、建筑电气设计（强、弱电），课程设计，工程实践，顶岗实习，毕业设计。 ◆服装设计专业 培养目标：服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体。设置服装设计原理、计算机款式设计、服装立体裁剪创作、作品转产品设计、服装打板与CAD技术、服装工艺技术等课程。指导学生以服饰产品创新的核心，以市场为导向的设计创新理念，对服饰文化的本质充分的理解，培养能在服装行业从事设计创作的创新型高技能人才。 实训课程：计算机款式设计、服装立体裁剪创作、作品转产品设计、服装打板与CAD技术、服装工艺技术以及赴企业生产岗位等专业实训课。 ◆服装设计专业（鞋服工程管理方向） 培养目标：学习和掌握商品企划、产品开发、IE工程技术、企业系统管理工作的知识与专业能力，实施市场调研、信息处理、产品研发、质量管理、成本管理和生产现场管理、市场运营等管理能力项目的训练。课程内容中所包含的知识及应该掌握的能力，都贯穿于企业生产管理活动的全过程。毕业后能够胜任鞋服企业各部门文职管理岗位和IE专员、技术管理、质检、跟单、业务等管理岗位。 实训课程：计算机企业系统管理、计算机信息处理、计算机成本管理。赴企业市场调研、质量管理、生产现场管理、市场运营管理等专业实训课。 ◆鞋类设计与工艺专业 培养目标：鞋类设计与工艺是制鞋工业集设计、科研、系统管理、工艺技术和岗位技能为一体的综合性专业。设置色彩设计构成、运动鞋造型设计、运动鞋效果PS设计、作品转产品设计、运动鞋鞋样板制作、运动鞋的科学技术、制作工艺技术、物理性能测试技术、鞋样板电脑级放与切割等课程。采用案例讲解的方法，使学生能够熟练掌握操作技巧，从而绘制出各种实用的鞋样效果图。全面融入制鞋企业设计要求和用人因素，根据社会流行和企业需求，设计研发不同款式的样鞋，提升学生的设计研发能力。培养能在制鞋工业生产与管理第一线工作的创新型高技能人才。 实训课程：运动鞋效果PS设计、作品转产品设计、运动鞋鞋样板制作、制作工艺技术、物理性能测试技术、鞋样板电脑级放与切割以及赴企业生产岗位等专业实训课。 ◆鞋类设计与工艺专业（鞋服营销物流方向） 培养目标：学习和掌握如何进行商品市场运营策划、市场开发、仓储物流等工作的知识与专业能力，实施市场调研、信息处理、质量管理、成本核算和营销物流等能力项目的训练，达到企业共同开发课程过程中提出的能力项目标准。让学生通过对实践课程理解、掌握现代营销物流的功能、流程、最新的营销物流技术及运作机理等。 实训课程：计算机信息处理、计算机成本核算、市场调研、市场开发、仓储物流以及赴企业参加新品发布会、产品展销会等专业实训课。 ◆鞋类设计与工艺专业（鞋服运动分析方向） 培养目标：课程是将学习研究人体运动的原理，生物力学特性和鞋服物理性能，链接运动鞋和运动服装的研发实验，实施运动鞋步态分析实验、运动服装动态分析实验和人体保健等分析技术。通过教学实践，培养学生理论结合实际的能力和专项运动的技术分析能力，为鞋服产品创新研发提供科学的运动分析技术依据。 实训课程：篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球、健美运动、田径、体育舞蹈、健身等体育课；运动鞋步态分析实验、运动服装动态分析实验和运动与健康等专业实训课。 ◆室内设计专业 培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有较扎实的室内艺术设计理论基础、较强的室内艺术设计制作能力和正确的室内艺术设计理念，掌握室内艺术工程施工技术，能胜任相关企业设计和制作工作的现代化室内艺术设计高素质技能型人才。 主要课程：素描、速写、色彩、艺术概论、世界现代设计史、平面构成、色彩构成、立体构成、室内设计原理、基础制图、透视、室内设计方法、室内设计表现图技法、建筑装饰材料及构造、家具设计与陈设、建筑速写、室内设计、CAD、Photoshop、3ds max、专业考察等。 ◆环境艺术设计专业（景观设计方向） 培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较扎实的景观艺术设计理论基础、较强的景观艺术设计制作能力和正确的景观艺术设计理念，掌握景观艺术工程施工技术，能胜任相关企业设计和制作工作的现代化景观艺术设计高素质技能型人才。 主要课程：素描、速写、色彩、艺术概论、世界现代设计史、中外园林史、平面构成、色彩构成、立体构成、基础制图、园林树木与花卉学、景观设计表现图技法、景观材料及构造、景观建筑与小品设计、建筑速写、园林景观设计、CAD、Photoshop、Sketchup3ds max、民居考察等。 ◆珠宝首饰工艺设计及鉴定专业 培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，扎实的珠宝专业理论基础知识，能运用现代科学知识、珠宝设计与工艺技能及先进科技手段，从事首饰设计、宝石款式设计、珠宝首饰工艺制作和加工、珠宝首饰鉴定、珠宝橱窗设计、珠宝企事业形象设计，具备从事珠宝行业生产、检测、加工、经营管理方面职业技能，既可在珠宝企业和检测部门就业，也可独立地从事珠宝创业的德、智、体全面发展的具有开拓创新精神的应用型高技能人才。 主要课程：思想修养与法律基础毛思、邓论和三个代表、形势与政策、计算机应用基础、大学英语、体育、大学语文、军事理论、军事技能、设计基础、摄影基础、广告摄影、photoshop、coreldraw、Illusteator、宝石学基础、首饰制作工艺、首饰设计表现技法、珠宝首饰鉴定、首饰镶嵌工艺、首饰设计、首饰创意设计、首饰CAD、二维设计软件应用、首饰CAD快速成型、首饰现代加工技术。 ◆广告设计与制作专业 培养目标：适应广告设计行业的高技能应用型人才，掌握广告设计与制作的基本技能，熟悉新媒体市场基本情况，具有平面、新媒体、商业广告设计与制作方面的基础知识，能够适应广告行业实际工作的需要，重点掌握平面设计与制作、出版物设计与制作、包装设计与制作、装饰装潢设计与制作、企业形象设计与制作等方面基本能力与基本技能，在广告行业有一技之长，并具有良好的职业道德和敬业精神的广告设计与制作的高技能应用型人才。 主要课程：设计素描、设计色彩、构成设计基础、photoshop与illustrator基础、字体设计与版式设计及其应用、coreldraw与indesign、flash短片制作、摄影基础与应用、图像处理与创作、装饰设计与应用、包装设计与应用、企业形象设计、商业摄影。 学院设施◆龙影图书馆 “龙影图书馆”与音乐厅联成一体，整座大楼如一艘大海轮在破浪前进。图书馆共有三楼，一楼为报刊阅览室，二楼为借阅处，三楼为电子阅览室和特色馆。现有藏书16万余册，报刊杂志110多种，电子图书藏书20万册，特色馆藏有珍贵的艺术与地方史料，是一座以服务于教学为主体，以提高综合素质为目标的综合型大学图书馆。龙影图书馆设施设备先进齐全，管理科学，是师生扩大视野、研究学术、吸取营养的好去处。 ◆华翰园 “华翰园”在“郎馆”、“吴馆”的背后。这儿亭廊相连，绿树掩映，花枝婆娑，石雕丛中卧，曲径连回廊，一座典型的南方小园林，极尽悠雅别致，实在是学生读书的僻静处所。取名“华翰园”颇具匠心。华翰的本义是颂称华美的书、信，在这儿演译表达得更是淋漓尽致。读书之所，自然是蕴藏人类知识的宝库，华章焕彩，任由学子饱览吸纳，读书成才。这里廊柱有36根，每根都刻有经典的联语，诸如：“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”、“有关家国书常读，无益身心事莫为”等等，让人沐浴在浓厚的文化氛围中，熏陶在浩瀚的先哲遗教里。同时，“华翰”也寄托着学校的厚望，盼着走出校门的学子寄来一封封报喜的书信，让“华翰”雪片似的飞来华光！ ◆吴文季音乐厅 “吴文季音乐厅”位于校园东侧，与郎静山摄影艺术馆、吴印咸摄影艺术馆一起，成三足鼎立之势。整个音乐厅建筑面积达7700多㎡，由音乐厅、康定情歌馆和多个展室组成。音乐厅装修考究，设施、设备一流。音乐厅由中国音乐家协会分党组书记、著名作曲家徐沛东题写厅名。门口立有吴文季塑像。 ◆琴楼 我国第一座用于教学的钢琴楼，位于校大门左侧，总面积300多平方米，是用来供学生学习接待礼仪的最佳场所。琴楼外形按普通钢琴原样放大到18米高，18米宽，如一台巨大的钢琴，为全校师生奏响和谐、文明之音，是华光的又一标志性建筑。 ◆操场 学校有两个大型操场，外操场是正规的300米田径场，六条塑胶田径跑道，足球场是绿色人造草坪，生机盎然而又规范。标准的跳远场地和铅球场地分布其间。操场外就是健身休闲的秋千场，温馨而别致。 内操场是“风雨篮球场”。由于地面的科学处理，不论刮风下雨，都能顺利进行体育活动。场内有排球、篮球、羽毛球标准场地，地上铺有塑胶地面，极富现代感，又非常便于运动。 ◆华光食堂 华光学院有一号餐厅、二号餐厅两个食堂，实行的社会化服务体制，由专业的物业服务管理团队——晖阳物业公司设立华光后勤管理处进行经营管理，经营理念是“送给温暧，送给健康”。食堂由来自华侨大学后勤服务中心的名师主理，规范运作，卫生整洁，每餐的蔬菜严格留样，确保万无一失；餐具餐餐消毒，并用专用消毒柜保管。一日三餐饮食搭配安排得当，中晚餐蔬菜品种达三十余种，南北口味兼顾，花样品种常新，服务态度热情和蔼。为适应师生不同的饮食习惯，还开设了四个小吃部，粤、湘、川、闽等地方风味一应俱全。在确保卫生营养的同时，也弘扬了中华饮食文化的多姿多彩。 学院章程第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例等有关规定，为规范学院管理，特制定本章程。 第二章 主办者、学院名称与地址 第二条 泉州华光摄影艺术职业学院是由泉州华光科教仪器有限公司、泉州市华影工艺厂创办的一所民办高等职业学院。 第三条 学院名称：泉州华光摄影艺术职业学院 第四条 学院地址：福建省泉州市惠安县洛阳镇 第五条 在建设中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针政策指引下，深化改革，严谨治学，努力适应经济建设和社会发展需要，务实求精，开拓进取，办好有自己专业特色的职业教育，为国家培养德才兼备的实用型专业人才。办学规模为近期在校生达到5000人。力争办成以摄影、鞋服、设计、建筑、经管等为主要学科的综合性民办职业教育高等院校。为满足相关专业在职人员进修的要求，拟在2008年争取开展本校摄影、鞋服等特色专业的自学考试和成人高等教育。 第四章 专业设置 第六条 为了更好地为当地社会经济建设服务，适应社会经济建设需求，根据教育部门相关规定，科学地进行专业设置。学院2005年设置13个专业，三年后（2008年）专业设置不少于20个。 第七条 根据全国及本地区人才需求，学院以摄影摄像技术、新闻采编与制作、主持与播音、广告设计与制作、包装设计与印刷设计、环境艺术设计（室内设计）、建筑工程技术、鞋类设计与工艺、服装设计、商务英语、商务日语、市场营销、工商企业管理、酒店管理等专业为主，今后逐步扩展到摄影类、设计类、鞋服类、建筑类、经管类的相关延伸实用性专业。 第五章 教育形式 第八条 学院以全日制、三年制高等职业技术教育为主，招收高中、中专毕业生。学生按国家规定接受高职教育，完成学业，考试合格，学院依照国家有关规定颁发相应的高职学历证书。 第九条 学院除招收全日制、三年制的高等职业教育技术教育外，同时还招收在职长期和短期培训的学生。学院还将依照办学能力和市场经济的需要，积极开展多种形式的办学活动。 第十条 学院健全、完善党、团和工会组织，建立必要的思想政治工作制度，把学院建设成为文明学校，确保人才培养的社会主义政治方向。 第六章 内部管理体制 第十一条 学院实行董事会领导下的院长负责制。法人代表由董事长担任，董事会为学院决策机构。董事会的组成人员推选按规定进行。董事会制定学院办学方针，决定有关学院的发展、经费筹措和经费预、决算等重大事项。 第十二条 院长由董事会选聘。下设院务委员会，议决全院教育教学重大事项，其决定经院长批准后方可生效。行政机构设办公室、教务处、学生处、招生就业处、后勤服务中心、科研所等机构。 第十三条 党委、团委、工会、群众组织等机构的设立，按国家有关部门的规定办理。 第十四条 学院按照有关规定要求配备师资队伍。学院建立科学的教职工评聘制度，坚持公开招聘、公平竞争、择优录用原则，实行全员聘用合同制。建立健全教职工考核制度。内部管理采用能动的管理模式，真正做到公平竞争，优胜劣汰，多劳多得，使员工的工作与学院办学目标紧密联系在一起，形成强大的向心力，凝聚力。 第七章 经费来源、财产和财务制度 第十五条 办学经费由主办者负责筹措。经费来源：（1）董事会成员出资；（2）创办校办企业和开展有偿服务的部分收入；（3）学生缴纳的学费；（4）海外侨亲关心高职事业的人士、集团的捐赠；（5）委培单位的赞助。 第十六条 学院建立健全财务会计制度和财产管理制度，依法配备财务人员，并按照有关财务管理制度规定设置会计账簿。学院所有收入除办学经费外，均纳入教育基金，用于增加教育投入和改善办学条件。财务接受国家审计部门的监督、检查。 第十七条 学院办学以服务社会为宗旨，不追求取得丰厚的经济回报。 第八章 董事会、学院的权利和义务 第十八条 董事会为学院的最高权利机构，行使下列职权： 1、依法制定办学发展方向、办学规划、筹措办学经费，主持实施基本建设，确保有与学院规模相适应的专用校舍、图书资料、仪器设备及教学实训基地。 2、制定修改学院章程及董事会章程，制定学院的重要规章制度。 3、参照国家同级同类学校的院长、副院长任职条件，聘任和解聘院长、副院长、财务负责人。 4、审议批准学院年度工作计划、工作总结，组织实施对院长的年度工作考核。 5、决定学院专业设置、调整。参照教育主管部门有关规定精神决定招生计划、学费标准。 6、审议批准学院年度财务收支预、决算报告，决定学院的收益分配。 7、决定教职工的编制定额、工资标准及生活福利待遇。 8、决定学院内部管理机构的设置、分立、合并、迁移等重大问题。 9、审议、批准学院重要的国际交流与合作协议。 10、变更、修改、撤销院务会决议。 11、接受捐赠、资助，决定国内外办学教育交流和合作。 12、决定兴办校办产业事项。 13、决定学院的终止。 14、其它董事会认为应由其决定的事项。 第十九条 院长对董事会负责，行使下列职权： 1、全面贯彻执行国家教育方针，认真落实执行学院董事会办学宗旨，按照高等职业技术教育规定办学，致力改革开拓，不断提高教育管理质量。 2、组织召开院务会议。全面负责学院的日常行政管理（包括人事、教学、科研、总务、财务等方面的管理）。 3、组织实施学院政治思想工作研究、教学研究，建立和健全学院业务档案、财务、学籍、教学、安全等管理。 4、制定由董事会制定之外的规章制度。 5、依照编制标准聘任教职工，配备科（室）主要行政负责人，建立健全教师资格审定、进修和考核制度并组织实施,使之质量合格，结构合理。 6、根据学院的规章制度对教职工和学生给予应有的奖惩。。 7、拟定和实施学院年度工作计划，定期布置、总结和报告工作。每学年末应向董事会和教育主管部门报告工作，必要时随时报告。 8、贯彻勤俭办学的原则，严格管理学校财务和财产，不断提高校园文化建设质量。 9、密切与同级同类院校的联系，开展校际交流与协作，借鉴其他院校办学的经验，不断提高办学水平。 10、副院长协助院长工作。 11、行使董事会赋予的其他职权。 院长行使上述第4、5、6项等涉及重大院务事项的职权时应经院务会集体讨论通过。院务会的议事规则由院长拟定，由院务会讨论通过，报董事会批准后生效。 第二十条 学院董事、院长、监事、财务负责人等高级管理人员应当遵守法律、法规和章程规定，对学院负有忠实勤勉义务，不得利用职权侵占学院财产。 第九章 学校终止 第二十一条 当学院由于各种原因出现终止时，由董事会会议表决通过执行，并报审批机关批准。 第二十二条 学校终止时，应妥善安置在校学生，依法进行财产清算。 第十章 章程修改程序 第二十三条 本章程的修改须经院党政会议研究并提交院教代会审议，并由董事会依议事规则作出决议，并报审批部门备案后生效。 第二十四条 本章程的解释权归学院董事会。 校训校训释义 “崇德”出自于《论语.颜渊》：“主中信，徙义，崇德也。”就是以信义培养道德。 “敬业”最早源自西汉时期的儒家经典《礼记.学记》，在这部古代教育学中提出了“敬业乐群”之说，宋代大家朱熹推崇为“专心致志，以事其业”。 “精艺”源于唐朝韩愈的《进学解》“业精于勤而荒于嬉”，劝谕技艺、学业在精。 “创新”的概念最早可追溯到1912年美国学者熊彼特的《经济发展概论》，警醒人们时刻以创新为务。 校训“崇德 敬业 精艺 创新”就是以德育为先，以育人为本，乐业敬业，学以专攻，以精湛的技艺安身立命，以不断创新的精神铸就人生和社会的辉煌！ 学院地址泉州市台商投资区洛阳桥北 |
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