| 词条 | 趣童戏剧教育机构 |
| 释义 | 百科名片趣童戏剧教育机构 是中国首家以戏剧教育为起点的专业艺术培训机构，倡导“拥有童心，快乐生活” 的教学理念，创新与发展新的文化产业模式，率先引领戏剧教育走进生活，提倡在“人生舞台”快乐的扮演各种角色，致力培养适应中国未来发展的“创感型人才” 。 业务介绍将西方的先进戏剧教育模式引入中国，提供培养具备自信、创造力、行动力、沟通能力、团队协作等综合能力的未来人才的教育平台。课程分为艺术生活课程和专业课程，均设有儿童部和教师部。 课程介绍基础课程①Q打开：解放天性，让孩子们勇敢又创意地表达自己 第一阶段戏剧课程通过剧场游戏、音乐启蒙、创造性肢体等教学内容，提高孩子的表达、感知、观察及协调能力，是孩子逐步认识自我。 孩子只有在相对自由的情境下，才会真诚地展示自己。这首先需要孩子进入环境，老师的引导可以确保孩子进入到环境中来，让孩子们能够投入。戏剧老师采用鼓励式教育方式，是孩子们获得平等自由的机会，是孩子们直接获得接受责任的机会。因为平等，所以孩子们会争相把自己的才能发挥出来，通过老师的带领，让孩子们更准确地认识自己，表达自己，与人交流。 ②Fun起来：愉快的参与，自由的想象 在第一阶段课程的基础上，第二阶段课程增加说故事、肢体等教学内容，增强孩子语言的逻辑性，培养其创造能力，使孩子开始能够运用自我。 孩子对剧本的理解过程会涉及到平日经验与自我联想，比如读到“狼外婆”，他们会迅速抽取脑中关于动物（狼）和老人（外婆）的记忆，再将两者结合，形成形象。但是表现到什么程度，就是观察能力的问题。孩子在学习过程中的思维培养盖同此理。在大多数儿童站在通一起跑线的基础上，观察力的差距能够让您的孩子脱颖而出。 ③Qfun嘉年华：走上舞台，享受集体与合作的快乐 第三阶段的课程为剧场游戏与戏剧演出的融合，孩子们通过这个阶段的学习，能够自主创作并参与演出，孩子展现自我的时刻来了！ 戏剧表演不是单纯的复制粘贴过程，想象力和语言组织能力也不仅体现在剧本创作阶段。戏剧表演中这些能力的展现需要孩子强大的行动力，如果没有迈出第一步，其他的能力提升方式都无从谈起；而行动力也需要控制，因为戏剧是集体活动，台词和动作讲究你来我往，和其他小伙伴的配合也是非常重要的一环，这将是孩子学会人际交往的开始。 专业课程①Qfun艺术团/通过考核，参与正规大剧场剧目演出②“小小艺术家”/通过考核，将进入到与专业演员共同演出的剧目 其他课程创意美术课程，创意摄影课程 师资力量我们的教师都来自专业的戏剧表演院校，（如中央戏剧学院、中国传媒大学等）有着丰富的演出表演经历，参加过香港国际艺术节、新加坡国际艺术节、比利时欧罗巴利亚国际艺术节等各大国际艺术节。并且在儿童戏剧教育方面都有很深的造诣，参演过许多著名儿童剧目，资深的儿童戏剧工作者。 工作坊介绍趣童戏剧教育的系列戏剧工作坊将「工作坊」的概念引用到儿童戏剧教育之中，成为可以提供各种不同年龄段、不同性格的孩子们思考、探讨、相互交流的一种方式，使其在对孩子的教育过程中成为一种鼓励参与、创新、以及找出解决对策的方法。趣童戏剧教育工作坊，通过互动戏剧的方式，在短时间内达到发现孩子、引导孩子的目的。它打破传统的观演模式，使观看戏剧的孩子在现场加入到表演的行列，并用自己的理解和表达方式诠释角色，使老师和家长能够快速的发现孩子的独特性，对孩子进行相应的引导。孩子也能够在表演的情境下，解放天性、享受合作和想象的快乐。另外互动戏剧中特别为孩子加入了剧场游戏环节，使孩子通过游戏克服舞台上的紧张情绪，并在现场对其想象力、观察力、协调力进行有目的性的锻炼。 趣童戏剧工作坊推出中国传统系列戏剧，以中国民间传说、风土民俗、传统故事为背景，结合活泼有趣的表演方式和新颖互动的剧场小游戏，打造系列适合大小朋友们共同观看的剧目。 中国传统系列互动戏剧之一的《龙的传人》已演出多场，并得到了家长和小朋友们的大力支持和一致好评。 教学环境开阔的排练室供小学员们进行丰富多彩的开放性训练，另有舒适的休息室供家长们等候。 戏剧教育关于戏剧教育美国的儿童戏剧学者在20世纪二三十年代提出了“创造性戏剧”。美国学者艾林纳·蔡斯·约克对创造性戏剧带给儿童的作用进行了总结，具体包括创造性、敏感性、流畅性、灵活性、想象力、情绪稳定性、社会合作能力、道德态度、身体平衡协调能力以及交流能力。就其中的创造性而言，儿童在创造性戏剧活动中，要把自己完全放置在某一个角色上，自由地表达自己内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。 戏剧作为促进儿童发展的手段，对儿童的认识、社会适应性和情感等心理的健康发展有其特有的教育作用。 戏剧教育的优越性趣童说 戏剧是培养综合的能力，它不是表演，但以表演为载体，培养孩子们创造与想象，沟通与表达，感知与认识和逻辑思维等非技能能力。 时代改变了，教育方式也需要增加和改变。 戏剧带给孩子们更直观更快乐的学习方法。 专家说 “戏剧教育可增进学生的想象力和直觉，让他们在陌生的环境中更懂得自处。” ——薇奥拉·史波琳Viola Spolin 蒙特米珊（儿童戏剧协会）终生成就奖获得者 “关心孩子的快乐成长，让每个孩子找到自己的专长。” ——耶薘·汤姆森Yedda·Tomson |
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