词条 | 平原县实验小学 |
释义 | 平原县实验小学创建于1962年,占地18576平方米,建筑面积6100平方米。现有39个教学班(包括幼儿园4个班),学生3000余人;教职工130人,其中具有大专以上学历的106人,特级教师2人,中高级职称的109人,全国体育达标先进个人1名,省市级教学能手22人,教学人员达标率100%。学校设有党支部、校委会、工会、办公室、教导处、总务处、少先队等组织机构。现实行校长全面负责,党支部保证监督,教职工代表大会民主管理的领导体制。 学校把创建“一所以人为本、充满友爱与快乐氛围的省内一流的现代化学校”为总目标;以“规范加特色”为办学宗旨,加强电化教学,积极实施素质教育。围绕建设规范学校这个中心,学校制定了“让爱的乐章充满实小”的校训,“与书为伍,其乐无穷”的校风,“点燃希望的每一把火”的教风和“我智慧、我快乐”的学风。学校建有高标准的校园计算机网络系统,建有两个微机室、所有办公室都配有微机,一个多媒体阶梯合班教室,十三个多媒体远程教育标准教室(与北大附小联合办学),两套卫星地面接收系统,微机互联网(Internet)辅助教学系统,闭路音像广播系统,并按标准配备有足量的电教教材(价值约十五万元的软件如:投影教材,录音教材、幻灯教材、网络软件、各类课件等)。学校配有仪器室并按国家一类标准配齐了全部器材(满足所有的演示实验并能同时开24组的分组实验),为加强实验教学,2005年学校又投资5万多元兴建了一座高标准的科学实验室(能满足自然、劳动的所有实验教学),并配齐了音乐教室、美术教室、图书室(藏书5000册)、数字图书馆(近100000册)、学生阅览室、教师阅览室等所有的功能教室。学校先后完成了2项全国和6项省级教改实验课题,已经初步形成了集电教教材和电脑课件的设计、制作、应用、推广于一体的电教运行体制。 在推进素质教育过程中,学校坚持以课堂改革为根本出发点,以“德的养成、智的开启、体的锤炼、美的熏陶、劳的创意”为主旋律,改革教材,全面推进素质教育。学校在加强基础学科教育教学的同时,还成立了15个兴趣小组,发挥学生特长,发展学生个性,促进学生全面发展。在2006年全县组织的各科比赛中,学校荣获三个团体一等奖”。 2007年在全县第四届科技小制作比赛中,我校又一次取得全县第一名的好成绩。在山东省第三届学生文学艺术博览会上,我校有29名学生作品分获一二三等奖。同年在全县英语竞赛中,我校同时取得平均分和优秀率第一名的好成绩。学校独立改革、设计的计算机软件及电教配套教材在全国出版发行。近三年来,学校有168名学生在全国、省市级各科竞赛中获奖;有160名教师的论文在全国、省级刊物上发表。 学校少先队被团中央命名为“全国红旗大队”,被省教委授予“红花先进集体”。学校也先后被评为“全国体育达标先进单位”、 “全国校园文化建设百佳示范学校”、“省电化教育示范学校”、“省小学自然计算机辅助教学和软件开发课题实验学校”、“省中小学劳动技术教育先进学校”、省级“教学示范学校”、省级“校本培训示范学校”、“市规范化学校”、“市级文明单位”、“德州市中小学文化管理的理论构建和实践”课题实验基地、市级“文明单位”、“市级师德建设先进集体”、市级“依法治校先进单位”、 市级“校舍维护优秀单位”、市“国防教育示范学校”,并且连续多年被县委县政府授予“学校管理先进单位”和“教育综合评估优秀单位”。 素质教育就是要培养适应未来社会需求的现代化创新型人才,而创新又离不开科技的进步与发展。我们将进一步结合学校实际情况,全面推进,突出重点,不断提高学生的科学文化素质,树立学生的科学观念,把我校的科技工作推向一个新的高度,为祖国培养和造就适应时代发展要求的高素质、创新型人才。 |
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