青岛第五十九中学语文教师

原广西经济管理干部学院党委副书记、教授

青岛第五十九中学语文教师

一、基本情况

潘俊英，女，生于1961年，汉族，大学本科学历，中学高级职称，青岛第五十九中学语文教师，教龄30年，班主任工作24年。

二、主要工作业绩

一主要荣誉：

1．2003年3月评为青岛市巾帼文明标兵

2．2004年9月评为青岛市优秀教师

3．2007年9月入选青岛市初中语文中心组成员。

4．2007年11月评为山东省中学语文优秀教师

5．2008年11月评为市南区语文学科教学能手。

二主要论著：

1．2000年月论文《邓小平三个面向与中国教育创新》发表在《理论与现代化》上，

2．2003年6月论文《培养创造性人格的三个切入点》荣获山东省2003年中小学教育科研优秀成果贰等奖。

3．2007年6月论文《抓好阅读教学努力形成教学特色》荣获中国教育学会中学语文教育专业论文评选一等奖。

4．2007年7月论文《自主性学习条件初探》荣获中国教育学会中学语文教育专业论文评选一等奖。

5．2009年1月论文《发挥学生主体地位条件探析》荣获全国中小学"新时期、新理念、新课改"教师征文大赛优秀论文一等奖。

三公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．1996年9月内蒙古自治区优质课评比二等奖等奖

2．2007年11月到日照下乡送课《天上的街市》。

3．2008年5月市南区公开课，课题《华南虎》。

三、主要事迹

潘俊英老师从教30年来，一直工作在教育教学一线，担任班主任工作24年。在培养"四有"人才和教改科研方面成绩显著。

不断更新育人观念，形成班级管理特色

潘俊英老师信奉"要成才先成人"的观点，在塑造学生灵魂上很下功夫，召主题班会和主题队会，使学生自身受到感染和教育。倡导"三自主"管理模式，给学生自我教育的空间，变"他律"为"自律"，让学生的品质和能力在教育活动中得到发展；制定班训、班级公约，倡导"各项活动争创一流"。在班级目标的引导下，同学们自觉形成合力，培养了班集体的荣誉感。所带班级分别荣获市级"优秀团支部"和市级"先进班集体"称号。

积极投身教学改革，探索教育创新

教育的事业是着眼于未来的事业。潘俊英老师教学中立足教材又超越教材：新课改给教师的教学带来了机遇和挑战，她随时抓住教学契机，插入补充一些自己读的与课文内容相关的资料，开阔学生的视野，增长他们的知识。承担了国家级"十一五"课题——初中语文自主学习策略的研究工作。在学校各次期中、期末考试中，所教班级的语文成绩均列级部前茅，中考语文的三率均超市线。辅导的学生征文荣获全国一等奖。

不断提升专业素养，奉献教育智慧

教师要可持续发展，必须不断吸取新信息，以促进自己不断创新和进步。潘老师有着时代的紧迫感和责任感。为青岛教育频道做了"语文专题讲座"——字里乾坤、语林采英；她两次下乡送课：到日照市东港区西湖中学为师生上课公开课《天上的街市》；到临沂市蒙阴县刘红中学为教师作了题为《善思考、重积累、勤反思》的专题报告，在青岛市中考分析会上，两次做了"文言文阅读与探究"的阅卷分析发言；在区片语文教研活动中分别作了"把握语文学科的特点提高学生的语文素养"和"解读课程要有高度语文教师应有"的专题讲座，发挥了作为中心组成员的骨干和辐射作用。

原广西经济管理干部学院党委副书记、教授

潘俊英，男，教授，曾任广西经济管理干部学院党委副书记、纪委书记、学院工会主席；学院社科联副主席、广西伦理学会副会长、广西第十次社会科学优秀成果评选活动评委、广西高教学会常务理事、广西高校思想政治教育研究会常务理事、全国管理学院系统思想政治工作研究会中南地区分会副会长、广西行为科学学会顾问。

公开发表“论当代新人格的培育”、“简论科学的思维方式”、“道德定位的若干问题”、“简论德性在提高党员领导干部执政能力中的地位和作用”、“党员领导干部应常修为政之德”、“党员领导干部要常思贪欲之害”、“党员领导干部须常怀律己之心”等二十余篇论文，出版《思想政治教育概论》等著作；

主持并完成了学院级《关于党员领导干部德性修养若干问题的研究》等科研课题。多次获全国管理学院系统思想政治工作优秀论文奖和科研成果奖。