| 词条 | 宁夏师范学院 |
| 释义 | 宁夏师范学院其前身为1975年经自治区党委批准建立的“六盘山大学”。1978年，经国务院批准在六盘山大学基础上建立“宁夏固原师范专科学校”，隶属宁夏回族自治区人民政府管理。1982年迁建于固原市城区，1993年经教育部批准更名为“固原师范高等专科学校”，2002年经自治区人民政府批准与原固原卫生学校合并，组建成新的固原师范高等专科学校。2006年2月16日，经教育部正式批准，固原师专由专科升为本科，并更名为宁夏师范学院。 中文名：宁夏师范学院 创办时间：1975年 类别：公立大学 学校类型：师范 主管部门：宁夏回族自治区教育厅 现任校长：马林 所属地区：中国宁夏 基本信息全名：宁夏师范学院 英文：NingXia Teachers' University 校址：宁夏固原市新区学院路 邮编：756000 学校简介宁夏师范学院是经教育部批准由宁夏自治区人民政府建立和管理的全日制普通高等师范本科院校。宁夏师范学院坐落在宁夏南部山区六盘山下历史名城固原市，其前身为1975年经自治区党委批准建立的“六盘山大学”，时任中共固原地委副书记的胡启立同志兼任六盘山大学筹备小组组长、党的核心小组组长。1978年，经国务院批准在六盘山大学基础上建立“宁夏固原师范专科学校”，隶属宁夏回族自治区人民政府管理。1993年经教育部批准更名为“固原师范高等专科学校”， 2006年2月16日，经教育部正式批准，固原师范高等专科学校由专科升为本科，并更名为宁夏师范学院。 宁夏师范学院现有两个校区，占地面积1500亩（其中新校区1300亩，老校区200亩），校舍建筑面积15.25万平方米。现在学院新校区一期工程建设即将完成，二期工程即将开工建设。 历史沿革1975年经自治区党委批准建立的“六盘山大学”，设址在原固原县黑城乡，时任中共固原地委副书记的胡启立同志兼任六盘山大学筹备小组组长、党的核心小组组长。1978年，经国务院批准在六盘山大学基础上建立“宁夏固原师范专科学校”，隶属宁夏回族自治区人民政府管理。1982年迁建于固原市文化巷。 1993年经教育部批准更名为“固原师范高等专科学校”。 2002年经自治区人民政府批准与原固原卫生学校合并，组建成新的固原师范高等专科学校。 2006年2月16日，经教育部正式批准，固原师范高等专科学校由专科升为本科，并更名为宁夏师范学院。 师资力量学院现有教职工500余人，专职教师400余人，高级职称教师占教师总数的34%，有硕士以上学历教师占教师总数的31%（含在读研究生）；学院现有16个教学院系（部、中心），11个本科专业，35个专科专业，面向全国20多个省区招生。目前在校生5400余人，其中少数民族学生占总人数的26%。学校建设有6个校级重点学科，8个校级重点建设专业，校级研究室（所）13个，专业实验室8个，多功能语言室10个，多体电子演播教室43个，教学用计算机900余台，教学仪器设备总值2150万元。建有闭路电视系统、校园英语广播电台、计算机校园网。图书馆建有中文图书数据库和期刊数据库，纸质图书60万册，纸质期刊700种，电子图书40万种，电子期刊5000种。自办学术刊物《宁夏师范学院学报》面向全国发行，是全国“百强”社科学报。成立了国内首家“中国外语教学行动研究实验中心”，开辟了中国外语教育科学研究的新领域。 现任领导党委书记： 谢建勇 党委副书记、院长： 马林 党委副书记： 宋玉琳党委委员、副院长： 马应虎 党委委员、副院长： 李龙锦 党委委员、副院长： 钟正平 党委委员、纪委书记： 李 静 所获荣誉学校“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”，被评为全国26所优秀师专之一，受到原国家教委的表彰奖励；评为“全国民族教育先进集体”，受到国家教委、民委表彰；四次评为“全国民族进步先进集体”，受到国务院表彰；六次评为“全国大学生暑期科技文化卫生‘三下乡’社会实践活动先进集体”，受到中宣部、教育部、团中央和全国学联表彰；三次评为“全区民族团结进步先进集体”，受到自治区人民政府表彰。是自治区安全文明校园，固原市文明单位。2007年1月，又被自治区评为2007—2010年度“文明单位”。教师中有1人获全国师德先进个人，5人获曾宪梓教育基金奖，5人获自治区劳动模范和优秀教师奖，1人享受自治区政府特殊津贴。 发展目标学院确立的目标定位和发展规模是：立足当地，服务宁夏，辐射周边，面向全国；以师范教育为主，重点发展文学、理学两个学科门类；把学院建设成为宁夏特别是南部师资培养的中心和基地、科学研究的中心和基地、信息文化交流的中心和基地、继续教育的中心和基地；建成在宁夏及周边地区有较高声誉、在西部有一定影响的本科院校。到2010年，使在校生人数达到7000人。 机构设置纪检委：纪检委（监察室）党群系统：党委组织部、党委宣传统战部 、工会、团委 行政系统：学院办公室、教务处、人事处、发展规划处、科研处、学生处、总务处、财务处、保卫处、就业指导中心 教学系统：人文学院、外国语学院、政法学院、数学与计算机科学学院、物理与信息技术学院、化学与化学工程学院、 医学院、教育科学学院、体育系、成人教育学院、美术系、音乐舞蹈系、计算机中心、教育技术中心、思政部 教辅系统： 图书馆、学报编辑部 学报介绍基本情况和发展历程《固原师专学报》是宁夏师范学院（原固原师范高等专科学校）主办的综合性学术理论刊物，是全国1000多家高校学报之一。自创刊以来，经历了一个由不定期到定期，由内部发行到公开发行，由季刊到双月刊，由人工铅排到激光照排的发展历程，经历了五大转折。1980年10月经宁夏回族自治区出版事业管理局批准创刊，时为内刊且不定期，16开本，这是学报发展历程中的第一次转折，从无到有；1984年固定为社会科学版季刊，每年另出一期自然科学学报，这是第二次转折，由不定期出刊到定期出刊；1989年1月3日，经宁夏新闻出版局[1989]1号文件批准公开发行，这是第三次转折，由内部刊物到公开发行；1996年改为双月刊，其中第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容，这是第四次转折，由季刊到双月刊；2006年，随着学校升格为宁夏师范学院，《固原师专学报》也就要完成它的历史使命，退出历史舞台，而代之以即将面世的《宁夏师范学院学报》，这是第五次转折，由《固原师专学报》到《宁夏师范学院学报》。 20多年来，《固原师专学报》一直坚持“以作者带动栏目，以栏目吸引作者”的栏目设置思路，形成了一些相对固定的栏目。社会科学版主要栏目有“文学研究”、“史学研究”、“西夏研究”、“西北史地”、“语言文字”、“西部开发”、“区域经济”、“教育论坛”、“教学探讨”、“英语教学与研究”、“法学研究”、“经济论坛”、“艺术研究”等，自然科学版主要栏目有“基础理论研究”、“科技应用与开发研究”、“生态环境与经济发展”、“计算机技术研究”、“高等教育教学研究”等，突出学术性、师范性、地方性和民族性。截止2006年9月，已出版127期（社会科学100期，自然科学27期），发表学术论文2700余篇，1600余万字。 办刊宗旨和编辑方针《固原师专学报》多年来一直坚持既定的办刊宗旨和编辑方针，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则，认真贯彻党和国家的路线、方针、政策，严格遵守党和国家的宣传纪律及新闻出版方面的政策、法规，以《期刊出版法规政策》、《出版管理条例》、《期刊管理暂行规定》、《高等学校学报管理办法》等为办刊的政策依据。坚持正确的舆论导向和政治方向，坚持“百花齐放，百家争鸣”和“古为今用，洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论联系实际的学风和文风。坚持以反映本校教学与科研成果为主，兼采全国最新科研成果，为活跃学校学术气氛，培养科研人才，推动教学发展和繁荣学术交流服务。是学校教师发表教学与科研成果的重要园地，也是学校对外学术交流的重要窗口。 主要成绩和社会反响《固原师专学报》自创刊以来，特别是公开发行以来，坚持改革，积极进取，开拓创新，在逆境中求生存，求发展，使刊物质量不断提高，取得了令人欣慰的成绩和较好的社会效益。 首先，为西夏学的学科建设做出了贡献，推动了西夏史研究的深入与发展。学校学报较早开展了西夏史研究，后来又开设了“西夏研究”专栏，刊发了史金波、聂鸿音、顾吉辰、李范文、李慰、牛达生、杜建录等西夏研究专家的大量高质量论文，涉及西夏政治、经济、文化、军事、语言、地理、宗教诸方面，成为西夏史研究的重要阵地之一，产生了较大的影响。其次，所刊文章注重学术性，二次文摘率比较高，在同类学报中名列前茅，促进了学术文化的交流与繁荣。社会科学版在三大信息刊物(《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》和人大《复印报刊资料》)转摘200余篇，其中1993年21篇，在同类学报中居第8位，在全国1000多家学报中列199位；1995年17篇，在同类学报中居第13位；1999年9篇，在同类学报中并列第5位。1994和1996年共有4篇文章被《新华文摘》“论点摘编”摘发，取得了历史性的突破。自然科学版的十几篇文章被《中国数学文摘》、《中国无机分析化学文摘》等刊物摘录。这一切为繁荣学术文化交流做出了贡献。 再次，为地方经济文化建设做出了积极贡献。社会科学版开设的“地方文史研究”、“西北史地”、“西部开发与地方经济研究”专栏，自然版开设的“科技应用与开发研究”专栏，刊发了近百篇固原历史、文化、军事、地理、经济、民族及科技应用方面的文章，为固原经济发展和文化事业建设铺路搭桥，为地方制定经济发展战略，实施反贫困战略进行理论与实践结合上的探讨，也为人们了解固原、认识固原、献身固原产生了积极作用。 最后,促进了学校教学与科研的发展。高校学报本身是为高校的教学科研服务的，主要反映本校的教学与科研成果。学报是学校教师发表教学与科研成果的园地，学报通过对教师教学与科研成果的连续性反映，通过对各个学科的资料发掘、观点交流、方法更新，进行理论探讨和学术争鸣，发展和壮大科研力量，把各门学科的研究推向纵深，同时，在一定程度上促进了教学内容的充实、完善和更新，促进了师资队伍建设和教材建设，推动了教学改革，提高了教学质量和教学效果。 由于取得了较好的成绩和社会效益，产生了一定的社会反响。学报所刊文章有的收入论文集，有的收入综述文章中，有的获得省级以上奖励。《高等学校文科学报文摘》1993年第一期对《固原师专学报》1992年第四期“地方史志”专栏加以介绍。《宁夏日报》1998年12月9日头版以“被复印转摘率居全国师专学报前列----《固原师专学报》令学术界刮目相看”为题进行了报道。1999年社会科学版在中国人文社会科学学报研究会举办的首届全国社科学报评优活动中榜上有名，荣获“首届全国百强社科学报”，全国获此殊荣的师专学报仅有9家；2002年获“第二届全国优秀社科学报”，全国获此殊荣的师专学报只有十几家，薛正昌获“全国社科学报优秀主编”；2006年方建春获“全国社科学报优秀主编”，陈刚获“全国社科学报优秀编辑”。自然科学版2000年荣获“全国高专优秀学报三等奖”。2002年1月，学报编辑部还荣获了“全区马克思主义新闻观教育先进单位”称号。 目前状况近些年来，学报相对发展缓慢，处于停滞不前的状态，复印转载率有所下降。分析原因，大体有如下两个因素： 一是近年来高校合并，专科升本科，不仅使学校实力大增，也使他们的学报增强了竞争力。而学校长期停留在专科层次，一定程度上限制了学报的发展。 二是老作者退出写作行列，新作者尚未成长起来。 基本信息主办单位：宁夏师范学院 编辑单位：宁夏师范学院学报编辑部 主 编：方建春 副 主 编：胡茂林 地 址：宁夏固原县文化巷161号 邮政编码：756000 国内刊号：64-1014/G4 国际刊号：1001-0491 期刊种类：双月刊 |
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