概述

专业培养(机电设备维修与管理 机械工程及自动化)

概述

宁夏理工学院机械工程系正式成立于2009年5月，前身为机电工程系。经过二十多年的建设和发展，目前拥有机械工程及自动化、汽车服务工程、热能与动力工程三个本科专业和机电设备维修与管理、汽车检测与维修两个专科专业。现有教授2人，副教授13人，拥有硕士研究生学历的教师5人，在校全日制学生1000余人，是宁夏理工学院骨干工科系之一。

系拥有制图室、机原机零陈列室、电工基础实验室、模拟数字实验室、力学实验室、PLC实验室、焊工技术实训室、钳工技术实训室、机械加工实训室（普通加工和数控加工设备）、CAD/CAM、数控编程仿真、汽车模拟实训室、汽车维修实训室等。建有建筑面积6300平方米的加工实训车间和建筑面积12000余平方米的实验楼，此外还在区内外建立了一系列教学实习基地，为学生提供了充分的学习与实践机会。

为加强学生的实践能力，系积极为学生提供相关专业的职业技术资格和岗位资格的培训与考证，加强学生就业的竞争力。我系历届毕业生受到用人单位的欢迎。

专业培养

机电设备维修与管理

一、学制

全日制专科，一般修业年限3年，允许修业年限2～4年。

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备机电设备安装、维修、管理基础理论知识与实际动手操作技能，具有从事机电设备安装、维修、管理能力的技术应用型人才。学生根据社会需求和志向选择学习焊接技术方向和数控加工技术方向课程，毕业生可在工业企业从事机电设备安装、维护与管理等工作，也可以从事焊接技术和数控加工技术等工作。

三、基本规格

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．应具备知识

（1）掌握高数英语等公共课程的基础知识；

（2）掌握电气和机械设备的基础知识；

（3）掌握机电设备安装、维修和管理的基本知识；

（4）掌握焊接技术的基础知识。

2．应具备职业能力

（1）具有编制常用机电设备维修工艺的能力；

（2）具有常用机电设备安装、调试、判断设备故障及维修的能力；

（3）具有中级维修电工、中级钳工、中级焊工的操作能力。

（4）具有编制常用机电设备安装、施工方案和操作规程等技术文件的能力；

（5）获得本专业相关的1~2项岗位技能证书。

四、主要课程和主要实践环节

1．主要课程

工程制图、机械设计基础、机械制造基础、电路基础、电子技术基础、工厂供电技术、电机与拖动、工厂电气控制技术、机械设备维修、机电设备安装工艺、焊接方法及设备、焊接工艺、机床数控加工技术、计算机辅助制造(CAM)等。

2．主要实践环节

制图测绘、机械设计课程设计、钳工实训、焊工实训、数控加工实训、机械加工实训、维修电工实训、毕业实习及毕业大作业。

五、毕业合格标准

本专业学生应完成学校人才培养方案所要求的课程和实践环节。本专业毕业要求总学分最低为122学分，其中课外5学分，毕业大作业获得通过，至少获得一项专业相关的职业资格认证，得到学校对专科毕业生提出的德、智、体、美诸方面的要求后方可毕业。

机械工程及自动化

一、学制与学位

全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年，授予******学位。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握现代机械设计、制造及其自动化技术的基本理论、专业知识、基本技能和其发展方向的，具有解决机械工程实际问题能力的，能在生产第一线从事有关机械制造工艺及其自动化技术工作或工装设计工作，并能进行有关的科技开发、应用研究、技术管理等工作的高级应用型人才。

三、基本规格

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．应具备知识

（1）具有扎实的自然科学基础，较好的人文素质，较广泛的社会科学理论基础知识；

（2）具有扎实的本专业必需的专业理论基础；

（3）掌握机械制造及自动化技术相关的机械、电气与计算机控制的基础知识；

（4）了解计算机应用和程序设计的基本知识；

（5）掌握机械行业常用CAD/CAM软件。

2．应具备职业能力：

（1）具有一定的科学实验能力和实际操作技能；掌握本专业必需的设计、计算、制图、实验及计算机应用的基本技能；具有在机械工程领域内分析和解决实际问题的能力；

（2）掌握一门外语，具有一定的听、读、说、写能力，能阅读专业外文资料；

（3）具备本专业相关的1~2项岗位职业技能。

四、主干学科、主要课程和主要实践环节

1．主要课程

高等数学、大学物理、大学英语、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子技术基础、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、机械制造技术、机械制造工艺学、机床电气控制、机床数控技术、计算机辅助制造（CAM）。

3．主要实践环节

认识实习、金工实习、机械设计课程设计、生产实习、机械工艺工装课程设计、数控加工实训/模具设计、毕业实习及毕业设计。