民族意识即民族共同心理素质，民族特征之一。亦称“民族性格”。指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的，往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。

民族意识简介

民族意识的产生(族群之间的差别 民族群体与实际利益)

“民族"的象征性意义

民族意识简介

民族意识即:民族共同心理素质 national common psychological make-up

民族特征之一。亦称“民族性格”。指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。例如建筑的艺术和风格，住宅的安排和使用， 语言、文字、音乐、舞蹈、 戏曲、饮食、服饰的特点，以及社会风尚、节日和民族传统等，都表现出一个民族的性格、情操和爱好。民族的共同心理素质是不能离开民族文化而存在的。

任何一个民族的人们都热爱本民族的历史和优良的文化传统，习惯于本民族的习俗、生活方式，并关切它们的存在和发展,这种表现,通常称为民族感情。在阶级社会里，由于民族内部存在剥削阶级和被剥削阶级，因而在民族意识和民族感情中渗透着不同的阶级意识因素。

民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的。有的还与宗教信仰有密切关系。在形成过程中，一定的人们逐渐意识到他们属于一个民族。这种民族自我意识具有很强的生命力，具有很大的稳定性。有些民族的共同地域、共同经济生活、甚至民族共同语言等特征都已发生变化，但他们的民族自我意识仍然明显存在，成为维系该民族的重要因素。

民族的共同心理素质往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。一些处于受歧视和被压迫地位的民族，对其他民族存有隔阂和不信任心理，对于伤害本民族尊严和民族平等的行为颇为敏感。

民族共同心理素质也不是一成不变的。随着各民族的物质生活条件和社会环境的变化，民族之间经济、文化交流日益广泛、频繁，民族的传统和生活习俗等随之发生变化，民族的性格、情操和爱好也不能不发生变化。全世界实现共产主义后，各民族的精神面貌将逐渐趋于一致，民族共同心理素质将最终消失。

民族意识的产生

借鉴而来. 民族称谓,正如费孝通教授所说,有一个从"他称"转变为"自称"的过程,从整个民 族族群来说是如此, 而对于每个个人来说也是如此. 如一个小孩子出生在多民族城市的回族 家庭里,需要其他人(如父母,邻居,同学)告诉他,他是"回族" ,与周围的汉族是不同 的,告诉他不同的地方具体是些什么,他才能逐渐建立起"我是回族"的相应意识,这一意 识也会在周围一些汉族和回族人的不断"提醒" (善意或恶意)中保持下来或发生变化.如 果一个小孩子出生在草原上的蒙古族家庭, 周围没有其他民族的成员, 也许只有到了一定年 龄才从书本上和其他人那里了解到还有"民族"这种区分和其他民族的存在,得知自己是蒙 古族的一员,至于蒙古族与其他民族究竟有什么不同,在他亲身接触外族人员之前,也必然 是模糊的.存在于不同民族之间的可以被人们察觉到的差别,可能很大很明显,也可能十分 模糊, 这样小孩子的民族意识也会随着族群差别的明显程度有着深浅或强弱的差别. 如果父 母属于族际通婚的情况,小孩子关于民族意识的获得和自身族群认同问题会依据具体情况 (如父母之间的权威关系和生活社区的状况)而更为复杂. 梁启超先生曾说"何谓民族意识谓对他而自觉为我. '彼,日本人;我,中国人' ,凡 遇一他族而立刻有'我中国人'之一观念浮于其脑际者,此人即中华民族之一员也" (梁启 超,1922:43) .费孝通教授说"同一民族的人感觉到大家是同属于一个人们共同体的自己 人的这种心理"就是"民族的共同心理素质"或民族意识(费孝通,1988:173) .熊锡元认 为民族意识包括: "第一,它是人民对于自己归属于某个民族共同体的意识;第二,在与不 同民族交往的关系中,人们对本民族生存,发展,权利,荣辱,得失,安危,利害等等的认 识,关切和维护" (熊锡元,1989:18) .这里的第二个方面是第一方面的自然延伸,同时也 说明在广大民众的日常生活中, 他们的民族意识并不是抽象的, 来自生活中的实践同时也表 现在他们的行为之中, 个体的民族意识和感情汇集成群体的情绪, 而群体的情绪又会反过来 影响个体的民族意识和民族感情. 注意从个人的感受来分析民族意识的产生及其变化, 从心 理学和个体与群体心态及其互动的角度来研究民族意识与行为,应当引起我们更多的关注.

族群之间的差别

"民族" 族群之间的差别是区分 "民族" 族群的基础, 我们可以列举的主要差别有: (1) 体质差异(包括外貌,肤色,毛发,体形等,体质差异是与血缘关系的远近密切关联的) , (2)文化差异(最突出的是语言差异,其次是宗教差异,还有价值观念差异,生活习俗差 异等等)(3)经济差异(传统经济活动类型,经济活动中不同的角色,分配方式中的本质 , 性差异等)(4)居住地差异(不同的地域,或者同一个地区中不同的自然或人文生态区域, , 居住流动性等等) .世界各国学术界对于民族区分的标准,大致与此相同 3 .在我们把一个族 群与另一个族群做对比时, 它们之间可能同时存在着一个以上的差异. 而且由于历史上或近 代各族群之间所发生的密切交往和行政区划的复杂变化,出现了许多"混合型"族群或某些 族群中存在着一些"混合型"部分,这就使得族群鉴别和差异分析变得更为困难. 对于一个小孩子来说,最容易注意到的人们之间的差别是体质差别(长得一样不一样) , 其次是语言差别(说话能不能听得懂) ,再其次是生活习俗差别(穿衣,饮食,器具等方面 是否不同) ,经济活动中的差别不是小孩子容易观察到的,他们对于居住在其他地域的另一 些族群也很少有感性接触的可能. 正是在这些实际观察中并在成年人的启发教导下, 小孩子

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孙中山先生曾提出,人类的分别有造成种种民族的原因有:(1)血统,(2)生活(谋生方式),(3)

语言,(4)宗教,(5)风俗习惯(孙中山,1981:620).这些因素的归纳大同小异.

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们会逐渐产生对一部分人的"认同意识" (即认同为"自己群体" )和对另外一些人的"分界 意识" (即区别为"其他群体" 4 .除了自身的感性了解之外,通过大人的讲述和阅读书本, ) 也可以使小孩子获得有关民族及其特征的抽象知识和自我民族意识. 正因为中国绝大多数民族之间在体质外表上没有明显差别,又有着几千年的文化交流, 经济交流, 人员交流历史以及一定程度的族际通婚, 中国各民族之间相互区别的意识与其他 多民族国家的情况比较是相对淡漠的, 汉族作为一个在几千年发展过程中形成的一个 "族群 复合体" (马戎,1999:13) ,民族意识是很淡漠的,其余那些能够讲汉语并与汉族生活习俗 差别不大的少数民族成员,民族意识也比较淡漠.总之,一个族群与周围其他族群具有差别 的方面越多,差别程度越大,它的民族意识也就越强;反之,差别越少越不明显,民族意识就越淡漠.一个民族内部,根据其人口居住地点的环境和与其他民族交往融合程度的不同, 各部分成员的民族意识的强弱也会存在着程度的不同. 所以应当把一个民族的成员们具有的 民族意识的状况,看作是十分复杂,各自不同和不断变化的,而不是整齐划一的.

民族群体与实际利益

在实际社会当中有了族群的划分之后, 在族群整体这个宏观层次和具体成员这个微观层 次上都会存在"族群身份"对他们(他或她)的利益所产生的正面(积极)影响或负面(消 极)影响这一问题.社会学家在把"社会分层" (social stratification)的概念运用到族群关 系时提出了"民族分层" (ethnic stratification)的概念(马戎,1997:168) ,说明在许多多 民族国家里,各个民族在社会地位,经济收入等方面,存在着以民族族群为基本分野的社会 阶层划分, 即是说在一个国家内存在着各个民族群体之间在政治, 社会, 经济等方面的差别. 一些族群由于种种原因而占据了社会中的优势地位, 而另一些族群则处于劣势地位, 甚至存 在着以立法形式规定的民族歧视, 如美国和南非长期实行的种族歧视政策, 马来西亚的马来 人和华人之间的不平等. 在那些存在着民族不平等和歧视政策的国家, 在那些虽然在法律上承认民族平等但事实 上存在着"民族分层"现象的国家,无论是占优势的族群,还是占劣势的族群,都会为捍卫 或争取自己族群的利益而斗争. 一个人属于哪个族群, 仅仅具有这一身份就会使他在社会利 益和机会的分配中享有特权或遭受歧视, 在利益和机会分配方面的族群差别越大, 族群之间 歧视的程度越严重,优势族群捍卫自身特权和劣势族群力图改善自身状况的动力也就越强 烈. 在这种以族群划界的利益分配中, 各个族群都把增强民族意识作为加强自身凝聚力和团 结的手段,民族的象征性意义也在这种斗争中最鲜明地表现出来. 民族优待政策,在具体实践中是一种资源分配的不平等政策,在一些国家(如以前的南 非)是占优势的民族(白人)保持自身优势的手段,在另一些国家(如中国)则是占优势的 民族(汉族)通过对其他少数民族的优待而逐步消除历史上遗留下的在政治,经济,教育等 方面的民族差别的手段. 两者的目的与后果截然不同, 但在实践中所体现的都是族群间的不 平等. 在群体之间为争取各种利益而相互抗争时,每个族群都会涌现出一些领袖人物,他们力 争使自己被本民族和社会其他部分接受为本民族利益的代表者. 族群领袖的利益与其所属族 群的利益存在相同的方面,也存在不同之处.当族群的状况改善和提高时,领袖作为族群成

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这两者是一个对应的概念(黎岩,1988).有些研究提出"民族属性意识包括民族自我归属意识,民族

认同意识,民族分界意识等三个层次"(金炳镐,1994:86).其实三者之间是密不可分的,没有"分界" 就无所谓"认同",而"认同"就是"归属".

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员之一也获益.同时,作为族群领袖,他们在代表族群抗争和奋斗时也可能得到个人的特殊 的政治或经济利益. 领袖与本民族民众之间存在着多种互动关系. 领袖为了争取与巩固本族 民众对他的支持,也会关心本族民众,为他们争取利益.由于这些领袖人物在政府中的权力 增大后,可能会惠及所代表的族群,所以民众中也有拥戴和支持本族群领袖的动力. 在族群代表人物中不乏真正的民族领袖, 他们视本族整体的利益为最高利益并不惜为此 牺牲一切.但是,也有一些人以争取民族利益为旗帜,使自己成为各方面认可的族群代表人 物,从而提高自己的社会知名度,在政府的政治格局中得到一定的地位,改善个人的社会地 位和收入.在与政府之间的关系中,这些个人可以从正面和反面两个方面得到利益,如果与 政府合作,他们可以在政府或议会中得到位置;如果作为反对派而活动,则可以从敌对的外 国政府那里得到政治上和经济上的支持与资助, 在极端的争取民族独立的斗争或内战中, 甚 至有可能成为新政权的领袖而掌握权力.

“民族"的象征性意义

不同的族群名称(如××民族)一旦确立之后,除了反映族群之间的实质性差别外,也 会具有一定的固定形象(image)和符号象征(symbol)意义.在实际过程中,群体间实质 性差别的消亡很可能早于群体名称象征意义的消亡,特别是对群体的划分予以制度化之后. 例如,我国户籍制度中关于"民族成分"的正式登记会有意无意地提醒人们他们具有的"民 族成分"和民族差别,而与民族成分相关的各种政府制定的优惠政策(生育,入学,就业, 提干,福利等等)则会在客观上强化人们(不管是汉族还是少数民族,不管是受惠的还是不 受惠的族群)的民族意识,并必然会引导人们把"民族"作为争取政治权利和经济利益的手 段.许多人在多年登记为汉族之后又要求改为少数民族,他们的"民族意识"中是把少数民 族成分视为具有"含金量"的. 在民族意识和凝聚力增强的过程中,一些本族的古代传说(如黄帝对于汉族) ,历史人 物(如成吉思汗对于蒙古族) ,与本族群有关的山水城市(如长白山对于朝鲜族) ,本族独有 的生活习惯,宗教信仰,歌曲舞蹈,等等,都可能被固定下来,不断加工或者神化,最终被 人们视做本民族的象征. 这些象征或者标志着本民族在历史上的辉煌, 或者标志着本民族与 其他族群的区别, 成为向下一代进行民族意识教育的主要内容. 有时民族差别在许多方面完 全消失了,人们甚至很难指出两个民族之间的实质性差别,但由于抽象的"民族象征"仍未 消失,人们的民族意识也依然存在.在缺乏实质性差别但是存在族群特殊利益的情况下,也 许"民族象征"会被人们有意地强化,作为维持本族民众的民族意识的重要手段. 在民族关系长期处于矛盾冲突的状态下, 或者政府有关政策有意或无意地不断强化民族 界限和民族意识的情况下, 这些具有民族象征意义的东西就会被人们强化, 甚至创造出新的 民族象征来.而当民族平等真正实现,民族融合成为大趋势和部分成为现实时,这些具有民 族象征意义的东西就会逐步淡化甚至消失.所以,一个多民族国家内,对于民族象征物强弱 演变的分析,也是理解民族关系变化趋势的一个重要视角.民族意识的产生,它在不同社会 场景下的演变, "民族象征"在加强,保持民族意识方面的作用,都是我们应当研究的专题. 在 50 年代,中国少数民族获得了平等的政治地位,得到各项优惠,这种政策使民族意 识和民族主义情绪在一定程度上有所发展,表现之一就是在进行"民族识别"时申报了 400 多个族名. 这种情绪是封建制度和国民党政府长期压迫中积累下来, 而在解放之后表露出来. 建国 50 年来,如果做横向比较,我国部分民族(如与汉族差别较小,长期与汉族混居的满 族等)和一些民族的部分成员(如在城市和政府就业,长期与汉族职工共处的人员)的民族 意识在淡化,也有部分民族的民族意识有所加强.如果做纵向比较,在不同的历史时期,民

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族意识的发展趋势也不同, 这些变化受到国内形势和政策的影响, 也同样受到境外政治势力 和国际外交的影响. 从世界和人类社会发展的大趋势来看,社会,经济,文化交流的深度和广度必然会不 断发展,民族最终是会相互融合的.一个正常发展的社会,它的各个方面(包括民族关系) 的发展方向应当与人类社会发展的总趋势的方向相一致. 如果出现逆反的情形, 这种短期的 逆反也必然有它的道理,往往是在此之前一些外力压迫积累的结果. 从当前世界上的大局势来看,西欧在趋向于"合" ,东欧和前苏联在趋向于"分" .西 欧是所谓"民族—国家"的发源地,在社会,经济,文化的发展达到一定的水平后,在"多 元"的基础上探讨实行某种形式的"一体" .前苏联和东欧国家长期自称是实现了民族平等, 创造了和谐的"民族大家庭"的.但从近年表现出来的实际后果看,东欧和前苏联的民族问 题在社会主义体制下解决得并不好, 不然不会在苏联解体后不久即以民族冲突和内战的形式 表现出来,说明缺乏真实基础的"一体"最后仍可能向"多元"转化. 民族意识的产生与演变十分复杂,影响民族意识变化的因素也很多.对于民族意识的 发展方向,民众与政府都在有意识地进行某种引导,民族象征的创造,在历史发展进程中的 强化或弱化, 都反映了一个国家民族关系的现状和发展趋势. 因此也是我们在研究中需要特 别予以关注的问题.在这方面的调查与研究工作亟待加强.