中文名：卢卫中

国籍：中国

运动项目：排球

专业特点：技术全面、扣杀凶狠、跳发球出色

排球运动员(人物简介 教练生涯)

曲阜师范大学教授

排球运动员

人物简介

中国排球运动员、教练 1973年出生，1991年入选中国男排，参加过多次重大比赛，曾获得广岛亚运会男排银牌、1995年亚锦赛银牌、1997、1999年亚锦赛金牌、1998年曼谷亚运会金牌，2000年后担任中国男排队长，2001年亚锦赛后离开中国男排。代表母队江苏男排夺得过一次联赛冠军和九运会金牌、十运会银牌。

场上担任接应二传，技术全面、扣杀凶狠、跳发球出色且稳定。1996年至2001年一直担任国家男排主力。

教练生涯

卢卫中担任江苏男排的主教练之后，一直非常低调地带领队员备战新赛季的联赛。前天，卢卫中烧了他上任的第一把“火”———带领全体队员回娘家致谢，同时也完成了江苏一品梅男排和淮阴卷烟厂的续约，解决了男排经济上的后顾之忧。

江苏男排和淮阴卷烟厂首次合作在1999年，合作当年，江苏男排获得了联赛的冠军，之后江苏一品梅男排又获得了九运会冠军和2001—2002赛季联赛的冠军。在双方合作的第六个年头，江苏男排主教练卢卫中表示：“江苏男排会珍惜双方的友情，全力以赴投入到新赛季的比赛和工作当中，队员们也会打出一品梅人顽强不屈的意志品质和精神风貌，不畏艰险，把芳香带到全国大江南北。”

南京体院院长华洪兴在签约仪式上也对江苏男排提出了殷切希望，华院长说：“希望江苏男排能够永不言弃，打出国威。希望他们在今后的联赛和2009年的十一运会上永远争第一。”

签约仪式上，江苏男排主教练卢卫中还被授予淮阴卷烟厂“荣誉职工”的称号。该厂厂长唐健说：“卢卫中是江苏男排的标志性人物，也是一品梅的形象大使。”

曲阜师范大学教授

卢卫中，男，山东莒南人，上海外国语大学语言学博士，曲阜师范大学东方语言与翻译学院院长、教授、硕士研究生导师，山东省强化建设重点学科“外国语言学及应用语言学”和山东省强化建设人文社科研究基地“外国语言文化与翻译研究”学术带头人，曲阜师范大学 “161”人才工程第三层次岗位人员。社会兼职 国际认知语言学研究会（ICLA）会员，中国认知语言学研究会常务理事，中国翻译协会理事、专家会员，中国英汉语比较研究会理事，山东省国外语言学学会副会长，日照市翻译协会副会长，北京大学核心期刊评审专家。教育背景2000－2003年，上海外国语大学英语学院外国语言学及应用语言学专业，博士学位；1988－1991年，上海外国语学院英语系英语语言文学专业，硕士学位；1984－1988年，曲阜师范大学外语系英语教育专业，学士学位。研究方向 认知语言学，文体学，词典编译，英汉对比与翻译。目前正在从事隐喻、转喻、象似性、认知文体学、英汉对比与翻译、计算机辅助翻译等领域的研究工作。教学情况 主要承担认知语言学、文体学、中国文化翻译、英汉对比与翻译等领域的本科和研究生教学任务。为本科生开设《英语文体学》、《英语语言学》、《中国文化翻译》、《综合英语》等课程，为研究生开设《认知语言学》、《英语文体学》和《英汉对比与翻译》等课程。曾获得以下荣誉称号：曲阜师范大学首届教学比赛优秀奖（1995），曲阜师范大学骨干教师（1991-1994），曲阜师范大学优秀教师（1997、1999、2009），曲阜师范大学师德标兵（2008），曲阜师范大学孔子教育基金会卓越贡献奖（2008），曲阜师范大学优秀共产党员（2010），山东省高等学校优秀共产党员（2011）。指导研究生情况 自2003年初开始任曲阜师范大学硕士生导师，2004年秋至2008年6月兼任山东大学外国语学院教授、硕士生导师。到目前为止已指导硕士研究生60余人，其中3人考取博士研究生。学术成果（一）期刊学术论文1. 语言象似性研究综述，《外语教学与研究》2011年第6期。2. 小说叙事的转喻机制，《外语教学与研究》2009年第1期。3. 象似性与“形神皆似”翻译，《外国语》2003年第6期。4. 语料库文体学：文学文体学研究的新途径，《外国语》2010年第1期。5. 转喻的理解与翻译，《中国翻译》2011年第2期。6. 人体隐喻化的认知特点，《外语教学》2003年第6期。7. 语篇衔接与连贯的认知机制，《外语教学》2006年第1期。8. 词序的认知基础，《解放军外语学院学报》2002年第5期。9. 转喻与委婉语的构成，《外语研究》2006年第6期。10. 绰号：汉英修辞探析，《外语研究》2003年第2期。11. 英汉呼语探讨，《外语研究》1992年第2期。12. 试论呼告式呼语，《外语研究》1995年第5期。13. 论象似修辞翻译，《东方翻译》2011第4期。14. 词义演变与理解的转喻阐释，《当代外语研究》2010年第11期。15. 语境对报刊新闻翻译的制约作用，《上海科技翻译》2002年第2期。16. 经验主义：认知语言学的哲学观，《齐鲁学刊》2002年第5期。17. 英诗的篇章象似性修辞特点，《四川外语学院学报》2003年第1期。18. 诗歌象似修辞研究，《外国语言文学》2003年第1期。19. 修饰形容词的-ly副词汉译浅探，《山东外语教学》1997年第3期。20. 上指的特殊类型及其语用分析，《外语教学》1998年第1期。二人第二。21. 语义域理论与概念系统的建立，《外语论坛》2002年第4期。二人第二。22. 英语语篇名词回指的转喻研究，《外语研究》2008年第2期。二人第二。（二）论文集论文1. 汉英回环修辞格新探，《英汉语比较研究》，湖南人民出版社，1998年。2. 英诗象似修辞初探，《外语与文化研究》，上海外语教育出版社，2002年。3. 英语课堂教学微观教学方法探索，《英语教学新思路》，山东友谊出版社，1998年。4. 汉语构词的转喻阐释，《语言研究的语用和认知视角》，上海外语教育出版社，2008年。5. 转喻的语用性与语用理论的转喻基础，《认知语言学新视野》，中国社会科学出版社，2006年。（三）译著1.《新牛津英汉双解大词典》（主要编译者），上海外语教育出版社，2007年。2.《文体学词典》（主要编译者），山东教育出版社1996年。3.《隋唐演义》与十七世纪苏州文人的审美观，《海外学者评中国古典文学》，济南出版社，1991年。（四）专著1.《认知转喻》（二人第二），上海外语教育出版社，2010年。研究课题（一）在研课题 1. 国家社会科学基金一般项目（11BYY114）《英汉词汇对比研究：认知语义视角》；2. 教育部人文社会科学研究规划项目（09YJA740070）《词汇语义的认知语言学研究》；3. 山东省社会科学规划研究重点项目（09BWXJ01）《认知词汇语义学研究》；4. 山东省研究生教育创新计划项目（SDYC09031）《外国文学教学研究与研究生独立人格的培养》；5. 山东省高等学校教学改革研究项目（2009322）《计算机辅助翻译课程设置与教学研究》。（二）结项课题1. 山东省社会科学规划重点研究项目（05BYJ03）《文体构建和接受过程的认知研究》；2. 山东大学人文社科青年成长基金项目（10000065911207）《英汉语言的转喻性研究》。科研获奖1. 2005年4月获“山东省社会科学优秀成果二等奖”；2. 2005年1月获“山东省高等学校优秀科研成果三等奖”；3. 2007年9月获“山东省高等学校优秀科研成果三等奖”；4. 2007年12月获“日照市社会科学优秀成果三等奖”；5. 2011年9月获“山东省社会科学优秀成果三等奖”。