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词条 娄亚敏
释义

宁波大学教授

人物简介

性别 女

出生年月 1966、2、22

籍贯 镇海

职称 副教授

学历/学位 本科、硕士

政治面貌 民进会员

职务 小教系主任

主要学习和工作经历 1983-1987,在浙江师范大学、数学系读本科,1987-1992,毕业留校任教,函数论教研室,在此期间分别赴复旦大学、上海师范大学进修;1992年10月调入原宁波师范学校,1998年参加首届教育硕士考试,2001年获华东师范大学教育硕士学位,现在宁波大学基础教育学院任教。

教育科研

所在硕士点(方向):课程与教学论(小学教育方向)

主要研究方向:数学教育、数学文化

带硕经历:无

研究成果展示(论文、课题、获奖等其他成果):

目前承担科研项目:

1、小学教师教育培养模式的比较与构想。浙省教科规办[2006] 2006、11-2007、12

2、小学教育(本科)专业质量保证体系的构建 。甬教科规办[2006]8号 。2006、4—2007、4

3、历史发生原理运用于数学教育的行动研究。 甬教研[2006]64号。2006、4—2007、4

4、中国数学教育优秀特征的研究—基于乘法九九表的研究 。甬教科规办[2006]8号。2006、4—2007、4

近三年发表/出版主要学术论文/著作:

1有感而悟,有悟而解。绍兴文理学院学报, 2004、2。第24卷 第2期

2“曲”高何以使得“和”众 高等理科教育。2005、8。 2005教育研究专辑

3新题在线——综合读本。广西教育出版社。2005、1

4中国数学双基教学。上海教育出版社。2006、5

近三年取得主要科研成果情况:

1“曲”高何以使得“和”众 宁波市教育局,2005、6、8 市高校高等数学教学二等奖

2新课程理念小学生数学能力的过程性评价建构 宁波市教育科学研究所,创新教育研究分会 创新教育论文评选二等奖

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更新时间:2025/3/20 5:53:37