| 词条 | 娄晓黎 |
| 释义 | 一、个人简况信息娄晓黎，女，出生于1968年12月，东北师范大学城环学院教授，硕士生导师 二、发表论著情况1、发表论文（刊物和会议论文） 〔1〕娄晓黎、谢景武、王士君：长春市城市功能分区与产业空间结构调整问题研究，《东北师大学报》（自然科学版），2004.9，101-107。 〔2〕娄晓黎：地域梯级分工模型与产业区域转移的空间机制分析，《当代经济研究》，2004.7，41-43。 〔3〕娄晓黎：政府经济职能定位-东北老工业基地振兴的根本问题，《中国行政管理》，2004.6，121-123。 〔4〕谢景武、娄晓黎：基于可持续发展的长春市产业空间结构特征及调控措施分析，《地理科学》，2004.4,150-155。 〔5〕娄晓黎、孙永平：元认知理论在中学地理教学中的应用，《地理教学》，2003.5，18-19，《中国人大报刊复印资料》2003.10全文转载。 〔6〕娄晓黎：地理教学中人文精神培育问题刍议，《地理教育》，2003.1。 〔7〕娄晓黎：发挥《地理教学设计》课程优势培养学生的创新思维能力，《东北师大学报哲学版》（专刊），2001.11，118-119。 〔8〕娄晓黎：东亚、拉美发展模式对发展中国家现代化进程中政府干预的启示，《当代经济研究》，2003.6。 〔9〕袁孝亭、娄晓黎：地理教学中先行组织者的类型， 《地理教学》，1999.5，15-16。 〔10〕袁孝亭、娄晓黎：我国中学地理教学存在的几个主要问题的认知, 《中学地理教学参考》, 1999.10《中国人大报刊复印资料》1999.6全文转载，56-58。 〔11〕袁孝亭、娄晓黎：农村中学地理素质教育几个问题的认识与思考，《课程教材教法》，1999.10，34-38。 〔12〕祖文辰、娄晓黎：农村基础教育教学过程的优化研究，《农村中小学课程改革的探索》（论文集），2000.3。 〔13〕袁孝亭、娄晓黎：20世纪90年代国际地理教育改革实践，《地理教学》，2000.1 《中国人大报刊复印资料》2000.6全文转载。 〔14〕孙永平、娄晓黎：浅论地理教学创新性，《地理教学》，2001.11。 〔15〕祖文辰、娄晓黎：运用引导教学模式优化农村初中地理教学过程的实验探索,第二作者，《农村基础教育改革的理论与实践》论文集，2002.3。 〔16〕娄晓黎：从东亚、拉美国家宏观政策调整看发展中国家现代化进程中政府干预问题，《吉林财税高等专科学校学报》，2003.2，51-53。 2、发表著作〔1〕韩杰、韩丁、娄晓黎等：《旅游地理学》，东北财经大学出版社，2002.2。 〔2〕宋汉阁主编：《小学科学课教学指要》，参编，东北师范大学出版社，2002.11。 〔3〕袁孝亭、王向东、许嘉巍、娄晓黎、郎云华：新课程教材（高中地理选修三）――海洋地理，参编，人民教育出版社，2005.7。 〔4〕曹琦、娄晓黎、毕仲元：《中学地理教学设计》，2005年3月，东北师范大学出版社。 〔5〕袁孝亭、王向东、娄晓黎等：《地理课程与教学论》，2006年3月，东北师范大学出版社。 三、承担科研项目项目名称、项目来源、项目编号（或其他与合同契约有关的信息）、项目起讫时间、经费，本人承担工作（负责人或主要参加人） 1．《第二期中学地理骨干教师国家级培训研究》，项目来源：国家教委，2000-10—2001-12，主持，1万元。 2．《区域经济现代化及其空间演进模式研究》，项目来源：校内基金，主持，1万元。 3．《吉林省产业转移与承接优化问题研究》，项目来源：吉林省科技厅，2004-10— 2005-12，主持，3万元。 4．《中学地理学科教学课程的改革与实践》，项目来源：教育部高师面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目，第一参加者。 5．《长春市产业空间结构研究》，项目来源：长春市科委，2001-9—2002-6，参加，4万元。 6．《中学地理教师教学策略的影响因素研究》，项目来源：吉林省教育科学研究院，2006-7—2008-12，主持。 四、教学情况1、讲授课程本科：地理教学论（40学时）、地理教学设计（40学时） 讲授时间：第六学期 硕士：地理教学基本理论问题（40学时）、学科教学案例分析（40学时） 2、教学获奖（优秀教学成果、教材） 东北师范大学优秀教学工作奖，1998—1999学年度。 3、出版教材（或教学用书） （1）曹琦、娄晓黎、毕仲元：《中学地理教学设计》，2005年3月，东北师范大学出版社。 （2）袁孝亭、王向东、娄晓黎等：《地理课程与教学论》，2006年3月，东北师范大学出版社。 4、教学科研《中学地理学科教学课程的改革与实践》，项目来源：教育部高师面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目，第一参加者 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。