柳文生，中学语文教研员，中学高级教师，市“走进新课程”讲师团成员，市中学语文中心教研组成员，省中学语文优秀教师教研员研修班成员，市作协会员，区作协副主席、区诗歌协会主席。

全国优秀语文教师、全国中学语文先进工作者。中国语文报刊协会课堂教学分会常务理事，中国文章学会导读导写研究中心研究员，全国中语会导读导写课题组学术委员，幸福教育研究秘书长，河南省教育学会语文学会学术委员，中央教科所十一五课题“传统文化与语文教学课题组”安阳实验区负责人、子课题负责人，教育部十一五重点规划课题“中小学实效性读写教学策略研究” 安阳实验区负责人、子课题负责人、课题组专家、课题教材编写专家组成员。

连续三年辅导老师获得全国中学语文优质课一等奖，多次应邀到本地及全国各地讲座讲座交流、主持会议及做示范课。

创新开展的“绿色教研”活动被《教育时报》三次报道，主持八项省级及省级以上课题已获得20多项省级以上科研成果奖。编著、主编、参编有关课堂教学、课题教材等教育类图书七十余部，有多篇作品入选《与优秀教师同行》《教师的第九个小时》等书。

在全国中文核心期刊《语文教学通讯》及《中学生阅读》《新语文学习杂志》《新作文》杂志《语文报》《语文周报》等报刊发表教育教学类文章三百余篇，《学习报语文专刊》名师读课文栏目特约撰稿人。

工作中注重团队建设，借助网络，和一线教师共同发展，先后组建并参与了了三剑客工作室、区中学语文发展共同体、安阳市中小学语文名师经验交流会、河南省教师发展共同体qq群、新邺下文学会等团队，努力打造具有豫北区域特色的安阳学派。

2011年5月21日，由柳文生和曙光学校语文老师常作印、王安濮组成的“三剑客工作室”，作为教师专业化发展团队，在 “永威杯”河南省最具成长力教师暨教师专业化发展瓶径研讨会上做典型发言，得到了与会专家和教师们的高度评价。

“三剑客工作室”是2005年12月自发成立的民间草根教师团队。六年来，三人坚持“立足教育，立足学生，立足学科，立足问题”，以“绿色教研”、“行为研究”、“文本细读”、“幸福课堂”为研究抓手，以贴近地面的行走方式，努力追求“有温度、有广度、有高度、有深度”的教学，在保持各自精神独立的前提下，搂抱发展，取长补短，互通有无，携手共赢，被媒体誉为“网络背景下中国教师专业成长的标杆”。