| 词条 | 林永哲 |
| 释义 | 林永哲,著名儿童教育专家, 台湾人, 林永哲先生有着30多年的幼儿教育经验，现任亚太体智能协会执行长。 个人其他信息中文名： 林永哲 英文名： Scott 国籍： 中国台湾省 出生地： 台湾省、台北市 出生日期： 1955年11月08 职业： 幼儿体智能教育创作及指导老师 毕业院校： 台湾辅仁大学体育系毕业 主要创作： 《欢乐大天使唱游系列》
儿歌系列作品： 《我真的很不错》《快乐的一天开始了》《勇敢小兵丁》《小白免》《猜猜我是谁》 从业经历1979年在台湾从事幼儿体智能教育和研发。 1985年在中国台湾创办幼声智能教育中心。 1988年至1995年任台湾电视儿童节目主持人。 2004年创立中国珠海亚太体智能协会。 出版过《欢乐大天使唱游系列》《超级宝贝欢乐大天使系列》等教材。创作出经典的儿歌有20多首，林老师所创的作品音乐律动教材,在中国内地幼教界一直受小朋友欢迎。他的儿歌里最为经典之作有《我真的很不错》《快乐的一天开始了》《勇敢小兵丁》《小白免》《猜猜我是谁》。 2004年林老师来到中国内地，开创亚太体智能协会威佑康教育咨询有限公司。林老师是中国早教最先提出---- 玩性理念---的第一人。 玩性理念说明玩性理念创始人：林永哲 地位：亚太体智能协会-(林老师是最早提出“玩性教育理念”创始者) 所属：中国威佑康教育咨询有限公司 为配合时代趋势，在中、港、台他是最先提出〝玩性教育理念〞就是为今天的体智能教育。林永哲（林老师）致力研发幼儿身体潜能激发与幼儿体智能游戏教育，结合出〝三变四动五化〞的教学法。他创立《体智能》的主要宗旨是-着重幼儿『体能、智能、人能』的教育开发。为的就是要让孩子的健康与教育更充实，让孩子在社会适应能力更坚强，让父母与孩子之间的关系更密切，在校学习更有活力、更快欢乐 1、是以儿童健康运动，情感培养为主轴的学前教育课程。 2、是追求孩子拥有快乐欢乐童年之课程。 3、是运用人的玩性来教学的课程，玩出兴趣，玩出道理，玩出目的。 4、是让孩子从游戏中体验生活，生活成长的课程。 5、是着重亲子互动教育的课程 6、幼儿体能教学，就是引导幼儿潜在能力的发展，培养幼儿自我保护的能力，增进幼儿对社会环境的适应力，以及加强对社会的抗压力与承受度。 体智能教育说明体智能教育领域分为：体能、智慧、人能 1、体能是指：身体适应力、运动与健康； 2、智能是指：激发潜能、灵活思维； 3、人能是指：品德修养、社会适应力 三变、四动、五化之教学概念三变：随便、应变、改变 四动：带动、互动、行动、感动 五化：儿童化、生活化、趣味化、故事化、卡通化 幼儿教育精神身为父母的我们一定希望孩子能在幸福中成长而至成人﹐以致踏入社会。健康且安全的养育儿童﹐将其送入复杂的社会中﹐这是我们的责任﹐而为使其真正地健康长大﹐以迎合社会生活﹐除非加强基础教育并强化体能意志力。他的精神就是:”一切都是为了孩子。 对于渐渐失去自然环境的都市儿子而言﹐其身体面、精神面、社会面的训练亦渐渐的在失去。 玩性理念以幼儿健康操的舞动为开场，亲子带动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构。让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的关念与互动；并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念；强调家庭运动是孩子成长的重要元素。 名言让孩子的童年更健康、让孩子的童年更欢乐、让孩子的童年更童年。 |
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