| 词条 | 梁杰 |
| 释义 | 1 中国内地电影导演梁 杰 出生于1968年，1991年毕业于北京电影学院。现就职于西部电影集团西安电影制片厂. ◎ 梁导对于《雪红》阐述(作者：梁杰) 细密的雪粒在空中飞舞着，落在一座电塔的钢架上，马上与冰冷的钢铁溶在一起，又一颗雪粒落下，与刚才的雪粒再次溶合，雪粒变大了，在钢架上泛着白光，这白光慢慢地变得冷艳，刺痛着人的眼晴，于是本能地闭上了眼睛，再睁开眼睛，一座座电塔已经象埃及的金字塔般粗壮，那钢铁的结构不见了，只看见一片白，天晶莹地白、山晶莹地白、树晶莹地白、地晶莹地白、一座座电塔晶莹地白…… 无声的雪，伴随着电塔钢架不堪重负撕裂的金属声，缓慢而优美地倾下去，倾下去，发出了与大地狂欢般的接吻“轰”…… 一根根高压电线，为庆祝这狂欢，点燃了礼花，划出一道道冒着红光的火花，映红了人们的眼睛，人们再次闭上眼睛，就在闭上眼睛的一瞬间，一颗颗晶莹滚烫的泪珠掉落在这红与白中，化解了这一片白，熄灭了这惨人的红…… ◎ 一、关于雪红剧作2009年冬天，我站在彬州色彩绚丽街头，看着喜气洋洋节前采购年货的人流，以及井然有序行驶着的各种车辆，我很难想象2008年年初街道上曾经有过的那一片“白”。 再下一次象年初那样的雪，就能更真实地表现灾难氛围想法被及时的放弃，尽管这是一部纪实风格的影片。有限的时间和资金，不可能象美国影片《后天》那样，再现那冰天雪地的城市环境，那么，有没有可能把这灾难作为一个背景，而重点表现这样非常态下人的生存境况与之产生的人和人之间一种新的关系呢？ 英国哲学家罗素说，中国人的最大弱点是缺少人道主义热情，几乎都不热心赈灾捐款，有不少中国人对他人的灾难还在心底暗暗自喜。真是这样吗？于是在电视新闻资料上看到在这次冰冻雨雪灾害中，彬州市第一人民医院在全市停电、停水、交通中断的十一天中，用蜡烛和仅有的几支手电接生222名婴儿的事迹变得具体了…… 昆德拉说：有可能发生的，但现实生活中没发生的这种事件，就是小说或可称为故事。于是影片中的狄老板、青年农民夫妇、小卖部打工夫妇等人物形象在我眼前渐渐清晰起来，他们，我相信一定在那次灾难中出现过，只不过可能不是片中姓和名。 ◎ 二、关于雪红摄影纪实风格，决定了全片对摄影的要求，个性化或是唯美主观的构图，容易使观众产生间离感，破坏身在其中的切身投入感，这并不是不要精美的构图，而是要避免画面为唯美而唯美的误区，形式的美必须以内容为前题，如剧中转运99名婴儿和保温箱的这场戏应该是形式与内容的完美结合。 本片镜头应以全景和近景为主，以便更好地表现环境与人的关系。医院中患者的急增与医务人员的短缺、患者和医者、丈夫与妻子、母亲和女儿等微妙的表情背后的心理情感历程通过近景加以强化和累积，使之与观众的审美经验产生共鸣。 ◎ 三、关于雪红美术真实地纪录生活环境是纪实风格的一大特点。生存环境的色彩并不单一、也不纯净，有时色彩的组合并没有审美和逻辑性，不要怕实景色彩的纷乱会影响影片的色彩基调。 但纷乱不是杂乱，它是真实生活留下的痕迹，一定要根据剧中人物的身份个性和正在和已经经历的事件去安排和布置各个场景，因为这是我们唯一能把握和去创造真实的途径。 ◎ 四、关于雪红声音电影是一门视听艺术，所谓“听”就显示了电影对声音的重视和依赖。 数字立体声，让丰富的环境声和空间感变得更加细腻和真实成为可能。 后期动效和拟音是一种遗憾后的办法，能在前期多选录一些与剧情有关的真实环境声，那将对影片起到意想不到的提升，愿能有这种提升，少一些遗憾。 ◎ 五、关于雪红角色于紫英——剧中主角彬州市第一人民医院妇产科护士长于紫英，一个为人妻、为人母、又为人女的普通职业女性，在她的意识里“英雄”这个概念其实离她很遥远，她只是认真敬业地从事她的工作，谋得一份生活，我相信，如果没有这场灾难，面对狄老板塞给她的红包，她也会说：“这是对我的不信任和污辱。”，我也相信，当她坐着轮椅车被推进手术室的时候，她还是没有意识到自己在被她救助的人眼中已是一个英雄。在非常态下的常态，是创作这个人物的灵魂。 有学者说：在日常生活中，终极价值很少体现出来，大家都只是走在“半道上”，因此产生了各种奇奇怪怪的想法和做法。“自私吝啬”、“小气自利”、“ “玩世不恭”、“拒绝崇高”，这就是大部分芸芸众生的生活态。片中商人狄老板、小卖部郭一峰以及医院电工刘华德都是这“半道上”的人。我们能够理解，也无权指责他们，因为他们都走在半道上，他们并没有碰到“终极价值”的拷问。 我们的先人孟子说：“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人心；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。”当冰冻雨雪灾难来临时，这些芸芸众生被迫离开了这“半道上”时，他们终于碰到了“终极价值”的拷问，于是就有了这样的呼喊： 狄老板：……护士长，我错了！那房间我不包了！你可以随便往里边安排人，安排多少人都行…… 郭一峰：……医生，我这有蜡烛！ 医生 ！医生！需不需要蜡烛？ 我这有蜡烛啊…… 刘华德：……不能拉闸！ 你知道有多少重症病人正在手术台上？你知道多少婴儿正在吸氧和保暖？不能停电啊！…… ◎ 结束语这是一部电影，但愿这部电影对于我们这些碰到或没有碰到“终极价值”的人来说，都是一次精神领域的洗礼，让它能帮助自己发现心底原来还有最温暖、最善良的光亮。 释迦牟尼说：佛是已经觉悟了的众生，众生是尚未觉悟的佛。 灾难已经过去，电影《雪红》也会拍完，明天我们还会过庸常的日子，但是，既然有过了这一份的感动，庸常的明天也就不一样了。 2 沈阳工业大学管理学院副院长沈阳工业大学管理学院副院长 1961年12月出生。1984年毕业于沈阳工业大学后一直从事教学与科研工作，主要研究领域为会计理论与财务管理。1996年8月破格晋升为教授。第二届沈阳市青年专业技术拔尖人才。 现为沈阳工业大学管理学院副院长、硕士生导师。几年来共指导硕士生60余人（含在读）。公开出版学术专著4部，主编教材8部，副主编教材7部，参编教材6部；被国际检索ISTP收录学术论文6篇，发表论文50余篇；主持各类纵、横课题16项。1996年被机械工业部列为首批跨世纪学科带头人；1998年获第六届霍英东教育基金会青年教师奖；2001年被选为辽宁省第九届党代会代表。在多年教学与科研工作中共获各种奖励60余项。现兼任中国会计学会高等工科院校专业委员会副会长，东北输变电股份有限公司独立监事，沈阳市政府首批集团公司监事等职务。梁杰同志先后被评为辽宁省优秀教师、沈阳市劳动模范、沈阳市优秀教师等称号。 3 煤炭工业地下气化工程研究中心主任1964年4月生，江苏省宝应县人，教授，博士生导师，现任煤炭工业地下气化工程研究中心主任，兼任国家自然科学基金委基金评审专家，煤炭工业技术委员会地下气化专业委员会副秘书长，多家企业技术中心技术委员会委员。 ◎ 学习简历本科毕业于华中科技大学，在中国矿业大学先后获得硕士、博士学位。 1998.1进入中国矿业大学（北京）博士后流动站，进行煤炭地下气化过程一般规律及测控技术的研究，1999.12出站。 ◎ 承担的科研项目作为主要技术负责人完成了国家“八五”重点科技攻关项目1项，省级重点科技攻关项目2项，国家自然科学基金项目1项，国家科技部“星火”计划项目1项，主持●完成博士后基金项目1项，企业自筹项目1项。 主持国家高技术研究发展计划（863计划）项目1项，国际合作项目1项，企业自筹项目4项。 ◎ 研究领域涉及煤炭地下气化基本规律、测控技术、工程应用及环境保护技术等，在煤炭地下气化研究领域取得了优异成绩，令国际、国内学术界所瞩目； 提出了我国矿井遗弃煤炭资源地下气化及高硫、高灰、高瓦斯煤层、“三下”压煤地下气化，以及煤炭地下气化制氢的研究领域，获得了三项国家发明专利。 积极倡导并负责筹建了我国唯一的一个煤炭工业地下气化工程研究中心，现已成为我国煤炭工业地下气化产、学、研高效结合的典范，并创造了巨大的经济效益和社会效益。 ◎ 论文及获奖情况近年来共发表论文和研究报告40余篇，其中5篇被EI收录，参与编写手册1部，即将出版专著1部。 1996年获国家“八五”科技攻关重大科技成果奖1项。 1991年获江苏省煤炭工业科技进步三等奖1项。 2001年获山东省科学技术进步一等奖1项。 2001年获煤炭工业十大科学技术成果奖1项。 1995年被评为江苏省教委国家“八五” 科技攻关先进科技工作者 4 湖北省青年岗位能手◎ 个人简介男，1990年毕业于同济医科大学德语班。在宜昌市一医院从事骨科工作16年，于1994年-2002年曾多次赴德国路德维希堡医院进修创伤骨科及关节外科。1997年-2000年赴上海第二军医大学全军中青年人才基金班学习。1996年任主治医师，2001年任副主任医师并加入中国共产党，同年担任骨科副主任。2005年始担任宜昌市骨科学会常委兼秘书。同年被选为湖北省老年学会骨质疏松专业委员会常务委员、湖北省骨科学会关节镜学组委员、华中科技大学同济医院兼职副教授。自从事骨科工作以来对病人关怀备至，刻苦钻研专业知识，努力开展新业务，除了对骨科常见病、多发病的诊断及治疗总结出自己独特的见解及经验，同时还成功地开展了颈椎及胸腰椎疾病的前后路手术、人工髋、膝、肩关节置换手术。特别是对骨科疑难危重病人的处理、新技术的开展等富有挑战性工作充满激情，每年完成关节镜手术百余例，并在国内率先开展了膝关节镜下内侧支持带紧缩及外侧支持带松解治疗髌股关节紊乱症。积极支持广大基层医院工作，不计报酬，通过会诊、转诊形式，为他们解决大量的技术难题，也为他们避免多起医疗纠纷。担任市骨科学会秘书工作，多次参与组织宜昌地区多种形式的学术交流活动，为骨科专业在宜昌地区的普及和发展作了大量工作，熟练掌握英语、德语，在宜昌市及市一医院对德国文化、经济、医学交流中多次担任主要翻译工作。 ◎ 成就认真总结临床经验，多篇论文在国内权威专业期刊上发表。临床科研并举，2001年所主持课题《膝关节后交叉韧带重建中等长点测定》获市科技进步三等奖，2002年《带肌蒂和血管蒂复合髂骨瓣的移植治疗腰椎滑脱》获市科技进步一等奖。2006年课题《膝关节镜下内侧支持带紧缩及外侧支持带松解治疗髌股关节紊乱症》及《射频消融髓核成形术中压力监测的临床研究》通过专家成果鉴定，达国内领先水平。不仅业务上努力进取，同时注重医德医风的修养，2001年被评为宜昌市十大杰出青年，宜昌市宣教战线青年十杰，湖北省青年岗位能手，2005年被评为卫生局优秀共产党员。 5 甘肃省书法家协会会员笔名木风，笔名艺骞，号博雅斋主，1970年5月出生于甘肃民乐，毕业于甘肃教育学院美术系，中学一级美术教师，现为甘肃省美术家协会、甘肃省书法家协会、欧阳询书法艺术学会会员。自幼酷爱美术，师从我省著名画家蒋志鑫、杨国光、刘维明、曹文海等研习绘画，常年临池不辍，作品多次在全国、省市展览中获奖、展出或收藏。 1993年参加第二届“红军杯”全国书画大赛获二等奖。 1995年5月作品《高原秋韵图》刊登在《甘肃日报》上。 1997年10月参加张掖地区“丝路春杯”全区反腐倡廉书画展获优秀奖。 1998年参加“桃花源杯”中国书法篆刻小作品创作邀请展获佳作奖。 1999年7月参加全区第三届“庆祝国庆五十周年，迎接澳门回归”中小学师生书画大赛获教师组绘画三等奖。 1999年加入张掖市美术家协会。 1999年加入民乐县文学艺术工作者联合会。 1999年加入欧阳询书法艺术学会。 1999年7月参加全区第三届“庆祝国庆五十周年，迎接澳门回归”中小学师生书画大赛获教师组书法二等奖。 1999年12月参加由文化部文化艺术人才中心、中国文联组联部主办的“中华世纪之光”书画大赛获优秀奖。 1999年9月作品《西部神韵》入选由中国美协、中共曲阜市委、曲阜市人民政府联合举办的纪念孔子诞辰2550周年书画展。 2002年4月加入甘肃省美术家协会。 2006年11月作品入选纪念红军三大主力会宁会师暨长征胜利70周年全国书画邀请展中获优秀奖并被红军长征纪念馆收藏。 2006年11月作品入选甘肃省首届农民书画展并结集出版。 6 毕节学院副院长男，汉族，1961年1月生，四川广安人，毕节学院副院长，民进会员，研究员。冶金物理化学、有色金属冶金专业硕士研究生导师。 1982年7月毕业于贵州工学院有色冶金专业。1988年获中南工业大学工学硕士学位。2002年5月至7月在国家高级教育行政学院高校领导干部进修班（第20期）学习。2004年9月起在昆明理工大学攻读冶金物理化学专业博士学位。曾任贵州工业大学教务处副处长，科技处副处长，科技处处长，贵州大学学报编辑部主任。 主要研究方向为湿法冶金新工艺、冶金物理化学。近年来先后主持完成教育部重点科研项目1项、贵州省攻关项目1项、省基金项目1项、省长优秀科技教育人才资金项目2项、省教育厅项目2项，参与完成各类项目多项；获国家发明专利授权3项、实用新型专利授权1项；指导硕士研究生10名；已在《中国有色冶金》、《有色金属》、《中国稀土学报》、《耐火材料》、《冶金能源》等专业刊物上发表学术论文20余篇。 7 山东交通学院教授◎ 简介男，1960年6 月生，1983年1月毕业于山东交通学院汽车运用工程专业，获学士学位，毕业后留校从事教学和科研工作至今。2000年6月获山东科技大学机械电子工程专业工学硕士学位。1995年晋升为副教授,2000年晋升为教授。1989年12月—1991年10月公派在英国利兹大学机械工程系学习， 2003年被山东科技大学聘为机电一体化专业的硕士研究生校外指导教师，所指导的论文于2005年6月通过答辩。现为山东省科技计划与科技奖励评审专家库专家。讲授过《机械工程测试技术》，《计算机接口技术》，《机电一体化技术》，《自动控制原理》等多门课程。 ◎ 主要研究方向工程机械电液智能控制，远程状态无线/有线监测与监控技术研究 主要研究成果：承担完成了“全无线光学汽车定位检测系统的研制”“电液综合实验台电控系统设计”等科研项目共计五项，获山东省交通科技进步一等奖一项，获山东省科技进步三等奖一项。主编出版《现代工程机械电气与电子控制》等专著与教材共四部，发表论文20余篇。 ◎ 在研课题1、智能化非接触式自动调平系统的研制（山东省教育厅课题） 2、石屑撒布机的研制（横向课题）。 8 广东医学院附属医院主任医师◎ 简介男，广东医学院附属医院主任医师，1992年7月毕业于广东医学院整形外科研究生，现任附属医院整形外科主任、中华医学会广东美容外科分会委员。 ◎ 成就擅长唇腭裂修复、烧伤晚期疤痕畸形临床治疗、外生殖器整形及美容外科等。主要研究方向为烧伤晚期疤痕的临床治疗与基础研究，皮神经营养血管皮瓣的临床及解剖学研究，唇腭裂的遗传学研究及临床治疗。作为第一负责人主持省卫生厅及湛江市科委立项科研课题各一项，参与国家自然科学基金项目一项及省自然科学基金项目两项；已有5篇论著在省级及国家级刊物发表，其中国家级刊物两篇。作为主要完成人参与的课题《人体皮神经营养血管皮瓣的系统显微解剖与临床应用研究》获2002年度湛江市科技进步一等奖。 9 江苏省特级教师梁杰，男，1969年生，江苏省灌南县人。2007年被评为全国优秀教师、全国中小学优秀班主任，并作为优秀教师代表受到李源潮等领导的接见。2008年被评为江苏省中学语文特级教师，2009年被评定为“江苏省人民教育家培养对象”（全省共50名）。课堂教学大气灵动，曾获江苏省中学语文优质课评比一等奖；曾在全国中语会举办的“名师大讲堂”活动中，教张中行的名篇《汪大娘》，获得了评课专家与听课老师的一致好评。教研成果丰硕，出版专著《叶圣陶“双主”教育思想发展概说》，对叶圣陶“教是为了达到不需要教”这一教育思想的来龙去脉进行了全面系统的梳理，并借此阐明叶圣陶语文教育思想对新课改和我国语文教育教学发展的意义；这是我国第二部专门探讨叶圣陶语文教育思想的论著。另有多篇论文在《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《中国教育报》、《中学语文》、《教师报》《新语文学习》等刊物上发表。曾任教于江苏省灌南高级中学，现为江苏省灌南中学外国语学校校长。 10 中国矿业大学教授1964年4月生，江苏省宝应县人，教授，博士生导师，现任煤炭工业地下气化工程研究中心主任，兼任国家自然科学基金委基金评审专家，煤炭工业技术委员会地下气化专业委员会副秘书长，多家企业技术中心技术委员会委员。 学习简历 本科毕业于华中科技大学，在中国矿业大学先后获得硕士、博士学位。 1998.1进入中国矿业大学（北京）博士后流动站，进行煤炭地下气化过程一般规律及测控技术的研究，1999.12出站。 承担的科研项目 作为主要技术负责人完成了国家“八五”重点科技攻关项目1项，省级重点科技攻关项目2项，国家自然科学基金项目1项，国家科技部“星火”计划项目1项，主持●完成博士后基金项目1项，企业自筹项目1项。 目前正主持国家高技术研究发展计划（863计划）项目1项，国际合作项目1项，企业自筹项目4项。 研究领域 涉及煤炭地下气化基本规律、测控技术、工程应用及环境保护技术等，在煤炭地下气化研究领域取得了优异成绩，令国际、国内学术界所瞩目； 提出了我国矿井遗弃煤炭资源地下气化及高硫、高灰、高瓦斯煤层、“三下”压煤地下气化，以及煤炭地下气化制氢的研究领域，获得了三项国家发明专利。 积极倡导并负责筹建了我国唯一的一个煤炭工业地下气化工程研究中心，现已成为我国煤炭工业地下气化产、学、研高效结合的典范，并创造了巨大的经济效益和社会效益。 论文及获奖情况 近年来共发表论文和研究报告40余篇，其中5篇被EI收录，参与编写手册1部，即将出版专著1部。 1996年获国家“八五”科技攻关重大科技成果奖1项。 1991年获江苏省煤炭工业科技进步三等奖1项。 2001年获山东省科学技术进步一等奖1项。 2001年获煤炭工业十大科学技术成果奖1项。 1995年被评为江苏省教委国家“八五” 科技攻关先进科技工作者。 11 深圳大学生命科学学院党委副书记梁杰，男，1973年9月出生，中共党员，现任深圳大学生命科学学院党委副书记，兼纪委书记。 1995年毕业于深圳大学精密机械系，历任深圳大学电子工程系学生党支部书记、辅导员，深圳大学招生办公室科员、副主任科员、主任科员，兼任工会负责人。曾获深圳市优秀班主任、深圳大学优秀共产党员、深圳大学先进工作者、深圳大学工会工作积极分子等荣誉称号。 12 泗州梁杰◎ 教育/培训经历梁杰：1965年11月出生于泗县草沟镇。1981年7月毕业于宿县地区高等师范专科学校物理系；1990年9月至1992年7月在中央党校党政管理专业学习，获得本科毕业证书；2001年9月至2003年6月进修安徽师范大学教育管理专业研究生课程；2010年9月至10月参加教育部中学校长高级研修班学习 ◎ 工作/任职经历1981年8月参加教育工作，历任泗县第二中学高中物理教师、教导处副主任、副校长、党支部书记；泗县第一中学副校长；泗县教育局正科级副局长、党总支书记；泗县中学校长；泗县第二中学校长；泗县第一高级中学校长。1984年6月加入中国共产党；1998年12月评聘为中学高级教师职务。 ◎ 荣誉/获奖情况1987年获得共青团安徽省委“七五”建工奖 1989年获得泗县青年教师教学大赛一等奖 1993年泗县人民政府授予“先进教育工作者”称号 1994年泗县组织部推荐为“跨世纪青年干部” 1995年获得中央党校“优秀学员”称号 2006年泗县人民政府授予“模范校长”称号 2011年中共宿州市委授予“优秀共产党员”称号 2011年被教育部评为“教育科研先进工作者” 2011年被评为“全国教育改革创新杰出校长” 2011年宿州市第四届享受政府特殊津贴教育专家 2011年当选为中共安徽省第九次代表大会代 2011年评为安徽省教育十大新闻人物 2012年评为中共安徽省优秀共产党员 ◎ 学术/科研活动宿州市教育学会常务理事 北京基础教育研究所客座研究员 中国教育学会《大成智慧》课题组特约研究员 中央教科所礼仪品格教育宿州实验区指导组组长 全国中小学《心理健康教育》编委会委员 中国创新型校长发展策略专家委员会副秘书长 主持《三维动态学案及提升学习十力》学科实用研究获得总课题组一等奖、教育部二等奖 参加联合国教科文〔ESD〕“十一五”规划课题——“三育九养”子课题研究如期顺利结题 中国教育发展战略学会立项“十二五”专项课题《钱学森大成智慧教育研究与实验》总课题组专家组成员兼安徽实验区负责人 ◎ 著述/研发项目《小学自然常识学习解难》沈阳教育出版社—1990年11月 《高中物理典型题解析和强化训练》致公出版社—1993年10月 《初中物理总复习与测试》致公出版社—1994年9月 《高中物理复习》致公出版社——1994年9月 《中学物理课内趣味发散》中国大百科全书出版社—1995年10月 《高考升学命题热点与规律探悉》致公出版社—1996年2月 《高考命题规律研究》上海交通大学出版社—1997年7月 发表、交流获奖论文36篇；记录工作札记—《留驻真我》32册 正在研发著述《好教育的真谛系列丛书·第一卷：大象无形胜有形、第二卷：大道至简道不简、第三卷：大巧不工甚于工、第四卷：大音希声音犹酣》 ◎ 学校/工作业绩1992年8月—1998年7月主管泗县二中教学工作期间，连续五年被宿县行署教委命名为“高中毕业班工作先进单位” 1996年被宿县行署教委命名为“德育工作先进单位“ 1997年被省教委命名为“德育工作示范学校” 1998年主持泗县一中综治和党务工作，学校被评为安徽省“综合治理先进集体”、“典范总支部” 1999年—2003年主持全县教育教学工作，连续三年得到县市政府通令嘉奖 2003年—2008年任泗县中学校长，五名学生获得全国学科竞赛大奖，学校被评为“宿州市特色学校”、“安徽省优秀家长学校”、“全国绿色学校” 2008年9月至今担任泗县第二中学校长，高考本科上线人数逐年递增100多人，两次获得宿州市教育局通令嘉奖 泗县文科第一名：许明言、傅雪娇、韩露、卢柯、朱啸宇、马君君、王菲 泗县理科第一名：洪苌婧、邵艳玲、江木、尤万春、罗元、郑伟、陈奎、吴嫣、张浩源〔安徽省第一名〕杨然 宿州市教育局授予：“教育管理先进单位”、“德育建设先进单位”、“文化建设先进单位”、“教育科研一等奖”、“教育教学成果特别奖” 安徽省教育厅授予：“安徽省示范高级中学”、“基础教育课程改革教学研究成果一等奖”、“张浩源获得2010年全省高考理科第一名” 国家教育部授予：“基础教育课程改革教学研究成果二等奖”、“全国‘十一五’教育科研先进集体” ◎ 主流/媒体关注新华网、央视网视屏报道：“安徽课改‘小岗村’—辉煌十一五、走进泗县二中” 中国改革报：“3D模式演绎激情德育—全景解读安徽省泗县二中德育密码”—2011年1月10日第4版 中国教育报：“他山之石可以攻玉—安徽省泗县二中新课改探索之路”—2010年4月6日第6版；“45分钟演绎立体教育—泗县二中课变魔法公式”—2010年4月29日第4版；“德育统领、文化占领、课研引领—安徽省泗县二中素质教育交响曲”—2011年3月22日第4版 中国教师报：“从学生出发构建软实力”—2011年9月14日头版头条 市场星报：“安徽课改‘小岗村’源于和雅文化—2011年1129日 安徽经济报：“高擎德育大旗、打造激情校园”—2011年1月21日第4版 中国教师报：“求解‘谁是教育家’之问”—2012年1月4日 ◎ 业内/社会影响2010年9月至今，全国30多个省、市、自治区2000多家教育科研机构和兄弟学校30000多人次慕名前来观摩、调研、考察、交流 应邀登鼎北京大学百年大讲堂、华东师范大学学术报告厅等学术制高点作学术报告500多场次，受众10万多人次 成功承办“宿州市素质教育暨校园文化建设经验交流现场会”、“安徽省第四届中学校长高峰论坛” ◎ 治校/理念方略核心理念：科学、规范、和谐、前瞻 办学理念：天道酬勤、大道至简、循循善诱、宁静致远 文化理念：营造“心境和悦、相互和勉、彼此和敬、上下和畅、内外和顺、整体和谐”校园氛围；培养“外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、情趣恬雅、气质高雅”的优秀人才 行为理念：暖性制度、柔性操作、理性思维 发展战略：德育统领、文化占领、课研引领 发展载体：德育超市、文化氧吧、课研沙龙 发展特色：激情德育、和雅文化、适性教育 发展原则：适性而教、适兴而学、适情而为 发展愿景：学校适宜教师发展、教育适合学生成长、学生适应时代需要 发展创意：三维立体导学案、三元互动大课堂、三向给力演练册 发展使命：命题给力弹性化、评价给力个性化、纠错给力全优化 教育/创新名言 教育是鞋、学生是脚，学校只能因脚造鞋，而不能一双鞋大家穿。 适情而为——变教案为学案，让学生自己“量尺寸”； 适性而教——自主合作学习，让大家协助我“造鞋”； 适兴而学——知识结构可变化，自主造出不同的“鞋”。 教育既要“雪中送炭”，让矮的长高，短的边长； 要“锦上添花”，使优的更优，强者更强； 还要“钻冰取火”，叫铁树开花，枯枝发芽。 ◎ 人生/信条坐标昂扬不张扬、对话不对抗、竞争不斗争、服从不盲从 |
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