| 词条 | 乐爷爷的“孙子兵法” |
| 释义 | [基本信息]书名：《乐爷爷的“孙子兵法”》 分类：家庭教育 作者：乐善耀 开本：16K 页数：232 出版时间：2010年1月 出版社：天津教育出版社 ISBN：978-7-5309-5896-4 [内容简介]这是为爸爸妈妈、爷爷奶奶，外公外婆们写就的一本“亲孙教育”书籍。作者将自己研究家庭教育的成果付之于孙辈教育的实践。在解决隔代教育问题的基本方法，成功隔代教育的条件和特点等方面，真实地隔代教育展现在读者面前，并为隔代教育中存在的问题提供了方法、对策和建议。 [作者介绍]乐善耀，上海家庭教育研究会培训专业委员会副主任。 【现职】乐善耀上海五角星亲子进修学校校长、现教育部基础教育课程教材发展中心CEP SP家庭教育项目专家、中国家庭教育研究会专家讲师团成员、上海家庭教育研究会培训专业委员会副主任。 【曾任】原上海教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任、社区教育研究中心副主任。 [编辑推荐]本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，也是华文天下首次重点推出的素质教育图书。在家教书泛滥的今天，这本书从专业性、实用性、深刻性及可读性方面，都显示出卓越的品质。 本书紧贴当下生活，讲了“三个家庭，两个大人，四位老人”共同聚焦下成长的一代的教育引发人们的深思，作者从“三个家庭，两个大人，四位老人”这一社会敏感的问题为出发点，它让人们看到，家庭教育中“传统教育”和“现代教育”存在着不可避免的冲突，原来潜伏着人们都忽视的问题，例如老人如何转换角色，当好配角，如何处理好与儿女的关系，与孙辈的关系，与亲家的关系这三个关系。祖辈如何与自己儿女之间要相互学习，共同学习，跨越“代沟”，形成合力等等。为其提出有效的方法，解决教育观念和方法上的碰撞与冲突等问题。 许多被人们忽略的小事，正是这一典型家庭教育中最重要的良机。它让祖辈反思、醒悟，让父辈茅塞顿开。这本书能引起一场中国家庭教育的革命，改变很多隔代教育中的错误观点。从而营造一个两代人沟通分享、优势互补的家庭教育环境！ [图书目录]自序 让每个老人“开心、开明、开窍” 让“孙辈教育”回归自然 第一招：三件法宝 第二招：“几何课” 第三招：三步“圆舞曲” 第四招：“加、减、乘、除” 第五招：多点“正向”传染 第六招：玩出名堂 第七招：吃出规矩 第八招：读出新意 第九招：快乐阅读 第十招：三个“轮子”一起转 在生活中提升孩子的IQ与EQ 第十一招：播撒记忆力的种子 第十二招：播撒注意力的种子 第十三招：播撒表达力的种子 第十四招：播撒合群力的种子 第十五招：播撒观察力的种子 第十六招：播撒想象力的种子 第十七招：播撒意志力的种子 第十八招：播撒自制力的种子 第十九招：播撒自信力的种子 第二十招：播撒创造力的种子 第二十一招：播撒审美力的种子 把“三开”阳光洒进老人心灵 第二十二招：主人＋客人＋仆人 第二十三招：开心！开明！开窍！ 第二十四招：三支“温度计” 第二十五招：到位，不越位 第二十六招：“两难”不难 第二十七招：一起成长 第二十八招：当好配角 第二十九招：无缝的“衔接” 第三十招：处理好“三种关系” 第三十一招：把成长的权利交给孩子 第三十二招：形成“合力” 第三十三招：守住“底线” 第三十四招：四种精神 第三十五招：学习型家庭 家庭教育的环境更加宽松和谐 第三十六招：种一棵“尊重树” 第三十七招：种一棵“关爱树” 第三十八招：种一棵“责任树” 第三十九招：种一棵“分享树” 第四十招：种一棵“感恩树” 第四十一招：种一棵“欣赏树” 第四十二招：种一棵“沟通树” 第四十三招：种一棵“理解树” 第四十四招：种一棵“反思树” 第四十五招：种一棵“微笑树” 后记 从女儿的爸爸到外孙的外公 [精彩试读]第十七招：播撒意志力的种子去年的冬天，是上海历史上最寒冷的一个冬天。也许孩子是温室里的花朵太娇嫩，也许刚进幼儿园不适应那里的集体生活，所以，只要气温下降，小外孙犊犊便感冒咳嗽，开始大家不重视，他的咳嗽怎么老是不见痊愈？去新华医院看专家门诊，经医生诊断：他得了肺炎！于是吃药吊针成了他每天生活必须去跨过的一个坎。 根据医生要求，每日三餐的饭后，犊犊必须吃四种药：红药、白药、灰药、黑药，于是，妈妈把三种颜色药片碾碎，倒上红色的药水，放在装着调匙的碗里。犊犊望着红红的药、白白的药、灰灰的药、黑黑的药，眼睛里一汪泪水：“妈妈，我怕苦！妈妈，我怕苦！”妈妈开始给他做思想工作：“犊犊，你现在生病了，只有把这药吃下去，你的病才会好。知道吗？”“我怕苦……”“你是男子汉，我们不怕苦，勇敢一点，只要嘴巴一张，一直咽下去，很快就不苦了。”犊犊捧着药哭着，哭得很伤心，但也很无助。他想不吃，但家里谁也不让步，大家相持着，孩子的哭声像一把小刀割着爸爸妈妈的心。他一边哭，一边观察我们的神态，看爸爸妈妈如此坚决，总希望在外公外婆身上找到一个“防空洞”或者“保护伞”，然而我们之间早已建立了一条“统一战线”，他无法找到任何一个缝隙。就这样，他妈妈用半个小时的耐心，融化了孩子的胆怯和懦弱，全家上下坚定不移的决心似乎给了他一种“不怕苦”的勇气和力量。他抹掉眼泪，一口气喝完了药，全家欢呼起来，妈妈把他抱在怀里亲他、夸他，我给他的手背上奖了一个红红的五角星。从此以后，犊犊吃药开始变得很自觉了。 我们全家都有一个明显的感觉，孩子通过这次生病，似乎一下子长大了，懂事了许多。每当在我抱着他去医院打吊针的路上，我一边不断强化他吃药勇敢的表现，一边也告诉他打针是有点疼，但不过像被蚊子咬一了口，你越怕，它越疼；你越勇敢，它就不疼了。犊犊听着我的话，似懂非懂地点了点头。 走进医院，沿着自动扶梯，来到注射大厅，按照预约的号码，我把犊犊抱到床上，按照护士的要求，脱去他的外衣，挽起他的袖管，将他的手臂伸直，这时，犊犊望着穿着白大褂的护士，望着她手中的针筒和一袋药水，他知道：针马上要扎进他的手臂了，“疼”马上要开始了。他有点怕，他想哭，但看了看我，看到了我的眼神：勇敢！男子汉！似乎明白了许多。护士按住犊犊的手臂，针头很快进去了，药液进入他的血管，他没有哭出声，但眼泪哗哗地流出来了。 我知道他很疼，他怕疼，但他忍着，他要当个小小的男子汉，他最终没有哭出声音来。他把整个头埋在我的怀里，我双手紧紧地搂着他，给他一种力量，似乎告诉他：有外公在，你什么也不怕了！ 今天的独生子女都有一个共同的弱点：怕苦、怕累、怕这、怕那。如果今天的孩子意志薄弱，耐力差，做事不能长久，虽然事事“知之”，不能“行之”，更不能“持之”。将来走上社会必败无疑。 意志力，表现为一个人实现自己生活、学习、工作直至人生目标的重要品质，同时也是一个人克服困难、跨越障碍、解决矛盾的心智力量。爱迪生说：伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境恶劣到什么地步，他的初衷仍不会有丝毫的改变，而后克服困难，以达到预期的目的。成功并非唾手可得，成功也不是别人双手奉送的，成功靠的是坚强意志、矢志不渝的坚贞、持之以恒的耐久。一个人要想成功，首先要有成功的心理品质，坚韧不拔的品质。今天的社会是一个竞争的社会，在竞争中取胜，靠的是什么？不是力量，而是韧性。毅力和恒心，一句话：意志力。 ………………………………………………………………………………………………… 如何才能让孩子从小就变得坚强起来？父母如何培养孩子的意志力呢？ 1．父母要做坚强的榜样，孩子才会变得更加坚强。 当我们碰到困难挫折的时候，不要轻言放弃，更不能唉声叹气，因为你的一言一行都在影响着孩子，大人的榜样作用是无穷的。 2．给孩子制定合理的目标。 每年一个大目标，每月一个中目标，每周一个小目标。让孩子在成长的道路上，积小胜为大胜。在克服困难、磨炼意志的过程中，体验成功的喜悦。 3．为孩子设置必要的障碍。 例如：布置一些比较累、比较脏的家务；去完成一点难度较高的事情，当然障碍可以故意设置，但也可以从家庭生活实际情况出发。 4．鼓励孩子自我训练。 让孩子在改变自我、完善自我过程中，战胜自身的畏首畏尾、胆怯、懦弱的一面。为了克服自己懒惰的坏毛病，可以采用每天坚持早锻炼，不睡懒觉。为了锻炼自己胆量，参加社区活动，在集体中勇于发表自己的观点和想法。 5．让孩子学会生活，把握自己。 首先让孩子学会做家务，学会生活自理，不要事事依赖父母，父母不要越俎代庖，成为孩子的拐杖。 6．给孩子一些劣性刺激。 如果孩子挑食，浪费粮食，给孩子一点饥饿感；如果孩子有骄、娇二气，让他在生活中吃点苦，懂得今天幸福来之不易；在表扬声中长大的孩子，必要时也要让孩子感受一下批评的滋味；如果孩子经常粗心、丢三落四、忘这忘那，应该让他自己去接受自然的惩罚。 第二十二招：开心！开明！开窍！今天，随着社会飞速发展，第一代独生子女已成为第二代独生子女的爸爸妈妈，祖辈养育第三代已成为我国不可忽视的一种社会现象。 据调查显示：上海市祖辈参与孙辈养育已占全市家庭的88．9%，当然，每个家庭参与模式各不相同，有早送夜接模式，占47%；有全天候模式，占31%；有日进夜出模式，占4%；有其他模式，占16%。 不管爷爷奶奶，还是外公外婆，一旦进入角色，既为自己升格为祖辈而激动兴奋，当然个个都能从自己切身体验说出自己开心的理由，其中包括：享受了天伦之乐；丰富了生活内容；看到孙辈一天天健康成长，活泼可爱；也为子女排忧解难，分挑家庭重担；体现了自身价值。但时间长了，烦心的事又不可避免，其中包括：自己年老体衰，精力不济；老人的教育观念毕竟陈旧，又缺少科学的教养方法；新旧观念难免会发生碰撞，与子女又难以沟通与协调；本人又没有自由空间，甚至还有被“套牢”的感觉。 我们每位老年朋友都应争当现代的“三开”爷爷奶奶，何谓“三开”？ 第一是“开心”。 我们要笑口常开，快乐生活每一天。在享受天伦之乐中，感受生活的乐趣。 第二是“开明”。 要有自知之明，祖辈教育有很多弊端，老人受传统观念束缚，接受新观念新事物比年轻人慢；在教育观念上经常会发生两代人之间的碰撞与冲突；在处理“养与教”的关系上，“重养轻教”，甚至“只养不教”，老人对第三代教育最突出的问题是百依百顺、限制保护、倚老卖老、错位越位。祖辈要向小辈学习，要跨越“代沟”，两代人之间要多沟通，多理解，多包容，才能和谐相处，相互尊重。 第三是“开窍”。 如何才能使自己开窍？在终身学习，不断充电中开窍；在向年轻人学习中，在跨越代沟中开窍；教养孙辈绝非是一件简单的事，百依百顺不行，过度保护不行。只有学习，掌握教育的规律，才能成为孩子健康成长的“引领者”。充分发挥自己作为孙辈的榜样的示范作用；在儿女养育孩子的过程中，自己要发挥好辅助配角作用，不越俎代庖；向自己的下一代学习，不断学习，不断成长。 [媒体书评]这是一本充满教育智慧的书，不但提供了高超的教育技巧和具体的现实案例，还轻松化解了隔代教育与父母教育之间潜在的观念冲突，使老人们更好地与年轻一代和谐相处，变得“开心、开明、开窍”，更充分而长久地享受天伦之乐。 ——《中国教育报》编辑张贵勇 乐老师在《孙子兵法》中就是凭着豁朗的心态，记录下孙辈成长中的富有情趣的那些片段，然后加以巧妙整合、梳理与提炼，为家长们支招。如果再深入地探讨，不难发现乐老师“招数”的核心就是，教育要回归自然，要尊重生活。 ——《上海教育》杂志社副总编辑，《中国教育》报上海记者站记者 沈祖芸 如何让更多的家庭成为优秀的隔代教养家庭，充分发挥隔代教养的优势，避免其不足，这是每个“三代同堂”家庭需要共同面对的问题。乐老师的“孙子兵法”既摆正了祖辈的位置，又给祖辈和父辈许多合理有效的建议，真正做到了“隔代不隔心”，是不可多得的孙辈教育指导读物。 ——《家庭教育》杂志社编辑部副主任 何彩琰 《乐善耀的孙子兵法》的问世，对正在家庭中为子女分担养育第三代职责的祖辈而言，无疑是一本值得仔细阅读的好书。“隔代养育”一直是社会关注的热点，家庭教育专家乐老师以自己的亲身体验，总结而成的养育方法，既体现了祖辈对儿孙的融融亲情，但不越俎代庖，不迁就溺爱，更不固执己见……提倡以“开明、开心、开窍”的方式享受天伦之乐。全书通俗、智慧、趣味，操作性甚强，实为隔代养育的范本。 ——《新民晚报》社区版家庭周刊“大手小手”编辑 周梅群 尊敬的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，我想对你们说，当你在教育孩子上感到无奈的时候，你不仿读一下《乐善耀的孙子兵法》，而且看得越及时越好，他的45招一定能带给你启发，并让你受益匪浅…… ——《少年日报》主任、新闻主编 张星 |
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