| 词条 | 西安市莲湖区星火路小学 |
| 释义 | § 简介 西安市莲湖区星火路小学 星火路小学坐落在自强西路与星火路夹角的东北面，坐北向南，东西长90米，南北长100米，占地13.5亩。目前，学校属一所全日制区属小学，拥有24个教学班，在校学生1292人。教职员工60人，其中：国家级骨干教师1人、省级骨干教师1人、市级骨干教师5人、区级骨干教师11人。 2005年10月，经莲湖区人民政府、莲湖区教育局同意，学校破土动工新建五层教学楼，2006年8月新的教学楼即将建成。 学校在德育、精神文明、教育教学等方面取得了长足的发展和进步。 § 荣誉 西安市莲湖区星火路小学 1996年3月学校被莲湖区政府命名为“文明单位”，1997年大队部获团区委授予的“红旗大队”光荣称号。为了培养学生爱国主义、集体主义精神和团结友爱、诚实勇敢等优秀品质及文明礼貌、认真学习的良好习惯，学校大队部先后开展了道德实践、创新实践、好习惯伴我成长、我安全学校安全等系列教育活动，收到良好的效果。2004年我校参加了国家德育课题《勤俭节约良好行为习惯》的培养与研究工作，现还在实践探索阶段。 近年来，学校充分调动广大教师的教学科研积极性，在各科教学中深入地、扎实地实施素质教育。在“课堂教学中怎样让学生动脑思考忙、动口表达忙、动手操作忙”成为教学工作的支点。同时，加大教学改革和教育科研的力度、在教学创新方面下功夫，开展评价制度的改革，实施发展性评价使学生的兴趣爱好得到全面发展。以校为本的校本教研制度建设被列为学校工作的重要议事日程并大力扎实实施，不断得到发展。多种形式的课例、教学个案研究均被纳入研究的范围。使课程改革工作得以顺利进行并向纵深发展，动态生成、富有灵性的课堂已呈现在各科教学之中。“语文教学中的个案研究”申报为区级课题研究。教学研究推动了教学的发展，促使我校的教学质量在不断地提高。 [1] § 特色 西安市莲湖区星火路小学 学校音、体、美等艺术教学工作，近年来各项活动开展得有声有色。先后组织了合唱团、舞蹈队、足球队、田径队、乒乓球队、美术、科技、英语等兴趣小组。使学生在喜闻乐见的形式中轻松愉快地学习知识，提高能力，健康地成长。 学校领导班子团结务实、敬业爱岗，具有良好的政治素质和专业技能，结构逐步年轻化，学历层次也在不断提高。平均年龄由1996年的48岁降至2006年的40.6岁，大专（含大专）以上学历比例由1996年的25%提高至2006年的86%。 § 校园文化 立足发展 追求实效校园文化建设，是学校推进素质教育与创新发展的活力之基、动力之源。通过校园文化创建，对提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵，构建具有特色的校园文化体系有着一定的促进作用。 近期，我校对校园所有宣传展板进行了全部更新，根据学校三年发展规划进行了重新策划，有德育活动开展的内容、有教学常规质量的内容、有安全活动内容、师生心理健康内容、创强、文明礼仪方面的内容，这些内容的更换，大大吸引了师生们的眼球，在校园休息的一刹那间，就会发现我校的宣传橱窗跟前都围绕着我们可亲可敬可爱的师生们。 加强校园文化建设，是一项非常浩大而艰巨的系统工程。它不会自然生成，也不会一蹴而就。但我们相信，只要我们结合实际，沿着学校构建校园文化建设的目标远景，义无反顾地积极投身于学校文化建设，循序渐进，边学习，边实践，边反思，边总结，那么，人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理，温馨和谐，溢满阳光，奋发向上的的高品质校园文化，就一定会变为现实！ |
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