| 词条 | 浙江树人学院 |
| 释义 | 浙江树人学院浙江树人大学坐落于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地--浙江省杭州市。学院创办于1984年，是改革开放以来我国最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办高校之一。学校实行董事会领导下的校长负责制，充分发挥民办机制优势，自第三次全国教育工作会议后，学校走上了一条快速发展的道路。2000年3月，根据浙江省政府文件精神，与周边的四所学校联合组建了新的浙江树人大学。 § 学院简介 校园石碑学院创办于1984年，坐落于杭州城区是改革开放以来我国最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办高校之一。学校经过20年的建设发展，目前学校已发展成一所占地面积500多亩，建筑面积30余万平方米，藏书量135余万册，在校生1万多名，教职工700余人，目前，涵盖经济、管理、文学、工学、法学与艺术等多个学科。学校设有管理学院、城建学院、人文学院、信息科技学院、生物与环境工程学院、外经贸学院、艺术学院、语言学院、成教学院等9个学院；有工商管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、城市规划、社会工作、电子与信息工程、土木工程、汉语言文学、日语、环境工程、市场营销、艺术设计、生物工程、英语、通信工程、应用化学等23个本科专业，其中国际经济与贸易学科为浙江省重点学科（A），国际经济与贸易、环境工程专业被列为浙江省重点建设专业。有英语、视觉传达艺术设计等40余个专科专业，其中应用电子技术、日语专业为省重点专业。学校先后成立了民办高等教育研究所、中国服务经济研究中心(CCSE)、超微量研究中心等12个研究机构。 校园环境幽雅，绿草成茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，是读书求学的理想园地。经过全校师生的努力，2003年经国家教育部批准，成为浙江省唯一的一所民办本科院校。学校积极开展对外交流，与日本、美国、加拿大、韩国、香港、台湾等国家和地区的高校建立了良好的校际交流关系。1997年来，仅由学校选送到日本的留学生就已达400余名。 学校十分重视师资队伍建设。日前，学校把师资队伍建设确定为第一号工程，通过“培养、聘任、引进、调整”方针，大力优化师资队伍结构，在现有的教师队伍中，高级职称的占44%以上。高质量的师资队伍为教学质量的提高提供了保证，学校的办学成绩也赢得了政府和社会各界的肯定。2000年2月，学校被浙江省政府授予“浙江省优秀民办学校”光荣称号；近年来，在毕业生人数成倍增加的情况下，学生的就业情况依旧保持良好，一次就业率始终保持在80%以上，居同类高校前列；学校招生形势也十分喜人，2003年、2004年学校的招生数为3500人，第一志愿报考学校的上线考生均超过5000人。 校 址：浙江省杭州市拱墅区树人路8号 邮 编：310015 § 发展历程 浙江树人学院 在改革开放的东风劲吹大江南北，古老的东方大地到处呈现出勃勃生机的时候，钱塘江畔的一群弄潮儿以“敢为人先”的勇气，创建了浙江省乃至全国最早的民办高校--浙江树人大学。2000年，树大被省政府授予优秀民办学校的称号；2003年，经国家教育部批准，树大已成为浙江省唯一的一所民办本科院校。是在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持艰苦创业、勤俭办学。 一、在改革中诞生，在改革中发展 党的十一届三中全会以后，实现了党和国家工作中心的战备转移。随着我国经济和社会的发展，高等教育滞后所造成的人才紧缺与经济发展的人才需求之间的矛盾日渐突现。邓小平同志关于发展教育事业的指示和决策引起了浙江省五届政协的高度重视。许多科技教育界的委员认为，浙江自古来人杰地灵，浙江人也素以精明能干而闻名于世，然而由于各种原因，浙江高校数量偏少，远远满足不了广大考生要求接受高等教育的愿望。浙江一些非常优秀的考生能进省外的重点大学却踏不进本省普通高校的门槛。于是，在1984年的一次学习讨论会议上，部分省政协委员提议由省政协牵头，办一所民办高等学校，为浙江省培养急需的经济建设人才。为适应社会发展和四化建设的需要，筹建一所“民办为主、民办公助”的新型文理工等结合的综合性全日制大学。后考虑到“武林”是杭州的别名，遂决定将校名改为“武林大学”。1984年10月11日，浙江省政协向省人民政府提交了《关于请求批准武林大学建校方案的报告》。同年12月5日，浙江省人民政府下发了《关于筹建武林大学的批复》。《批复》指出"省人民政府同意省政协依靠省各民主党派和社会力量筹建一所民办的武林大学，并由省政协进行领导管理，纳入省教育事业发展规划，先办专科。学生入学参加高校招生统一考试，实行收费走读，国家不包分配，学完规定课程，考试合格，承认学历。学校办学经费自筹。鉴于当时社会上习武之风盛行，“武林”容易被人误认为是"武术学校"，1985年2月26日，又将“武林大学”改名为“浙江社会大学”。后考虑社会大学的名称容易与非正规的业余大学相混淆，1985年12月27日，学校正式更名为“浙江树人大学”，既体现百年树人的办学宗旨，又有纪念鲁迅（周树人）先生之意。标志着学校的正式诞生。树大成立后的专业设置，一开始就强调面向市场，培养为改革开放服务的人才。当时，学校认识到随着开放的扩大、外资外商的涌入，英语、贸易类的人才必将成为今后社会发展的急需人才；同时考虑到杭州风景旅游城市建设的因素，园林旅游业必将有较大的发展，于是学校首先开设了英语（外贸）专业和园林（绿化）专业，后分别改为国际贸易专业和风景园林专业。随着个体、私营等非公有制经济的发展，学校就设置了工商管理专业；进入上世纪90年代后，考虑到市场经济发展的需要，金融市场改革所需的人才方兴未艾，学校又增设了金融专业；随着人们物质生活水平改善后所追求的居住环境的质量，开设了装潢设计专业；1994年开设的家政学专业则开创了全国学历教育的先河。正是由于面向市场设置专业，使树人大学培养出来的学生广受社会欢迎，出现了供不应求的喜人局面。正因为专业设置的灵活性和前瞻性，使树人大学抢占了办学先机，为学校的快速发展赢得了广阔的空间。 二、夯实办学基础，增强办学实力 文艺汇演学校开创之初，白手起家，办学条件极其艰难。1985年到1991年都是租借场地办学。先是租借杭州电子工学院老教学楼的三间简易教室，后因招生规模的扩大、教学用房的增加，又租用了省电子技术研究所杭州翠苑新村二区新建科研大楼的一、二两层约1500平方米的房子，作为学校的过渡校舍。然而随着在校学生数的增加、办学规模的扩大，随着学生、家长、社会各界对办学各方面设施要求的提高，本着持续发展、为社会培养更多更好人才的目标，学校积极寻求政府扶持、争取社会支持。经过董事会和全校师生的努力，学校终于1991年拥有了自己的办学基地，从而结束了没有自己校舍的历史。 在社会各界的大力支持下，学校董事会即抓住时机，实施校舍的筹建工作。开始拟选杭州市基督教青年会的灯光球场作为校址。后因青年会所提供场地面积过小、规划部门对拟建教学大楼的楼高限制，不利于学校的后续发展，决定另择校址。在杭州市规划局的协助下，到1989年10月，终于选定杭州市舟山东路的现在校址。同年12月8日，经浙江省政府批准，学校第一期先征土地26.23亩，计划建筑面积为8100平方米，可供600名学生的教学生活用房。12月27日，一期工程破土动工。为感谢查济民先生的援助，学校决定把教学楼命名为查济民大厦。1991年春季开学前，部分校舍已先期完工，1月20日在武警总队的支援下，完成了校舍和设备的搬迁，从此结束了租借场地办学的历史，进入了建校以来新的历史时期。 1998年以后，学校董事会为不断扩大办学空间，又征用了七古登村的67亩土地，为新建现在的教学大楼和图书信息大楼提供了用地。2000年。四校联合，进一步扩大了办学空间。2001年，原浙江勘察工程学校并入；同年通过校区置换的方式购置了原浙江广播电视高等专科学校的土地。从而进一步扩大了办学空间，使校园面积扩张到现在的近500亩。20年的实践证明，一定的办学空间、良好的办学位置和校舍建设，是学校取得的持续发展的重要基础。 三、致力提高教学质量，通过国家教委的专科评审 浙江树人学院以教学质量为办学生命线，是树人大学始终遵循的原则。学院有一支素质优良的师资队伍。相对稳定的300多名外聘教师，七成以上具有副高以上的职称。他们大多来自杭州各知名高校，既有丰富的教学经验，又有较高的学术造诣，不少外聘教师除承担教学任务外，还主动承担了一部分学科的建设和管理工作。他们在辛勤耕耘中与树人大学风雨同舟，结下了深厚的感情。与此同时，通过广泛引进、积极培养，学校也拥有了一支近300人、高级职称占40%的专职师资队伍。“无专职不稳，无兼职不活”，在师资队伍管理上采用了专兼并重，务求实效，不求所有，但求所用的灵活机制，使学校的教学质量一直保持在比较高的水平。 持之以恒的正规化学历教育和良好的教学质量，赢得了社会的认可和教育行政部门的肯定。1993年初，国家教委颁布了《民办高校设置暂行规定》，对民办学校的建校审批等作了详细具体的规定。树人大学经过九年的艰苦奋斗，办学的规模、水平和效益均得到了较大的发展和提高。至1993年，学校占地面积26.23亩，校舍建筑面积9700平方米，在建的有3300平方米，学校设有国际贸易等专业5个，在校学生700余人，全校有教职工48人，专兼职教师110人，教学仪器设备总值达200多万元。对照办学条件，学校向省教委递交了申批报告。1993年8月4日，浙江省人民政府向国家教委致函《关于批准成立浙江树人大学的请示》，正式向国家教委申请报批。 1993年9月4日-5日，国家教委考察组一行四人在李传信（原清华大学党委书记）教授的率领下来校进行专科教学评估。评估后，考察组对学校的办学成绩给予了充分的肯定，认为学校基本已具备了专科教学的硬件和软件条件要求。同年10月21-24日，在国家教委在长沙市举行的全国高校设置评议会议上，树人大学以全票获得通过。1994年3月24日，国家教委致函浙江省人民政府（教计[1994]75号）《关于同意建立民办浙江树人学院的通知》。《通知》指出，树人大学经过努力，已基本达到《民办高等学校设置暂行规定》的要求，经研究同意建立民办浙江树人学院。至此，学校成为由国家教委批准成立的全国首批四所民办高校之一。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。持之以恒的正规化学历教育造就了树人大学良好的社会声誉，赢得了政府和社会的一致肯定。办学者们为之艰苦奋斗10年的学校，终于成了中国首批为数不多的民办正规化高等学历教育的一员，也开创了一条民办正规化学历教育的路子。 四、实行五校联合，扩大办学规模 浙江树人之家扩大办学规模，提高办学层次，始终是树人大学不懈追求的办学目标。1998年8月29日，全国人大颁布的《中华人民共和国高等教育法》，明确了按教育成本收费的依据，为民办学校的快速健康发展奠定了基础。1999年6月，全国第三次教育工作会议进一步优化了高等教育发展的外部环境，特别是允许国有商业银行涉足教育领域，使高等教育迎来了一个蓬勃发展的春天。 1998年8月21日，学校召开了第四届董事会。董事长陈法文指出，学校要紧紧抓住民办教育发展的大好机遇，认真筹划跨入新一轮发展的规划。积极扩大学校规模，增强办学实力，提高教学质量，为学校早日升格为本科院校打好基础。四届董事会后，学校及时调整了收费标准，每生学费由原来的3900元提高到5900元。同时，学校积极争取银行支持，用来扩大办学空间，新征了67亩土地，使校园面积达到了108亩；学校各方面的软硬件条件继续得到改善。1999年7月，学校招生754人，使学校的在校生数达到了1900余人。面对高等教育蓬勃发展的喜人局面，1999年1月22日，名誉校长王家扬致信浙江省委书记张德江、省长柴松岳，要求将树人大学与周边的中专学校联合组建成立新的浙江树人大学。2000年3月14日，浙江省人民政府对浙江树人大学与浙江省电子工业学校等3所中专联合组建新的浙江树人大学作了批复，同意浙江树人大学与浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校（舟山东路校区）、浙江省对外经济贸易学校联合组建新的浙江树人大学，实行统一领导，统一建设，统一管理。四校联合是树人大学发展史上的一件大事，是树人大学长期坚持正规化办学的结果，是政府支持民办教育事业的重要举措。它既是浙江经济社会发展的客观要求，也是学校自身发展的迫切需要。四校地域相邻，通过联合办学，既可实现教育资源共享，又能拓展办学空间，增强办学实力，使树人大学的快速发展跃上了一个新的平台。 新树大成立后，在省政府和省教育厅的支持下，2001年6月7日，原浙江勘察工程学校正式并入浙江树人大学；2001年9月30日，学校用1亿3千万元购置了原浙江广播电视高等专科学校的东校区。至此，学校校园面积由原来的108亩迅速扩增至500余亩，在校学生数由原来的1800人迅速增加到9000余人，教职工数由原来的100余人快速发展到500余人。新树大的成立，标志着学校的发展进入了一个新的阶段。 鉴于学校规模、办学空间的快速扩大，办学实力不断增强，五届董事会后，董事长陈文韶及时提出了“上规模、上层次、上水平”的目标，要求在三年内做好三件事：一是办成万人大学，在校生达到10000人；二是完成本科申报材料；三是提高办学质量和水平。学校从多方面加大了对软硬件等办学条件的建设力度。此外，学校还加大了校园基础设施、校园环境改造的力度。在重视硬件建设的同时，学校也十分重视师资队伍等软件的建设。2001年6月，学校召开了首届师资工作会议，明确了今后四年学校师资队伍建设的指导思想，提出了今后四年内师资队伍建设的具体目标。师资工作会议的召开，对于尽快改善师资队伍结构，建设一支适应本科教学需要的师资队伍奠定了良好基础。同时，通过社会调查和专家论证讨论，确定了工商管理、城市规划、社会工作、计算机科学与技术、电子信息工程、国际经济与贸易等六个专业为申报本科专业，并在师资、实验设备上加大了对升本专业的投入。 2003年2月25日-3月1日，全国高校设置评议委员会四届一次会议在福建厦门召开，经无记名投票，与会专家同意我校升格为本科院校。2003年4月16日，教育部致函浙江省人民政府《教育部关于同意民办浙江树人学院升格为本科学校的通知》。通知中说：“根据《普通高等学校设置暂行条例》和全国高校设置评议委员会的评议结果，经研究，同意民办浙江树人学院升格为本科院校。 § 校长寄语 浙江树人大学历任校长 第二任 1985.4－1990.2 周春晖 第二任 1990.2－1994.2 邓汉馨 第三任 1994.2－1998.8 王家扬 第四任 1998.8－2000.4 陈子元 第五任 2000.4－2003.2（卸任） 2003.2－2005.7 陈子元 朱 玉 第六任 2005.7－ 朱 玉 十年树木，百年树人 学院自1984年建校以来，学校坚持以育人为中心，以崇德重智、树人为本为宗旨，继承和弘扬艰苦创业、务实创新、敬业奉献的优良传统，视教学质量为生命线，把社会公益性放在首位，为国家和社会培养输送了3万多名各类专业技术人才。目前，他们正奔赴在祖国经济建设的各条战线上，为构建和谐社会和浙江省提前基本实现现代化而辛勤劳作。 虽已走过了23年的历史，积累和沉淀了一定的办学特色和文化底蕴，但在中国高等教育领域，浙江树人大学还属于一所年轻的大学，一所新建的本科大学，更需要得到全社会的关心、支持和帮助。浙江树人大学1万多名师生员工期待着和各界朋友一起，为学校的建设和发展，为中华民族的伟大复兴作出无愧于时代的贡献。 树人大学的创建是有远见的，树人大学的创办历程是艰难的，树人大学的未来是光明的。我们相信，有省委、省政府的关心和指导，有社会各界的支持和厚爱，在学校董事会和党政班子的领导下，在全体师生员工的共同努力下，树人大学一定能把握机遇，创造更大的奇迹，铸就更大的辉煌。 § 主要领导 校长朱玉在新学期升旗仪式上的讲话董事会成员 董事长：梁平波(原省委副书记、省政协常务副主席) 名誉董事长：刘 枫(原省政协主席)、李金明(原省政协主席) 荣誉董事长：查济民、王强华 副董事长：陈文韶(原省政协副主席)、侯靖方(原省教育厅厅长) 秘书长：朱月平 董 事：王小龙（审计厅副厅长）、冯孝善(原省政协秘书长)、叶宏明（国家突出贡献科技专家）、朱玉（校长）、朱月平、阮忠训（省外事办主任）、陈文韶、陈金寿（省政府参事室主任）、吴添祖(原浙江工业大学校长)、郑吉昌（副校长）周虞康（浙江滨江集团董事长）、俞志华（科技厅副厅长）、侯靖方、钱巨炎(财政厅厅长)、徐绪卿(副校长)、夏海伟（经贸厅副厅长）、黄书孟（原浙江大学副校长）、梁平波、梁树德（校党委书记） 荣誉董事：贺一诚、查懋成、胡鸿烈 特聘顾问：陈法文(顾问组长、原省委副书记)、邓汉馨(原浙江工业大学校长)、杨士林(原浙江大学校长)、陈子元（中科院院士、原浙江农业大学校长）、阙端麟(中科院院士、原科协主席)、薛艳庄(原杭州大学党委书记） 党政领导班子 校 长：朱 玉 党委书记：梁树德 副校长：郑吉昌、徐绪卿 党委副书记：章 清 纪委书记：陈 杰 党委委员：王 军、朱 玉、陈 杰、郑吉昌、徐绪卿、梁树德、章 清、童国尧 § 办学特色 浙江树人学院十年树木，百年树人。浙江树人大学全体师生认真实践“崇德重智、树人为本”校训，弘扬“艰苦创业、务实创新、敬业奉献”的树大精神，深入开展“树优良学风，建文明校园”活动，为建设一流的民办本科院校，实现学校“上层次、上水平、创特色、争一流”的目标而努力奋斗。浙江树人学院（浙江树人大学）是改革开放以来我国最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办高校之一。 二十年来，树大的办学者始终以“树人”为宗旨，把育人放在首位，把“树什么样的人，怎样去树人”作为治理学校的根本问题。这就要求坚持社会主义的办学方向，把社会公益性放在首位，决不片面追求经济效益。同时牢记“两个务必”，在全校形成良好的风尚。为此，学校董事会和领导通过总结实践经验，提出了“崇德重智，树人为本”的校训；“艰苦创业，务实创新，敬业奉献”的办学精神；“爱岗敬业，严谨治学，教书育人，为人师表”的教风；“守法、勤奋、友爱、活泼”的学风。从而形成了较为完整的体现“树人为本”的办学理念。在这一办学理念指引下，学校高度重视师资队伍建设，在建设高素质的专职教师队伍的同时，加强了兼职教师队伍的建设；在这一办学理念指引下，学校高度重视专业建设，始终根据市场的需要灵活设置专业，努力做到培养与需求相结合；在这一办学理念指引下，学校高度重视思想政治工作，坚持不懈地开展“树优良学风、建文明校园”的活动，把营造优良校风贯穿于办学的全过程，努力培养合格的建设人才；在这一办学理念指引下，面对着高等教育的新形势及“升本”的办学新要求，全校上下加快了建设本科院校的步伐。 二十年来，树大无论碰到多大困难，始终高举民办旗帜。特别是在上世纪八十年代末期，姓“社”姓“资”争论不休的时候，先期创建的一些民办学校纷纷偃旗息鼓或者改弦换辙，树人大学始终坚持走民办的道路，坚持实行董事会领导下的校长负责制。20年的实践证明，董事会作为学校的最高领导决策机构，具有很大的优越性。一是体现了名家办学、专家治校的鲜明特色；二是有利于坚持正确的办学理念，较好地处理了学校的收费标准、经费支出中用于当前和长远建设的比例关系，以利于学校的可持续发展；三是具有较好的凝聚力，有利于得到社会力量的支持。树大的历任董事长、董事会成员均由教育精英组成，且董事不出资、坚持“唯才不唯财”的公益性，较好地解决了公益与盈利的矛盾，也较好地处理了董事会与学校行政领导班子的矛盾。 董事会领导下的校长负责制也使学校的行政领导班子有了充分的办学自主权。在专业设置上，学校行政班子根据市场需求及时地调整专业，使学校的专业设置始终贴近市场，培养的人才符合社会需求。在日常经费使用上，学校行政领导政子也有充分的支配权，能按照教学需要合理配置经费。在干部聘任上，副校长、学校中层干部的聘任完全由校长决定。在学校的规划建设上，董事会也充分地尊重学校行政班子的意见。没有投资主体的董事会成员，不是学校产权的所有人，不从学校办学收入中获取任何红利，这也保证了学校的全部资金能够用于建设和发展，学校行政领导在人、财、物等资源调配上有充分自主权。 坚持“艰苦创业、务实创新、敬业奉献”的办学精神。树人大学的产生是改革开放的产物，其发展壮大就是一个不断坚持改革创新的过程，是一个艰苦奋斗、勤俭办学的过程。20年来，树大从无到有、从小到大，取得的成绩很大，学校的整体收入也有了质的突破。但董事会、学校领导思路十分清晰，知道学校要做的事情很多、所面临的问题不少。面对高等教育的蓬勃发展，学校各方面需要使用的资金额度很大，所以在经费的使用上，一直坚持勤俭节约、精打细算的原则，正确处理了学校建设发展与日常经费支出之间的问题，使学校有了持续发展的能力。 艰苦奋斗、勤俭节约是树人大学的优良传统。树大从创建起就提倡少花钱多办事、不花钱也办事的原则。在这个原则的指引下，学校管理者集思广益，借鉴和吸收当今国内外高校的办学模式和管理经验，坚持按照民办高等学校的实际情况设立相应的职能部门和聘任相关工作人员。董事会、学校领导身先士卒，率先垂范，全校教职员工也与学校同呼吸、共命运，不分房子、微薄的福利、低廉的收入，然而广大教职工毫无怨言，默默地为学校的发展而辛勤耕耘。提倡艰苦奋斗、勤俭节约，还有利于青年师生的思想道德建设。目前学校已经形成了崇尚节俭、爱护公物、刻苦耐劳、讲究文明的良好风尚。 跨越高度始终坚持教学质量作为的生命线办学方针。教学质量是学校的生命线，尤其是作为一所民办学校，树人大学的办学者深知这个道理。从创办之初，学校坚持以育人为中心，坚持把教学工作作为全校的中心工作。学校自建校以来，一直重视深化教学改革，强化教学管理，加强师资队伍建设，不断提高教学质量。每两周一次的教学工作例会已整整坚持了20年；自新树大成立来，全校性的大会第一次就是教学工作会议；另外为了适应本科教学要求，提高教学质量，学校十分重视师资队伍建设，目前已把师资工作确定为学校的第一号工程。在课程设置上突出主干课，加强综合性和实践性，注重课程体系的整体教育功能，努力构建“宽口径、厚基础、重实践、强能力”的、有利于学生全面发展的本科教育人才培养模式的结构框架。成立校、院两级职责明确的教学工作监控机构，实现对教学环节尤其是课堂教学、实验、毕业设计等核心环节的监控和督导，完善由校院领导、督导组、教务处、院部督查组和学生信息员组成的教学督导评估体系，强化对课堂教学质量的评估。五、办好民办高校，必须坚持争取社会支持、政府扶持的办学路子。 树人大学的产生是改革开放的产物，其发展壮大过程就是一个不断坚持改革创新的过程。不照抄公办院校的办学体制，不照搬国外私立学校的办学模式，而是依据国情和学校实际情况，坚持机制改革与体制创新。树人大学的创办者始终把社会公益性放在首位。学校没有投资主体，董事会由教育界精英组成且董事不出资、坚持“唯才不唯财”的公益性，靠低收费办出了高质量的民办大学。虽然可以按教育成本收费，但学校想方设法降低学生学费，以减轻社会压力。历年来学校收费在浙江省同类高校中都是最低的，尤其在建校初期，每生不到300元的学费不足教学成本的一半。把公益性放在首位的办学宗旨赢得了政府的肯定，也得到了社会的认可。学校在创办之初，主要办学资产就是由政府补助及社会各界、境内外国际友好人士、社会贤达和爱国侨胞捐赠组成。省委、省政府不仅在财政上予以支持，而且主要领导多次到学校视察，现场办公，为学校解决实际问题，四校联合、置换广专校园更是充分反映了政府对树人大学办学成果的肯定和对民办高等教育的大力扶持。 学校本着教育为社会主义服务的宗旨，赢得了政府的肯定，也得到了社会和学生的理解。可以说，没有初创时期社会各界的支持和帮助，树人大学不可能立足；没有办学过程中按教学成本收费，树人大学不可能发展；没有一直以来政府的大力扶持，树人大学不可能保持旺盛的活力。 学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会由出资单位代表、学校领导、校内外专家学者和优秀企业家代表等支持学校的社会人士组成。董事长由省政协提名，董事会选举产生。董事会是学校最高权力机构，议决学校重大事项，筹措办学资金，审议通过学校行政年度工作报告、预算方案、决算方案，对学校重大项目财务开支进行监督和稽核等。 § 院系设置 课堂教学管理学院： 管理学院现有工商管理、市场营销、财务管理和旅游管理（休闲与餐饮管理方向）4个本科专业和工商企业管理、市场营销、会计电算化和旅游管理4个专科专业。重视教学改革和教学管理，注重提高教学质量，注重培养学生的综合素质和实践能力，本着“厚基础，宽口径，鱼渔兼授”的教育理念，培养适应社会需求、具有扎实专业理论基础和一定实务操作能力的高级应用型人才。多年来，学院为社会输送了一大批高质量的管理人才，毕业生受到社会和用人单位广泛好评。 学院院长为管理学教授、博士生导师，专业课教师多数具有副高及以上职称，多名教师具有“双师”资格（副教授＋会计师，副教授＋经济师）或“三师”资格（副教授＋注册会计师＋会计师），教师理论水平高，实践经验丰富，梯队结构合理，其中有浙江省省级教学名师1名。 管理学院院长介绍：和丕禅教授、博士生导师，兼任中国农业企业经营管理教学研究会名誉理事长、浙江省企业管理研究会副会长。主编全国“面向21世纪课程”教材、全国高等农业院校“十五”规划统编教材《乡镇企业经济管理学》、《管理学原理》等6部；曾主持国家科委“九五”重点攻关项目子课题一，省科委、农业部中华科教基金项目等三项，先后在国内一级刊物及核心期刊上发表学术论文100余篇。曾获省级优秀科技成果三等奖2项，浙江省高等学校教育教学成果二等奖1项，浙江大学优秀教学成果一等奖1项。 城建学院： 城建学院是我校成立最早的学院之一，现有土木工程、建筑学、城市规划3个本科专业和园林工程技术等4个专科专业。学院建有一支学术水平高、教学经验丰富的专业教师队伍，其中具有副高以上职称的占40%以上，在办学中，学院坚持产、学、研相结合的办学方针，广大教师紧密结合生产实际和科学研究进行教学。近年来，学院先后承担并完成省级纵向课题、横向课题10项，工程设计项目多项，发表学术论文、设计作品中标及获奖共100多篇（项），编写出版多部专业图书、教材。 学院拥有完善的理论与实践环节的教学设施。建有工程实验中心；拥有专用的多媒体教室和工程测量实验室、建筑材料实验室、材料力学实验室、工程地质综合实验室、土工实验室以及建筑CAD辅助设计实验室、水力学实验室和工程设计实验室等8个实验室；在杭州、温州、海宁、上海、苏州和安徽黟县等地建有教学实习基地；先后与浙江省城乡规划设计研究院、浙江轻纺建筑设计院、北京工业建筑设计研究院杭州分院、宁波市建筑设计研究院、华汇工程设计集团、温州建设集团设计院等13家设计单位建立广泛而稳定的联系。20多年来，学院为社会输送了大量优秀的毕业生，其中不少人已成为所在单位、部门的领导和业务骨干，受到社会的赞誉。 城建学院院长简介：许钧陶教授，国家一级注册结构工程师，历任中国钢结构稳定与疲劳协会全国钢结构教学研讨会副主任委员，全国高等教育自学考试指导委员会第三届土木、水利、采矿、交通类专业委员会委员等职。长期从事结构工程方面的教学工作和工程设计，承担结构工程专业《钢结构》课程方面的教学和研究生指导，1998年荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”，1999年获国家一级注册结构工程师执业能力注册证书。在全国学术刊物上发表论文20余篇，曾主持《塑性钢结构实验研究--连续重复荷载作用下门式钢刚架塑性内力重分布性能的试验研究》等重大课题4项。 浙江树人学院体育馆人文学院： 人文学院现有社会工作、汉语言文学、新闻学（网络传播）3个本科专业，文秘（涉外方向）、家政学、茶文化3个专科专业，其中社会学和茶文化学是校级重点学科。茶文化专业为国内普通高校首创专业，有较广泛的社会影响。学院专业特色明显，实践基地条件良好，学生就业现状喜人。学院十分重视学生综合素质的培养，狠抓教学质量，强化教风与学风建设，积极开展第二课堂和丰富多彩的校园文化活动，努力培养具有创新能力的高级应用型号人才。 人文学院院长简介：吴土艮，教授，修辞学家，兼任中国修辞学会副会长，浙江修辞专业委员会顾问等职，曾志愿赴新疆高校工作30余年，历任系主任、教务处长、语言学院院长等职，多次主持新疆大学语言学硕士论文答辩和国际学术研讨会。出版专著、主编或参编论著和高校教材13部，发表论文70余篇，获省区、专州科研优秀成果4项，曾获省区优秀专业技术工作者称号和一等奖、国家语委荣誉证书、曾宪梓全国高师院校教师奖。 信息科技学院： 信息科技学院是培养IT高新技术人才的工科学院，设有计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程和电子商务等4个本科专业，应用电子技术等4个专科专业。其中，应用电子技术专业为省重点专业，计算机科学与技术专业为校级重点建设专业。计算机科学与技术和电子信息系统学科分别为校级重点学科A、B。 信息科技学院院长介绍：高济，教授、博士生导师、计算机专家。长期从事人工智能和计算机应用研究和教学工作，在网络计算与普适计算、智能软件与Agent技术、软件工程与中间件技术、知识管理与决策支持等研究领域造诣彼深。曾先后负责1项973重大研究项目、5项国家自然科学基金项目、7项863高科技项目的研究工作，研究成果达到了国内首创和国际先进水平；发表学术论文190多篇，其中被SCI、EI收录60多篇；出版了国家九五重点图书专著《基于知识的软件智能化技术》以及国家面向21世纪课程教材《人工智能基础》等。 生物与环境工程学院： 生物与环境工程学院现设有环境工程、生物工程、应用化学、食品科学与工程4个本科专业和工业分析与检验、食品加工技术2个专科专业。 生物与环境工程学院院长介绍：王凯雄，教授博士生导师，美国化学学会会员。曾作为访问学者在美国加州大学洛杉矶分校研修；并先后赴日本和比利时合作研究。发表的著作与译著有《水化学》、《环境化学》、《环境监测》、《固体化学—化合物篇》、《日英汉环境科学词汇》等8部；发表论文70余篇，其中SCI收录论文20篇。 树人礼堂外经贸学院： 外经贸学院是学校最早成立的学院之一，也是浙江省最早培养外经贸人才的重要基地。学院设有国际经济与贸易、国际金融、电子商务、会展策划与管理等本专科专业。学院专业设置坚持以市场为导向，以经济和社会发展对知识和人才的需求为出发点，形成了以经济学为主干，管理学、法学、语言和人文学交叉的教学学科体系，建立了涉及有形贸易和无形贸易，涵盖信息流、资金流和货物流的专业构架。学院的国际经济与贸易学科是省级重点学科A。该学科有3个主要研究方向：国际服务贸易理论、中小企业国际化经营、国际直接投资与融资。尤其是服务经济理论与应用研究，填补了浙江服务经济学研究的空白，在全国处于领先地位。同时，国际经济与贸易被列为浙江省重点专业。 外经贸学院院长介绍：陆建人，教授博士生导师，现任中国社会科学院重点学科亚太经济学术带头人，中国社会科学院亚太经合组织（APEC）与东亚合作研究中心副主任。曾任英国伦敦经济学院访问教授、新加坡国立大学访问研究员、现兼任韩国成均馆大学中国大学院特聘教授，国务院发展研究中心亚非发展交流协会理事等多项社会职务。主要著作有《90年代的亚太经济》、《亚太经合组织与中国》等，发表论文400余篇，先后获得过中国国际贸易学会优秀论文奖、安子介国际贸易研究奖、中国社会科学院优秀科研成果奖等奖项。主持完成国家社科基金、中国社科院重点科研课题和中外合作课题多项。1993年起享受政府特殊津贴。1997年被评为中国社会科学院有突出贡献的专家。2001年被中华人民共和国外交部聘为东盟地区论坛（ARF）专家名人小组中方专家名人。2005年被中国国际贸易促进会聘为东亚商务理事会中国理事。 艺术学院： 艺术学院设有艺术设计、动画2个本科专业，其中艺术设计专业有视觉传达艺术设计、环境艺术设计、装饰艺术设计、工业设计等专业方向。动画专业有二维动画专业方向和三维动画专业方向。有装潢艺术设计、视觉传达艺术设计、装饰艺术设计3个专科专业。 学院建有艺术设计专业实验室、动画专业实验室，有专业PC电脑、苹果电脑，还建有摄影工作室、陶艺工作室、雕塑馆、美术馆等，学院重视学生专业知识技能和综合素质的提高，重视课堂教学与社会实践的有机结合，在培养学生基础艺术设计能力的同时，努力提升其综合素质，提高其实际操作能力和社会适应能力。 艺术学院院长介绍：秦大虎，教授、著名油画家。曾任中国美院油画系支部书记、系主任，浙江省美术家协会常务理事、浙江省油画家协会副会长、浙江省国际文化交流协会理事，温州大学艺术学院院长等职。多幅作品被中国美术馆、中国革命博物馆、军事博物馆等收藏。享受政府特殊津贴。 语言学院： 语言学院现有日语、英语2个本科专业和应用日语、应用德语、应用韩语3个专科专业。学院拥有一个校级重点建设学科——“外国语言学及应用语言学”。四年制本科生在第五学期实行专业方向分流，英语专业开设商务英语、翻译两个方向，日语专业开设商务日语、日本语言文化两个方向。学院拥有80余名具有丰富教学经验的教师，中高级职称占80%以上。同时常年聘有各语种外籍教师10—12名。各专业负责人均由资深教授担任。 语言学院院长介绍：冯恭己，教授。曾任杭州大学校长助理、浙江省教育委员会副主任、浙江省数量经济学会常务理事等，现任浙江省外文学会常务理事。冯恭己教授从事教学、科研与教学管理工作四十余年，发表论文20余篇，并有《科学简史》、《奥林匹克运动史》等多部译著。承担国家和省部级科研项目七项，其中主持省级科研项目2项，主要承担国家级科研项目2项；荣获浙江省高等学校科研成果优秀论文奖和浙江省科协论文奖8项，其中自然科学二等奖2项、优秀科技成果二等奖2项、省科协论文二等奖2项。 多媒体教学成人教育学院： 成人教育学院主要承担成人高等教育工作的学院。现已形成学历教育与非学历教育并举、多层次、多形式的办学体系。设有成人脱产、夜大、函授、自学考试辅导等多种类型，同时开展各类语言培训、专业证书、岗位培训及职业技能鉴定等非学历教育。 学院位于学校本部，依托学校办学，各专业课程选聘校内具有较高教学水平和丰富教学经验的教师任课外，还聘任在杭著名高校及科研院所、企事业单位有教学、实践经验、有一定学术造诣和行内影响力的教师担任主讲教师。学生参加全国成人招生考试并被录取且修完某专业教学计划规定的课程，成绩合格，发给国家承认学历的毕业证书。符合条件的本科毕业生，可授予学士学位。 学院现设有会计、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、行政管理、应用日语、装潢艺术设计、城镇规划、园林工程技术等20余个本专科专业。 学院合署办公机构有：国际教育学院、培训中心、出国留学服务中心、自学考试助学中心、国家职业技能鉴定所。可以满足不同类型学生的需求，并根据需求提供相应的培训、咨询、技能鉴定和助学等相关服务。在出国留学方面，目前已与日本、韩国、加拿大、美国、乌克兰等多家大学进行合作办学，进入上述各类高校的留学生数已达600余人。春、秋、暑期均举办出国前日语、韩语培训班。 § 相关词条 西安外事学院湖南涉外经济学院江西蓝天学院 江西蓝天学院上海中侨职业技术学院石家庄法商职业学院 吉林华桥外国语学院万博科技职业学院安徽新华学院 § 参考资料 1、学校网址：http://www.zjsru.edu.cn 2、http://www.sdhq.com.cn/ |
| 随便看 |
百科全书收录594082条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。