“张真”的意思、由来-中文百科全书

词条

张真

释义

§ 华中师大第一附属中学校长简介

张真生于1955年，现任华中师大一附中校长

1984年月1[1]0月开始担任学校在教育、教学、管理各个领域中的职务，工作兢兢业业，卓有成效，为学校的建设和发展作出了重大贡献。特别是在她主管的学生德育工作中，大胆创新勇于实践，取得了显著成绩，如健全德育运行机制、创办学生业余党校、开辟学生心理辅导、进行全方位磨炼教育、实行学生品德“内化教育”和“养成教育”等等。她的创新教学在全省起到了示范作用，在全国同行中有较大影响，成为华师一附中办学的重要特色之一。

1996年开始，她协助李水生校长同全校师生一起投入到深入开展素质教育，试行“素质学分制”的改革实践中，以扎实的工作和阶段性的成果得到李岚清副总理的认可和国家教育部的关注及社会上的广泛好评。

在教育实践基础上，她肯于钻研、善于学习，近年来发表在省级以上刊物上教育教学论文二十余篇，参加了六次省级以上正式出版的教育刊物的主编和撰写工作。担任了湖北省教育学会教育学专业委员会常务理事，武汉市中小学心理辅导研究会常务理事，全国中小学学生心理辅导研究协助组副组长等社会职务，参加了两项教育部“九五”重点教育课题的科研工作。

1990年至1994年多次被评为武昌区优秀德育工作者，1990年被评为武汉市德育工作优秀教师，1992年被评为华中师大优秀党员，1995年由湖北省高工委评为“优秀党员”，同年补评为华师“三育人”积极分子，1996年获“建行杯”优秀校长称号，华师“重视共青团工作领导奖”，1998年获湖北省第五批中学特级教师荣誉职称。2006年5月获湖北省"五一劳动奖章"。

§ 个人事迹资料

女校长的“三十六计”

作为一名女校长，张真虽“久经沙场”，可还是碰到了不少棘手事。２００１年，上级对当地的教育资源进行规划和调整，决定把华中师大二附中并入一附中。消息一传出，张真心头就在盘算，二附中并入学校后，学校的面积将大大拓展，能解决多年来制约学校发展的空间瓶颈。按照计划，原华师一附中的部分学生必须到洪山校区（原二附中）学习。这一举动却招致了学生家长的强烈反对，家长们担心孩子到洪山校区上学后会影响学业。校长、党委书记：张真

令张真没有想到的是，家长们先后到有关部门上访５次，并不断来学校“讲理”。学校搬迁的那天中午，数十个家长守在校门口，“从校门到办公大楼仅５００米的距离，而我整整花了几个小时才回到办公室。家长们拦住我的车，我下车后，他们又拉住我的手。那时我的心也在颤抖啊！”张校长回想起当时的情景仍心有余悸。

当天下午，张真召集全体中层干部以上人员开会，决定把学生搬迁到新校区的同时，同年级的教师和管理人员也整体搬过去，并安排学校领导干部分头到学生家里，一个个地给学生家长做思想工作，讲明学校的计划。“搬迁如果影响学校的教学质量，那也是砸牌子的事啊！”张真很理解家长的想法，但也希望他们能够理解学校的真正用意。

当年９月份，原一附中高中一年级的所有学生都搬到洪山校区学习，同他们一起搬过去的还有整个年级组的教师。

与家长们的“纠缠”，让张真心感疲惫，搬迁也使学校遭受到特别多的非议。但从学校长远发展来看，她获胜了。４年过去了，如今的华师一附中洪山校区已建立起了新的教学大楼，教育教学质量也和老校区一样好。

心理教育：与学生斗智斗勇

做了２０多年的德育副校长，张真已记不清自己做过多少学生的思想工作了。作为女人，作为母亲，她善于从细节中捕捉学生的心态，让学生主动地转到正常轨道上来。

曲圆（化名）是学校２００１届高中毕业生，张真与他有过６年“斗智斗勇”的交锋。曲圆是一个怪才，而张校长却可以“以怪制怪”。

１９９８年，曲圆还是学校初中部一名初三学生，可他已是武汉市的名人了，因为他代表学校参加国家比赛得过奥赛金牌。然而，就在这样一个聪敏的孩子身上，却有一些怪异的举动。

１９９８年６月，正值暴雨袭击整个江城的时候。曲圆的家长匆忙赶到学校告诉班主任，曲圆不愿意再上学了，家长怎么劝也没用。

经过一番寻找，老师们在体育馆找到了小曲。张校长从侧面了解到，原来曲圆头顶着“金牌”的光环，心理压力过大，担心中考的时候考不上华师一附中而受到旁人的耻笑。家长几经劝说，再“威逼利诱”，都没法让孩子冷静下来。父母担心孩子会做出什么过激的举动，只好答应孩子，不再让他上学。

而张真没有放弃。她建议曲圆的父母带孩子外出游玩一段时间，先把心情冷静下来。并和胡水生校长商定，答应曲圆，不管他考得怎么样，都让他进学校读高中。

两个星期以后，从外地“清脑”回来的曲圆没有了压力，放松地投入到学习中去。结果不用张真开“绿灯”，小曲也考进了华师一附中。

然而，事情并没有那么一帆风顺。在高中二年级的时候，曲圆告诉班主任，国外自学成才的人比比皆是，他愿意用自学来证明自己的学习能力。

张真知道曲圆的“毛病”又犯了，再次依从了曲圆，让他一个人在家学习一个学期，只要求他期末的时候必须回学校参加考试。一个学期以后，小曲的成绩已出现明显下滑。第二个学期开学的时候，小曲要求参加学校的课外活动课，给自己一个回心转意的台阶。直到高三的时候，曲圆才又回到学校，投入到高考中去。

曲圆的父母对张校长是又敬又爱，十分感激，“要不是遇到这样的校长，我们的孩子早已成为了社会上的废人”。

“每看到一个孩子能够打开自己的心结，过着正常愉悦的生活，我就有如释重负的感觉。”说到这，张真脸上露出了微笑。

选修课：不浪费每一处资源

“学分制”作为一种教育管理理念已提出多年，而教育专家们对它的认识和界定却各有自己的理解。１９９６年，作为湖北省窗口学校的华师一附中，开始探索素质学分制这一重大课题。

直至２００３年，武汉市教育局借鉴华师一附中的方法，在条件比较成熟的３１所学校进行学分管理的试点。一年的时间过去了，少数学校仍在观望、等待。然而，当年是什么原因促使华师一附中进行素质学分探索的呢？张真的聪明之处在于抓住了学校丰富的教育资源。

但是，丰富的师资、优质的学生、良好的品牌，每个省市都有一大批重点中学具备这样的条件，但有胆量放手实行素质学分管理的学校却微乎其微。

试行初期，许多家长和老师并不赞同，甚至有些教育界的同行也不是很认可。“以空对空谁都可以，有中考、高考这两根弦，任何模式都只会是表面工夫。”湖北水果湖某小学校长说。

面对众多非议，时任副校长的张真协助校长胡水生用实际行动来充实“学分制”的内涵。从最初的课外活动课，到社会实践必修课，最后在全校范围内形成选修课程制度，华师一附中的素质教育课程体系逐步建立起来了。

学校推行学分管理以后，音乐教学一直是选修课中的特色课程。张真说，这得益于李岚清副总理来学校视察后作出的指示。

1994年，时任国务院副总理李岚清第一次视察华师一附中。他极力推崇音乐素质教育，“艺术教育对人生高尚情操的塑造是非常重要的，别看音乐只有简单的几个音符，可它能谱写出无数优美的乐章。对艺术充满情感的人群，犯罪率也会大大降低。”

李岚清的讲话给了张真很多启发，她决定和同事们一起，在华师一附中展开一场轰轰烈烈的素质教育革命。在随后的几年内，华师一附中推出了一整套以课程学分实践素质教育的做法。

1998年，李岚清副在武汉视察了几所学校之后，一直眉头紧锁。他深沉地说，素质教育可不是热热闹闹光好看就行，而应该实实在在地深入下去做文章。当他再次踏进华师一附中，看到学校实行素质学分管理两年来所取得的成果，不禁高兴地说：“这才是素质教育！”

从1998年开始，学校增设了科技选修课，指导学生开展科技创新活动。2001年，湖北省全面实行国家新课程计划，教学内容和教学课时的矛盾日益突出。随着招生扩大，学生层次差异也拉大了。为适应不同层次学生的发展需要，华师一附中开设了学科类选修课，全面构建新的课堂教学模式。

2003年，国家推出普通高中课程方案，使华师一附中进一步明确了课程改革方向。张真和同事们一起，结合多年课程改革的实际，重新制订了学校课程方案，对各领域的课程进行了规范。

“判断一所学校是不是搞素质教育，课程要求就是硬性条件。”张校长说。目前，华师一附中把所开课程分成了三个层次：国家基础课程、校本必修课程、校本选修课程。时至今天，该校开发的校本课程就有４６门之多。

§ 荣誉

[2]

华中师大一附中被评为“2007中国百强中学”，人大附中、上海中学等一批知名学校榜上有名。张真校长入选《中国杰出校长》。

§ 名言

张校长有一句名言：教育传承着文化，决定着未来，教育的责任使华师一人都有一种神圣的使命感。

§ 戏剧评论家

原名天璞。戏剧评论家。山西临汾人。